澄海—“红头船”精神代代扬
澄海是汕头经济特区东翼的一个新兴城市。
一提起澄海，人们会自然地想起昔年的"红头船"。
在清代中叶，汕头开埠之前，这里被誉为"潮郡噤喉"，是粤东地区对外贸易的"通洋总汇"。
在澄海的樟林港，对外通商的红头船云集，粤东和闽南的先民一批又一批乘坐红头船飘洋过海，经商谋生，繁盛时间超过一个世纪。
澄海是红头船的发祥地，对澄海人及澄藉侨胞来说，"红头船"既是苦涩的回味，又是美好的向往；既是万千赤子艰苦奋斗、开拓进取的桥梁，又是海内外潮人团结的纽带。
"红头船"所展示的"团结、拼搏、拓展、创新"的时代内涵，是我们前进的动力，是催人奋进的一种精神！
澄海，位于粤东韩江下游出海口，濒临南海，毗邻港澳，海岸线总长66.9公里，全区分设15个镇（街道），总面积402.5平方公里，人口86万，是广东省乃至全国人口密度最高的县份之一。
旅居海外华侨及台、港、澳同胞68万人，是广东省的著名侨乡。
澄海藉华侨的足迹遍及世界五大洲30个国家和地区，其中出类拨萃的有爱国华侨蚁光炎等，还有崛起于19世纪中叶、历经百余年而不衰、享誉潮汕和国外的华侨陈慈黉大家族，以及蜚声东南亚、创办多元化跨国集团企业"正大集团"的华侨谢易初大家族。
多年来，他们远跋重洋四海创业，为旅居地的繁荣发展作出贡献；他们热爱祖藉故土，为家乡的经济建设和社会各项事业无私奉献，把满腔的报国之志和思乡之情倾注在支援家乡建设大业上，为祖国和家乡的繁荣兴旺立下了不可磨灭的功勋。
澄海人杰地灵，山川毓秀，人文蔚起，俊才辈出，素有"海滨邹鲁"和"文化之乡"之称。
先后被广东省人民 *** 和国家文化部命名为"广东省文化先进县（市）"和“全国文化先进市”。
在澄海这块土地上，出现了著名学者黄际遇、吴贯因、杜国庠、王鼎新，以及著名作家秦牧，著名美术教育家王远勃，雕塑家唐大禧版画家许钦松，著名戏剧家侯枫，现代文学家林山，潮剧表演艺术家洪妙、姚璇秋等。
澄海有着文化积淀深厚、社会能人众多和市民知识层次较高的人文优势。
此外，优越的自然环境，丰富的劳动力***、物产***和旅游***，以及众多的海外侨胞，等等。
所有这些，都是振兴澄海经济的有利条件。
勤劳勇敢的澄海人，依靠党的十一届三中全会制定的富民政策，抓住改革开放的机遇，群策群力，发扬祖辈相传的"红头船"精神，拼搏奋进。
他们绘制了切合实际的宏伟蓝图，解放思想，更新观念，深化改革，扩大开放，推进工业化城市化进程，取得了现代化建设的重大成就。
在世纪之交，新一代的"红头船"故乡子民，在区委区 *** 带领下，响亮地提基本实现社会主义现代化的战略目标，努力把澄海建设成为文明富裕的现代化海滨城市。
"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"。
在跨进新世纪之后，澄海人民将充分发挥特有的区位优势、侨乡优势和人文优势，掀起一场更加波澜壮阔的现代化建设新 *** ，秦响一曲曲动人的凯歌！
"三高"农业如日中天。
澄海素以水稻高产、"种田如绣花"名播遐迩。
在迈向工业化的进程中，澄海农业并没有却步、没有萎缩，而是芝麻开花节节高。
全区以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制日趋完善，土地***保护良好；扶贫工作长足发展；农田水利基本形成"排得出、灌得上、降得下"的网络；江海堤围建设不断加强。
1989年，澄海区摘取了全国第一个双季水稻年亩产超1000公斤的"吨谷县"桂冠，此后又连续12年保持"吨谷县"称号。
全区大力发展优质、高产、高效农业，促进农业生产不断上规模上水平，取得了良好的经济效益和社会效益。
2000年全区蔬菜、禽畜、水产、水果"四大基地"总收入30亿元，比1995年增长了2.7倍。
涌现了樟林林檎、董坑草莓、柴井韭菜、上巷反季节蔬菜等一批"一村一品"的生产基地。
新溪镇的新溪珍珠养殖场是世界首家淡水有核珍珠养殖基地。
农村社会稳定，百姓安居乐业，农民生活蒸蒸日上，到处呈现一派生机勃发的新气象。
投资环境日新月异。
全区交通、能源、通信、供水等各项基础设施配套建设发展较快，投资环境更加优化完善。
国道324线贯穿全境，镇镇村村铺设水泥路面，国道、省道、市道、村道交织成网。
公路密度达到91.3/百平方公里，居全省先进水平。
位于汕头市境内的汕头机场，已开通国际国内航线36条，毗邻的广梅汕铁路和广深、深汕高速公路先后通车，使你顿感"天涯若毗邻"。
莱芜码头开通了香港、澳门及国内沿海港口城市货运航班。
城乡水电供应充足。
拥有1座220千伏输变电站和5座110千伏输变电站以及装机容量7.5万千瓦的长海火力发电厂，年总供电能力达8.5亿千瓦时；自来水日供水量24万吨，保证了工农业用水和居民饮用水需要。
程控电话装机容量21万门，移动电话11.8万户，每百人拥有电话机19.***部。
外砂海关及与之相配套的商品检验、卫生检疫、动植物检疫、边防检查等和港澳货运车辆查验场，为货物进出口提供优质服务。
1998年澄海投资环境已跻身于全国百佳县（市）的先进行列。
工业经济不断壮大。
近年来，全区不断调整和优化工业布局，企业体制改革紧紧跟上，引进了一大批国内外先进技术设备，生产规模逐步扩大，技术档次逐步提高。
全区拥有工业企业近7000家，从业人数20多万人，已初步形成工艺玩具、塑料制品、毛织服装、轻工机械、食品加工、装饰建材等为主的轻型和外向为特点的工业新格局。
