含英咀华-含英咀华怎么读

1.请问，含因咀华是成语吗，是什么意思

2.含英咀华 成语是什么意思？

3.含英咀华

请问，含因咀华是成语吗，是什么意思

是成语！！

　含英咀华

hán

yīng

jǔ

huá

〖解释〗英、华：这里指花朵；咀：细嚼，引申为体味。嘴里含着花朵，品味花的芬芳。比喻品味、体会诗文中的精华。

〖出处〗唐·韩愈《进学解》：“沉浸浓郁，含英咀华。”

〖示例〗～，早预蓬莱道山之选。

★宋·陆游《答建宁陈通判启》

〖辨析〗易与含苞待放混淆

〖反例〗四月上旬，树枝上布满了含英咀华的花蕾。

〖用法〗作谓语、定语；用于文章等

〖造句〗短小、精炼、深刻的文章，值得人们含英咀华。

含英咀华 成语是什么意思？

成语含英咀华详细说明

成语：含英咀华

拼音：hán yīng jǔ huá

成语解释： 咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。

成语出处： 唐·韩愈《进学解》：“沈浸浓郁，含英咀华。”

举例说明： 短小、精炼、深刻的文章，值得人们含英咀华。

含英咀华

含英咀华的意思是什么

含英咀华

hán yīng jǔ huá

〖解释〗英、华：这里指花朵；咀：细嚼，引申为体味。嘴里含着花朵，品味花的芬芳。

比喻品味、体会诗文中的精华。

〖出处〗唐·韩愈《进学解》：“沉浸浓郁，含英咀华。”

〖示例〗~，早预蓬莱道山之选。 宋·陆游《答建宁陈通判启》

〖辨析〗易与含苞待放混淆

〖反例〗四月上旬，树枝上布满了含英咀华的花蕾。

〖用法〗作谓语、定语；用于文章等

〖造句〗短小、精炼、深刻的文章，值得人们含英咀华。

“沉浸浓郁,含英咀华”什么意思

心神沉浸在古代典籍的书香里，仔细地品尝咀嚼其中精华。

一、原文：

节选《进学解》唐代文学家 韩愈

记事者必提其要，纂言者必钩其玄。贪多务得，细大不捐。焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。先生之业，可谓勤矣。觝排异端，攘斥佛老。补苴罅漏，张皇幽眇。寻坠绪之茫茫，独旁搜而远绍。障百川而东之，回狂澜于既倒。先生之于儒，可谓有劳矣。沉浸醲郁，含英咀华；作为文章，其书满家。

二、译文：

对史书类典籍必定总结掌握其纲要，对论说类典籍必定探寻其深奥隐微之意。广泛学习，务求有所收获，不论是无关紧要的，还是意义重大的都不舍弃；点燃灯烛夜以继日地学习，常常勤劳不懈年复一年的读书学习。先生的学习可以说勤奋了。 *** 、批驳异端邪说，排斥佛教与道家的学说，弥补儒学的缺漏，阐发精深微妙的义理。

探寻那些久已失传的古代儒家学说，独自广泛地钻研和继承它们。指导异端学说就像防堵纵横奔流的各条川河，引导它们东注大海；挽救儒家学说就像挽回已经倒下的宏 *** 澜。先生您对于儒家，可以说是有功劳了。心神沉浸在古代典籍的书香里，仔细地品尝咀嚼其中精华，写起文章来，书卷堆满了家屋。

扩展资料

一、创作背景

这篇文章当作于唐宪宗元和八年（813年），当时韩愈四十六岁，在长安（今陕西西安）任国子学博士，教授生徒。全文假托先生劝学、生徒质问、先生再予解答，故名“进学解”，实际上是感叹不遇、自抒愤懑之作。

二、主要内容

第一段是国子先生勉励生徒的话。大意谓方今圣主贤臣，励精图治，注意选拔和造就人才。

第二段是生徒对上述教诲提出质问。

第三段是先生回答生徒的话。

含英咀华的成语故事是怎样的

暴虎冯河 解释：暴虎：空手搏虎；冯河：涉水过河。

比喻有勇无谋，鲁莽冒险。 出处：《诗经·小雅·小旻》：“不敢暴虎，不敢冯河；人知其一，莫知其他。”

《论语·述而》：“暴虎冯河，而无悔者，吾不与也。” 韦编三绝 〖解释〗韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。

编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

〖出处〗《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。” 钩深致远 〖解释〗致：招致。

探取深处的，使远处的到来。比喻探讨深奥的道理。

〖出处〗《周易·系辞上》：“探赜索隐，钩深致远。” 袒裼裸裎 解释：袒裼：露臂；裸裎：露体。

指脱衣露体，没有礼貌。 出处：《孟子·公孙丑上》：“尔为尔，我为我，虽袒裼裸裎于我侧，尔焉能浼我哉？” 含英咀华—咀：咀嚼，英、华：花朵。

把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。

拾人牙慧—拾取别人的只言片语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。 数典忘祖—典：典籍，指古代的礼制、历史。

比喻忘本。现也用来比喻对本国历史无知。

安土重迁—并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地。“重”在这里解释为“难”。

别无长物—表面上看起来是别无特长，其实是指再没有别的东西，形容除此之外空无所有。 不易之论—很容易让人理解为不易理解的言论，实为内容正确，不可更改的言论。

更仆难数—“更”在这里指“换”。这个成语原来意思是说换了几班侍者，宾主要说的话还是说不完，后来形容要说的话还有很多。

敬谢不敏—指恭敬地表示能力不够或不能接受，而不是指不及时感谢。 具体而微—指内容已具备了，不过局面、规模较小。

不是指到细微之外。 木人石心—比喻人受诱惑，不动心。

期期艾艾 ：口吃。 茕茕孑立 ：孑然一身，处境孤单，无依无靠。

不孚众望： 不能使大家信服。

含英咀华的意思

口中含着花细细咀嚼。比喻读书时细细琢磨领会文章的精华。

一、拼音

含英咀华 [ hán yīng jǔ huá ]

二、出处

唐·韩愈《进学解》：“沉浸郁；含英咀华；作为文章；其书满家。”

释义：

沉浸在如美酒般醇厚的典籍中，细细咀嚼体味它们的菁华；写起文章来，堆得屋子满满的。

三、例句

1、诗文精妙的地方都隐在字里行间，不下一番含英咀华的功夫，是无法体会的。

2、 徐志摩的诗值得含英咀华。

扩展资料

一、近义词：

含菁咀华 [ hán jīng jǔ huá ]

释义：比喻读书吸取其精华。同“含英咀华”。

出处：明·张居正《赠吴霁翁督学山东序》：“今世学者，含菁咀华，选词吐艳。”

翻译：现在的学者，读书吸取其精华，选用、写作的词语十分的华丽。

二、反义词：

不求甚解 [ bù qiú shèn jiě ]

释义：意思是说读书只领会精神实质，不咬文嚼字。现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。

出处：晋·陶潜《五柳先生传》：“好读书；不求甚解；每有会意；便欣然忘食。”

翻译：很喜欢读书，似对所读的书不执着于字句的解释；每当对书中的意义有一些体会的时候，便高兴得忘了吃饭。