外向型经济迅速发展。
20年来，澄海充分发挥侨乡优势，以侨引侨，以客引客，实际利用外资总额累计近10亿美元，现有三资企业发展到501家；外贸进出口总值累计25亿美元。
精神文明跃上新高。
澄海区在加快经济发展同时，花大力气抓好精神文明建设，积极开展创建文明城市、卫生城市的活动，正在向建设文明富有的海滨新城市的目标迈进。
"扬文明新风，建现代澄海"主题活动在城市广泛兴起。
创建"安全文明小区"、创建"五好管理区"、创建"文明窗口"、"文明家庭"和"美在农家"的竞赛活动蓬勃发展；"帮百村、联千户、结万对"和"访贫问苦送温暖"、"情系老区献爱心"等活动盛况空前。
幼儿教育、基础教育、职业教育、成人教育等各级各类教育事业全面发展；体育活动、健身运动龙腾虎跃；版画、灯谜、潮乐、古筝、文学、书法、动物舞蹈等文化艺术群芳斗艳；广播电视、报纸等新闻事业有声有色，宣传效果不断增强。
澄海区先后被评为"全国体育先进市"、"全国文化先进市"、"全国广播电视先进市"。
澄海区十分重视社会政治的稳定。
为确保群众安居乐业，营造良好的投资环境，全区建立群防群治机制，公安干警坚持日夜巡逻伏哨，铸警魂，显警威。
区公安局连续五年被评为"全国优秀公安局"。
澄海--"红头船"的发祥地，正以崭新的形象，弘扬"红头船"精神，同心同德，努力拼搏，奋勇前进。
聪明、勇敢和善于开拓的澄海人民，必将在物质文明和精神文明的建设中创造出无愧于先辈的新业绩，谱写出更加光辉灿烂的历史新篇章！
樟林古港
樟林古港位于东里镇樟林东南面，是清乾隆至咸丰年间粤东重要对外贸易港口，以及沿海客货运输的集散地。
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郑皇故里旅游区
1985年，重修郑信衣冠墓，现墓地为0.2公顷，有三进石台阶，配以混凝士结构的风雅栏杆，使墓地成为整院。
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塔山古寺
“山无塔以塔名亦异，有石似塔，故名”。
塔山位于澄海区莲上镇，交通方便，终年常绿，四季如春。
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莲花山温泉度***村
莲花山温泉度***村位于澄海区莲华镇境内的莲花山南麓，是潮（洲）、澄（海）、饶（平）的交汇点。
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莱芜岛海滨旅游度***区
莱芜岛海滨旅游度***区距市区约10公里，整个岛面积仅1.42平方公里，远望宛若神女卧波，仰天舒躺，故民间素有“向天美人”的美称。
莱芜岛双峰匀称，犹如神女丰满的胸脯，故又俗称“ *** 山”，“奶蓬山”。
岛上有1座古堡，是明清屯兵哨所遗址，已划为省级文物保护单位...
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陈慈黉故居
陈慈黉故居 始建于清朝宣统二年，历时近半个世纪，集陈家几代人的心血。
...
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樟林天后圣母庙
樟林乡的天后圣母庙，是潮汕地区规模最大的一座天后庙宇。
庙宇落成，碑石林立。
这时的天后圣母庙变得十分宏丽，名冠潮汕。
庙宇为皇宫式建筑，红墙朱瓦，金碧辉煌。
门前是广场，场前是照壁，绘红日澄波，瑞彩炫目，有二尊高大的灰狮，雄踞场中，两傍旗杆冲天而起。
入...
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神山胜景
神山位于澄海市区澄华街道冠山居委辖区内。
据县志记载：神山高十一丈，周围七百余步。
山虽不高，但峰壑峭立，树木争荣，风景秀丽。
澄海置县之初，邑地末城。
明隆庆二年（1568年）蔡楠任知县期间，择冠山作议政之所。
并依其天然地势，或建或辟，筑碑刻字，以...
西塘幽翠
潮之名园“西塘”，始建于嘉庆四年（1799），有凉亭、书屋。
至光绪年间，为南社洪家购得，延师按苏州园林式样扩建。
虽亩余，亭榭楼阁，***山莲池，客厅书房，园林花木莫不具备。
跨入“西塘”外门，走过绿竹成行的池堤，下广埕，可见大门，门匾上刻“西塘”二字，边款...
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郑信衣冠墓
郑信衣冠墓位于市区北面的上华镇华富村。
郑信，又名郑昭。
其父郑镛，原为澄海华富村人，于清康熙年间乘红头船到暹逻（今泰国），后娶暹女洛央为妻，1734年生下郑信。
不久，郑镛去世。
郑信后被财政大臣坡耶节基收为义子，13岁进入宫廷，初任侍卫，后升至侯王。
当缅军...
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黉利故居
黉利故居，位于澄海市隆都镇前美管理区，为旅泰华侨巨商、著名航海家、实业家陈慈黉（1847-1921）于清末民初置建，该祖居总占地25400平方米，建筑面积16000平方米，包括郎中第、善居室、寿康里和三庐4个各具特色的单元，共有房413间，厅93间，形成规模宏大、中西结...
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寨城旧迹
樟林在历史上，称过樟林村、樟林镇、樟林埠、樟林市，也曾称为樟林寨、樟林寨城、樟林区、樟林乡。
如康熙七年，澄海县展复之后，署县事通判阎厅英修樟林石城。
称为“樟林寨城”在原“樟林寨”之中。
“樟林寨”周长八百丈零五尽，环植榕树，但不久寨为寇盗所毁。
现据...
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虎丘丹砂
在莲下镇程洋岗东面的虎丘山摩崖石刻，是澄海历代志书都予收编的景点、著名的石刻。
有宋代的”建炎大道”（宋皇朝建炎二年兵卒疆巡俭书），明代的“第一山”，“凤鸣歧冈”（明代名人杨任斯墨迹）等。
虎丘山又称歧陇，凤山，高250米，周围1000米，因形似蹲虎，与苏...
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莲花山温泉旅游度***区
莲花山位于澄海，饶平，潮州接壤处，距市区约14公里；莲花山脉揽东西面的大月山，夹峰山绵延至闽，赣两省，面积约800平方公里。
莲花山因其山势雄伟，主峰挺拔，层层环拱宛出水莲花而得名。
主峰位于澄海境内，海拔562米，与隔海之南澳岛笔架山对峙，为汕头市面上境地...
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莲峰灵秀
莲峰灵秀——莲花山位于境北的潮澄饶交界处，五峰挺，高压诸山，从远处眺望，宛如—朵秀丽莲花含苞欲。
早春曙照，晨雾缥渺；夏雨新晴，白云缭绕，莲峰似出水芙蓉，雪肌玉质，芳颜微露，号称“一郡之文”。
山上还有陈吊王兄妹抗元时所建的石龙 寨；山下“碧沙温泉”...
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南峙探古
南峙山位于澄海境内中部，昔时称“南畸山”，因山上遗有古先民母系氏族祭天的残迹而得名，很有考古价值。
宋绍兴二年（1132年）于山麓建有“塔山寺”，因山有石似塔而得名。
后历经沧桑几度兴废，1986年由海内外乡贤竭诚襄助重建。
现古寺依山临水，占地4000平方米，山...
秀夫宅第
秀夫宅第位于澄海市中心城区“港口”管理区。
南宋末年，宋朝文武名官陈宜中、陆秀夫、张世杰、文天样等在福州拥立宋帝只。
陆秀夫因与陈宜中政见不同，于景炎元年5月被贬来潮，携家眷住于辟望港口（今澄城镇）原潮州知州蔡磐溪的宅第。
陆还在郭厝巷杨厝大院内设教馆...
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黄氏家第
黄氏家第也称状元先生第，位于隆都镇陇美村。
该第系明嘉靖年间潮州状元林大钦请旨为其老师黄石庵所敕建的。
全第为硬山顶三进土木结构，造型精巧雅致。
大门石匾刻“黄氏家第”四字，落款“门人林大钦题”，门联“状元先生第，进士世范家”，均为林大钦手书。
该第现为...
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塔山风景区
塔山风景区集自然景观与人文景观于一处，是汕头人郊游常选之地。
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20
莱芜风景区
莱芜岛风景区 位于澄海南海滨...
21
冠山风景区
冠山风景区 位于上华镇内...
22
世界贝类陈列馆
位于隆都新溪...
23
郑王墓
位于上华镇华富村的乌鸦地上...
这么多，你老人家仔问的是哪一个？！
五四青年节活动简报（精选16篇）
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触一些耳熟能详的简报吧，简报又称“动态”“简讯”“要情”“摘报”“工作通讯”“情况反映”“情况交流”“内部参考”等。那么一般简报是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的五四青年节活动简报，希望对大家有所帮助。
五四青年节活动简报 篇1
4月28日上午，团县委联合县文体局组织开展“弘扬五四精神、激发爱国情怀”暨参观学习县博物馆、吕厚民摄影艺术馆主题活动。县委常委、宣传部长张淑秋，县***副县长田芳，团县委及文体局班子成员出席此次活动。
在活动启动仪式上，团员及青年代表分别围绕“如何继承和发扬五四精神”做了主题发言。团县委书记李铁发表了讲话，号召全县广大团员青年继承和发言五四爱国精神，珍惜青春年华，立足本职岗位，勇于进取创新，敢于艰苦奋斗，在工作和学习上创造佳绩。
仪式最后，张淑秋做了重要讲话。在讲话中对全县各级团组织的工作给予充分肯定，深入分析了当前工作面临的新形势，并对广大青年提出了三点要求：一要志存高远、坚定信念。要自觉地把个人理想与依兰的发展结合起来，把个人的报复与自身的工作实际结合起来，确立正确的世界观、人生观和价值观。二要勤于学习、勇于实践。全县广大青年要勤于学习、敏于求知，注重积累、增强本领，在我县城市建设、招商引资、项目建设等项工作中经风雨、长才干、练本领。三要胸怀全局、与时俱进。广大青年要胸怀全局、紧跟时代节拍，以时不我待、只争朝夕的精神和水滴石穿、坚持不懈的毅力，在我县推进实施县委新战略的具体实践中，努力做好本职工作，贡献才华和智慧。
五四青年节活动简报 篇2永康公寓居住群体以经济技术开发区园区各企业青年员工为主，共有住宿青年6000余人。为更好的引领和带动社区青年学习新思想，掌握新知识，练就新本领，践行新理念，4月17日，在“五四”青年节即将到来之际，由荣华街道团工委主办，永康公寓服务站承办，联合辖区相关职能部门、园区企业共同举办的 “第五届社区青年节”系列活动***正式启动。
活动以“汇聚青春力量，铸就青春梦想”为主题，分《第五届社区青年节启动仪式暨“爱情与成长”知心团课讲座》、《“相伴国学经典，传承中华文明”经典阅读与鉴赏》、《“弘扬五四精神，学习革命传统”红色经典观影周》、《“青春不打烊，快乐你我他”趣味游戏活动》、《“榜样在你身边” 百名最佳青工评比》五大子版块活动，活动历时3个月，旨在通过主题教育、心理建设、游戏比赛、技能评比等青年节系列活动，不断提升青年的社会责任感、抗压能力和实践能力。
五四青年节活动简报 篇35月4日青年节当天下午，我校部分师生到我校隔壁的东莞农村商业银行志愿清洁卫生，以志愿服务的特殊方式庆祝自己的节日。东莞农村商业银行跟我校初一年级教学楼仅有一墙之隔，东莞农村商业银行的员工饭堂和宿舍就在隔壁，其中员工饭堂是一座两层建筑，天台经常有一些垃圾堆积。垃圾的堆积会使天台积水，对建筑物本身不利，同时我校初一年级的师生在阳台即可“饱眼福”，环境不是很雅观。为了贯彻落实学校打造精美环境的精神，我校团委联系了东莞农村商业银行，并于5月4日下午组织我校10多名学生志愿者前往清洁，以特殊的行动庆祝自己的节日。
志愿服务活动很顺利，我们从教学楼往下又可以看到干净整洁的画面。本次志愿服务活动得到了东莞商业银行萧行长的支持和赞许，同时也对我们的同学进行了一次“爱护美好环境，***参与创造”的教育。
五四青年节活动简报 篇4为表彰在此过去一年中工作积极、成绩显著的先进团组织和优秀团员青年、树立典型、引导激励青年学生努力拼搏，共青团***与环境工程学院委员会于5月2日晚6:00，在信息报告大厅召开五四表彰大会。参加本次表彰大会的嘉宾有资环学院党委书记李伟、副书记白青子、团委老师刘星彤等。
本次活动历时2小时，表彰第一项为优秀团干，表彰第二项为资环之星，由资环之星代表学生干部典型化工09-3班曹慧上台发言。作为学生干部，她充分认清自己的责任与义务，三年来用行动证明自己。表彰第三项为五四红旗团支书，获奖代表应化09-1班团支书李晓莉上台发言，从屏幕中播放的工作中可以看出她的工作历程。她对同学的关爱及对班级的责任感都是值得我们学习的。最后一个奖项为五四红旗团支部，获奖代表***矿09-1团支部书记吴灿上台发言，***矿09-1团支部三年来一直坚持做独具班级特色的报纸，虽然曾经间断过但现在仍在坚持着。
活动最后由李伟老师为大家做重要讲话。李伟老师1小时的讲话发人深省，为同学们讲述了读书的重要性，语言幽默风趣但深入人心，相信这次讲话之后，同学们会积极主动的阅读书籍，增长知识。
此次表彰是对获奖的团员及团支部的鼓励，也为未获奖的团员及团支部树立了榜样，榜样的力量是无穷的。相信此次表彰会使团组织的凝聚力和战斗力明显增强。为创建国内同类院校一流水平的教学服务型大学做贡献。
五四青年节活动简报 篇5——爱国拼图
活动时间：xx.4.8
活动地点：4107教室
活动人员：09物流3班同学
活动目的：
（1）通过此次活动，达到凝聚班集体，促进同学间的交流，增强基层团员的活力；
（2）以一张张的笑脸拼成的祖国版图，体现我们的爱国情怀，为祖国的未来，为我们的未来充满希望。
活动流程：
（1）活动组购买一块红纸板，泡沫板，双面胶，小刀，剪刀，策划组收集全班同学的头像，申请宣传板，做好宣传
（2）讨论制作方案
（3）动手实践
（4）作品展示，做好宣传报，将作品于4107教室墙的宣传板展示
（5）活动结束
4月8日下午3：00，09物流3班在4107举行团日活动——爱国拼图。
由于此次活动是第一个活动，也是09物流3班最重点的活动，各班委与同学都很重视。活动前，宣传委员与活动组成员将所需材料准备齐全。3：00同学们准时到场，活动准时开始。活动过程中,由宣传委员组织分配任务，内容分为泡沫板锯出祖国版图的形状，然后再分割为大小不一的四十四部分，分别代表四十四位同学，最后是所有同学将各自的照片贴到自己合适的地方，完成了各个板块的拼图，最后进行了合影留念。
此次活动旨在弘扬五四爱国精神，在我国的版图上贴上自己的笑脸，为祖国祝福。
五四青年节活动简报 篇6为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，展现广大团员青年向善向上，奉献社会的青春风***，在“五四”青年节来临之际，街道办事处副主任XX、社区书记XX与营口市朝鲜族高中10余名学生，为孤寡老人、残疾人、困难户送温暖、献爱心，赢得了居民群众的一致赞誉。
很多高中生都是第一次参加这样的活动，营口市朝鲜高中学生小李同学从小娇声惯养，在家什么活都不干，来到残疾老人潘爷爷家，看到同学们争先恐后地擦玻璃、拖地板、倒垃圾，深受感染的他主动为潘爷爷剪指甲、刷碗。
安康小区是老旧小区，个别居民不愿意到远处的垃圾点倒垃圾，偶有乱扔乱倒得现象，在社区干部的组织下学生们把乱丢的垃圾集中到垃圾停放点，然后挨家挨户宣传乱扔垃圾的坏处。如：孳生蚊虫，污染空气，影响市容等，爱护公共环境是每个市民义不容辞的责任。在学生们的劝导下，小区居民纷纷表示，要坚决摈弃乱扔乱丢现象，做新时代的好市民。
访贫问苦、义务劳动、照顾鳏寡孤独，为青年学生提供了一次奉献社会、展示自我、飞扬青春的好机会，丰富了阅历，增长了见识，弘扬了新风。据组织此次活动的社区干部介绍，五四青年节期间，社区还将开展五四知识竞赛、参观革命纪念馆、爱国影片巡映等活动，永远传承五四薪火，让五四精神在新时代更加熠熠生辉。
五四青年节活动简报 篇7为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，展现广大团员青年向善向上，奉献社会的青春风***，在“五四”青年节来临之际，街道办事处副主任xx、社区书记xx与xx市xx高中xx余名学生，为孤寡老人、残疾人、困难户送温暖、献爱心，赢得了居民群众的一致赞誉。
很多高中生都是第一次参加这样的活动，xx市xx高中学生xx同学从小娇生惯养，在家什么活都不干，来到残疾老人x爷爷家，看到同学们争先恐后地擦玻璃、拖地板、倒垃圾，深受感染的他主动为x爷爷剪指甲、刷碗。
x小区是老旧小区，个别居民不愿意到远处的垃圾点倒垃圾，偶有乱扔乱倒得现象，在社区干部的组织下学生们把乱丢的垃圾集中到垃圾停放点，然后挨家挨户宣传乱扔垃圾的坏处。如：孳生蚊虫，污染空气，影响市容等，爱护公共环境是每个市民义不容辞的责任。在学生们的劝导下，小区居民纷纷表示，要坚决摈弃乱扔乱丢现象，做新时代的好市民。
访贫问苦、义务劳动、照顾鳏寡孤独，为青年学生提供了一次奉献社会、展示自我、飞扬青春的好机会，丰富了阅历，增长了见识，弘扬了新风。据组织此次活动的社区干部介绍，五四青年节期间，社区还将开展五四知识竞赛、参观革命纪念馆、爱国影片巡映等活动，永远传承五四薪火，让五四精神在新时代更加熠熠生辉。
五四青年节活动简报 篇8在纪念“五四”运动103周年之际,xx小学在五四前夕举行以“提升内涵、展示风***”为主题的 “五四”青年节系列活动。现将活动总结如下：
一是以“老少同聚话青春”为主题的青年节座谈会。这次座谈会以不同年龄层次，不同生活经历，不同文化水平的全体教师共同参与，共同探讨青年成长和发展问题，以及如何使青年节过得有意义，为迎接青年节到来的系列活动拉开序幕。
二是举行“青年敬业岗”志愿者宣誓仪式。通过宣誓，让青年教师更深刻地明确了教师的职责，为人师表，敬业爱生以及领会了启智求真和因材施教的教学方法；同时进一步认识到了教师职业的幸福感和肩负的重任。
三是开展青年教师“品读好书，共铸师魂”演讲交流赛。在全校青年教师中开展共读一本书《日本国立小学365天》，并写出读后感，继而进行演讲交流赛活动。通过此次活动，加快了青年教师的成长，使他们树立了爱岗敬业、教书育人、服务育人的理念。
四是开展“提升身体素质，展示个人风***”趣味运动会，本次运动会包含趣味接力赛、男教师篮球投篮比赛、女教师撕名牌、听口令抢水瓶四个活动。活动的开展丰富了教师的业余生活，凝聚了集体的向心力，同时发扬了团队精神、共建快乐和谐校园，增强了全体教师身体素质，更好地营造和谐的工作氛围。
五四青年节活动简报 篇912月x日下午，我班支部在教学楼510教室举行了以“我的青春，我的团”为主题的团日活动，先对本次团日活动进行总结，具体有以下两方面的内容：
一、活动成效
1、在观看青春励志***《老男孩》中，班上每个同学都被屏幕上的情景给深深的震撼到了，让同学们都回忆起自己的曾经，有悲有笑，大家乐在其中。在这个活动中，让同学们认识到了友情的可贵，同时也可以加深了彼此的感情。
2、在玩水龙戏珠比赛的活动中，气氛因时间的限制而变的紧张和严肃，虽然左手不比右手灵活，但是同学的竞争的热情并没有因此淡却，而是在一次次挑战失败中，继续拼搏，直到挑战成功为止。在这个活动中，每个同学都表现了自己的平衡力，同时也表现了属于我们青春的***和活跃，也拉近了我们全班同学彼此的距离。
二、活动反思
1、没有设计第二套方案。活动开展时出现的网络问题，导致活动期间有脱节的现象。
2、工作人员分配问题：现场活动的工作人员安排不到位，需要策划者现场添加安排。
“我的青春，我的团”不仅仅是体现我们自己的青春，同时也体现了属于我们自己的团结精神，在本次活动中，给同学们带来了不一样的思考很感受，也使他们收益颇丰，达到了活动预计的结果，是比较成功的。
五四青年节活动简报 篇10为深入贯彻会议精神，全面提高学生对党的了解，增强学生热爱党的情怀，坚定同学永远跟党走的理念，明确作为当代的一名共青团员及大学生的职责和使命。特举办了这次的“永远向党走，做称职大学生”主题的“五四”团日活动。
通过第一个海报宣传的活动，鼓励了同学们在原有的基础上主动加强对党的了解，增强了爱党的情怀，同时，这一海报宣传也大大促进了同学们去了解，学习精神，让同学们知道，在中国***的领导之下有了我们祖国今天的辉煌及我们安居乐业的生活。
一、在参加模拟法庭的活动过程中，增强了同学们的团结协作的精神，并且让同学们充分了利用了自己所学习到的专业知识，让同学们真正地做到了学而致用。
二、观看《我的长征》这一**，让同学们感触良多，虽然革命的长征已经完成，但是那些精神永远值得我们，我们会继承革命的长征精神，并把它发扬光大，同时，用革命的长征精神来伴随我们这一生学习，工作的长征，努力奋发向上，为祖国的发展贡献我们的力量。
总的来说，这次的“五四”团日活动不仅加强了同学们对党的了解，提高了思想觉悟，同学激发了同学们努力学习，奋发向上的精神，让同学们清楚了作为祖国的新一代肩负着促进祖国发展的历史使命。
五四青年节活动简报 篇11为纪念五四运动103周年，进一步弘扬五四精神，继承和发扬五四光荣传统，弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，增强学生的爱国主义情感，促进良好校风的形成，学校举办了此次活动。
学校希望通过开展重温历史、学习英模、抒***怀、憧憬未来等多彩的主题活动，进一步丰富学生的思想，展现中学生奋发向上的精神风貌。同时在活动中使学生明确自觉养成优良品德，认真学习，用优良的成绩迎接中国***九十岁生日，为党献礼。努力成长为国家栋梁，为祖国的发展做出应有的贡献。
4月27日，乐昌职校为纪念五四爱国运动103周年，各班召开了以“纪念五四运动，弘扬爱国精神”为主题的班会。
此次主题班会内容充实，形式多样。有的班级主要介绍五四运动的简要经过和历史意义，有的班级侧重于播放关于五四运动的历史和***资料，有的班级让各位同学轮流说自己对于这段历史的认识，有的班级围绕“落后就要挨打”、“少年强则国强”、“为中华之崛起而读书”等名句说开去……其实宗旨都一样，就是要以五四青年的英雄壮举激发大家的爱国热情和奋斗精神。通过此次班会，同学们对那段波澜壮阔的历史有了更加深刻的认识，也懂得了今天的生活来之不易。同学们纷纷表示，今后要努力学习专业技能，强化职业道德操守，奋发进取，争做新时期的优秀中职生，为个人的梦想和国家的富强而努力奋斗。
五四青年节活动简报 篇12在系领导的高度重视和正确领导下，经系学工办、系团总支、系学生会精心筹划组织，广大同学积极参与下，顺利完成各项活动赛事。
本次系列活动的主要内容有：1、象棋个人赛，比赛不分性别，不分年级高低，共有32人参与其中；2、跳棋个人赛，比赛不分性别，不分年级高低，共有25人参与；3、五子棋个人赛，比赛同样不分性别，不分年级高低，共有30人参与；4、乒乓球个人赛，比赛分男子和女子两个组，但不分年级高低，共有31人参与；5、羽毛球个人赛，比赛分男子和女子两个组，不分年级高低，共有58人参与；6我系各班以“五四”为主题办了一期黑板报。
本次赛事活动每组取前三名进行奖励，以鼓励同学们踊跃参加，活动还评出了五位优秀裁判员及两名主裁判，以勉励她们在以后的工作学习中能更公平、更公正。
活动期间，我们始终以“友谊第一，比赛第二，公平公正，积极进取”为宗旨，诚信做人，发扬开拓创新，努力拼搏的精神，锻炼自己，做社会有用人才。
通过本次开展的各项活动，一方面，让我系学生的才艺技能得到了锻炼，丰富了同学们的课余生活，推进了我系精神文明的建设；另一方面，也是我系团总支、学生会的一次能力展示，充分锻炼了成员们的组织协调、交际沟通能力；同时也为我们以后举办各种活动积累了大量的文字性资料以及宝贵的经验。
本次活动自20xx年4月4日—5月5日，历时一个月，活动时间长，内容丰富，参与人员广泛，充分显示了我系学生参与活动的热情！优异的成绩突显了我系学生的博学多才，希望在以后的活动中，同学们能积极参加，努力奋斗，展示自我！
五四青年节活动简报 篇13为了更好的改善同学们的宿舍的生活环境，创建一个良好的学习环境，增强大家的使命感，我们班于“青春使命”为主题的团日活动。
活动的形式为一：清洁自己的宿舍，最后在社区辅导员的指导进行评比，决出优秀宿舍。二：班里进行“青春使命“个人演讲活动。从调动同学们的积极性，做到全民参与活动的目的，同时也增进个宿舍舍员的感情，各自的使命感。
纵观这次团日活动，各成员都积极参与，开展情况良好。整体表现活跃，在清洁宿舍中能感觉到同学们那种兄弟的情感，在这期间也很好表现出我们的凝聚力和团结。工作人员各司其职，每位同学积极配合工作人员的指挥，让整个活动都井井有条。
宿舍卫生大家也搞得很不错，不仅把宿舍整理得井井有条，而且还布置得很温馨，大家把宿舍当成自己的家了，这点很值得表扬。
这次团日活动在各成员的配合下完成得比较好。尤其是个人演讲环节，气氛热烈，掌声不断。这次的演讲使我不禁想起了那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的'时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的***和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心啊！青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望，在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要实践自己肩负的历史使命，才能使自己的青春光彩照人。
五四青年节活动简报 篇14为继承和发扬五四运动的光荣传统，教育引导少年儿童坚定中国特色社会主义理想信念，积极践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实科学发展观，现将活动内容如总结下：
1、回顾光荣历程，坚定青春信念知识学习活动
为满足少新队员了解中国共青团95年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，柳杜校决定开展学习中国近代史知识的活动。通过学习团的知识和团的历史，引导少先队员知晓共青团和少先队的密切联系，党团队一脉相承的先进性。紧密团结在党的周围，展示青春风***。
2、理想与责任主题征文活动
结合少年儿童的成长特点，结合特色五四主题教育活动，开展理想责任主题征文活动。培养学生爱国热情，对学生进行爱国主义教育和责任教育。
3、放飞希望，成就梦想中国梦主题班队会活动
深入落实市教育局团委中国梦主题教育活动的通知，以深入贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，引导学生理解实现国家富强、人民幸福的中国梦内涵，培养同学们对社会主义祖国的朴素感情。
少先队组织依托红领巾广播站、黑板报、主题班队会等活动展示了学生热爱祖国、昂扬向上的精神风貌，着力推动用实现中华民族伟大复兴的中国梦培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。
通过这次活动，回顾在党的领导下中国青年运动的光辉历程，进一步巩固增强共青团员意识主题教育活动成果，促进团员对团史团情的深入了解，坚定永远跟党走的信心;同时弘扬爱国主义精神，构建和谐社会。
五四青年节活动简报 篇152022年是“五四”运动103周年，为了纪念这个伟大的日子，我们学校开展了一系列的活动，让同学们发扬五四“爱国、进步、科学、民主”的精神，培养他们奋发图强，报效祖国的理想。
一、开展“五四”评优及表彰活动。
为树立典型，争先创优，在全校形成学先进、赶先进的良好风气，引导学生自觉设计成长历程，承担成长责任，校团委在3月中下旬开展民主评议团员活动，在此基础上，4月份在全校范围内开展2022年度评比表彰“五四”红旗团支部、优秀团支部、优秀共青团员、优秀共青团干部评选活动。
二、加强团组织发展，吸引先进青年学生加入共青团组织。
校团委积极推进团员意识主题教育，不断深化，引导广大团员、青年自觉参与学校各项常规管理和建设，在学习中工作，在工作中学习，在服务中奉献。经学生本人自愿申请，团支部考察，校团委在4月11日——18日进行了第六期团校学习，经班主任、年级部、年级团总支层层评定，最后审批决定吸收10名优秀青年学生为共青团员，***在5月11日进行了入团宣誓仪式。
三、开展马湖学校第三届体育艺术节活动。
为充分展示我校体育、艺术教育成果，体现“人文见长、艺体特色”的办学理念，发挥个性特长，激发学生自主创新精神，培养健康的审美情趣，提升学生文化素质，形成富有鲜明特色的校园文化，我校在4月份在全校范围内开展了第三届体育艺术节。艺术节主要分文化类、艺术类、体育类等三大类。此次活动受到了广***生的热烈欢迎，并达到了寓教的目的，学校决定将艺术节坚持开展下去，并办成学校的亮点活动。
四、开展特色主题团日活动。
每个班办一期以“五四精神”为主题的黑板报。
五四青年节活动简报 篇16为传承不朽的五四精神，充分凝聚我园青年教师的力量，5月4日中午，团小组组长黄老师组织青年教师开展有意义的五四青年节活动。
活动一，观看“感动中国”宣传片。黄老师精心选取了历年“感动中国”事迹中杰出的青年榜样人物事迹，深山女教师支月英、高级技师李万君、保住战机牺牲自己的张超……一个个在平凡中非凡的感人事迹深深地打动了在场的每一位老师，并给大家带来心灵上的震撼与启迪。
活动二，夸夸身边的好榜样。我们虽然不像“感动中国”事迹中的人物那么杰出，但我们都拥有一颗对幼教事业、对天成幼儿园无比真诚的心。每个老师都认真、用心地回忆和配班老师一起工作的点点滴滴，细心寻找小伙伴身上的闪光点，并用朴实无华的语言表达自己的想法。“这是我的小伙伴，她温柔小女子的外表有着汉子般吃苦耐劳的精神”、“我的同伴细心周到，相处时像亲姐妹一样”、“她非常亲切、热心，经常帮忙解决疑难问题”……身边的榜样虽然平凡，但也是激励我们互相学习、共同进步的强大力量。
活动三，寻找解决烦恼的正能量。幼儿教师这一职业非常辛苦，不仅要完成复杂的教育教学、班级管理、家长工作等，还要不断学习进修，提升专业能力，对于入职不久的新教师来说，更是巨大的挑战。“说说你最近的烦恼”这一环节让老师们畅所欲言，大家互相鼓励，出谋划策，以积极正面的方式解决问题，激发工作的正能量。
本次活动的开展，既为青年教师树立学习的榜样，又增强面对复杂工作的信心和勇气，更激励青年教师不忘初心，努力前进，牢记教师使命，弘扬青年人的雄心壮志，彰显青春风***，让每一个年轻的心都能在xx幼儿园里散发出耀眼的光芒！
;客观原因：1、全世界破案率都不高，甚至中国还会超出一些发达国家水平，原因你知道，数字游戏中国是始祖。2、中国警力配置比例远远低于世界平均水平，加上中国警察是万能救世主，任何困难都是警察受理，全国唯一一个24小时面向群众开放的部门就是警察，因为90%的非警务报警耗费有限的警力，所以真正需要警察做的事情他们就没有办法做。
主观原因：1、几乎现在全国公安市局以上局长都是没有当过一天警察的领导任命的，完全不懂公安基本业务，整天把警力这么整顿，那么教育，不时拿出去给别人送米送水修东西，到处去访贫问苦送温暖，而最基本的严格执法、潜心破案被荒置。2、现在警察长期加班加点，正常的休息全力得不到任何保证，加班还没有一分钱，很多地方刑侦民警破案都是自己私人出钱，比如带人抓贼，兄弟伙吃三两面条，这个钱都报不了帐（财经制度要求，先审批，然后刷卡），破案打击人头现在没有任何奖励，民警可以不要奖励，但是下面的***、线人都要给别人拿钱，谁拿？难道私人出？所以现在刑侦民警根本就不愿意破案，因为自己微薄的工资破不起案。
时间如白驹过隙，新的一年正向我们敞开怀抱，根据公司的要求，我们可以将来年的工作做一份***。怎么写岗位的个人年度工作***呢?我特地为大家精心收集和整理了《2022年度环保局工作***范本大全》，欢迎大家与身边的朋友分享吧!
2022年度环保局工作***范本大全(一)在局党组和市环保局的正确领导下，结合我股实际情况，20xx年全股同志共同努力，高质高效地完成了各项工作任务及临时性工作，具体工作情况汇报如下：
一、完成的主要工作任务
20xx年元至11月份，审批股审批建设项目313件，其中环境影响报告书13份、环境影响报告表212份 “固废与噪声”验收88家。在进一步缩短办件时限的前提下，按时办结了窗口受理的所有项目。
二、主要具体工作
1、协助大队及各中队做好环境影响报告表(书)的审批工作与 “固废与噪声”验收工作。
2、进一步推进审批制度改革，与省市搭建了***十通网上一站式审批，优化审批流程，便民，高效服务。建设项目环评报告书、报告表、审批时限已分别由法定的60、30、15个工作日压缩到20、10、5个工作日。
3、按照建设项目环境影响评价信息公开的要求，全面推行了建设项目受理、审批、环境影响评价报告(全本)信息公开。开展了建设项目环评文件电子档收集备案工作。
4、严把建设项目审批关，对不符合国家产业政策、高耗能、高污染企业及选址不合理的项目坚决不予审批。
三、20xx年工作***
进一步规范行政审批流程，做好政务公开及政务服务工作。做好重大项目环评审批服务工作。严把环保准入关口，杜绝不符合产业政策、高耗能、高污染、不符合整体规划项目环评审批，促进我县产业转型升级。
2022年度环保局工作***范本大全(二)(一)加强组织领导，建立完善环保工作机制
对环保目标责任书完成情况进行考核督查，及早制定 年一把手环保目标责任制工作***并将***任务分解到各村(社区)和有关部门;延伸环保工作深度，建立镇环保领导小组、明确分管领导、镇***环保员和各村(居)支书为责任人的环保工作网络;参照创卫工作体系，健全完善环保长效管理监督体系，实行业务管理和监督管理相分离，部门和村(社区)依各自职责开展工作，相互配合，切实完成环保目标责任书各项工任务。
(二)大力开展环境宣传教育，提高公民环保意识
加强环境宣传能力建设，按照面向各级干部、面向企业法人及管理人员、面向青少年、面向社会的要求，与区环保局配合，搞好环保法律法规、环保知识宣传教育和环保警示教育活动;与村(社区)配合，开展“4.22”地球日、“六.五”环境日宣传活动，联合区教委，高质量地创建“绿色校园”。
(三)严格环境执法，努力改善我镇环境质量，促进经济社会可持续发展
对新建、扩建、改建的项目，按照《环境影响评价法》和《建设项目环境保护管理条例》的规定，根据区环评分类标准搞好环评审批，做好“三同时”验收;调查摸底我镇环境质量家底;落实污染物排放总量控制***;继续开展“清理整顿违法排污企业，保障群众健康环保行动”，按照行动的重点开展工作，做到每个季度一次对辖区规划区内检查建筑工地。督促排污单位加快污染治理;加强环境监测能力建设，充分发挥环境监测对环境管理的技术支持作用;积极妥善地解决环境投诉的建筑施工噪声、餐饮业油烟污染等热难点问题，确保群众环境投诉办结率达95%以上。
2022年度环保局工作***范本大全(三)上半年，生态办在局党组的领导下，在局内各有关处(室)及局属有关单位的支持和配合下，围绕年初的工作***目标，较好地完成了上半年工作任务。现将主要工作任务完成情况总结如下：
一、生态市建设工作：
1、组织拟定XX年生态省建设年度工作***。
2、协调相关委办局核实生态市建设指标数据
3、上报省局我市生态市建设工作简报
4、组织哈尔滨市生态市十一五规划编制工作
5、组织编发生态市建设工作简报 期。
二、环保模范城建设工作
1、组织局机关各部门及直属有关单位学习国家总局新下发的“十一五”期间创建国家环保模范城市考核指标及其实施细则。
2、按国家新标准起草哈尔滨市创建国家环保模范城市工作实施方案及对目标责任进行初步分解。
3、组织创建国家环保模范城市总体规划及专项规划的编制工作。
三、目标管理工作：
1、生态省建设及省***环保目标工作：组织迎接了省***对XX年生态省建设阶段性目标及省***环保目标完成情况的检查，取得好成果，被评为生态省建设及环境保护目标工作先进单位。
2、组织拟定XX年度生态省建设考核目标，并组织落实与实施。
3、省***目标工作：组织编印了XX年省***目标专项工作材料汇编。
4、市级工作目标取得了好成绩。经市责任办年初检查考核，我局被评为目标考核优秀单位。同市目标办商定了今年的12项考核目标，并组织落实。
5、区县***、委办局目标：组织对区县(市)***、市直有关委办局XX年目标完成情况进行检查考核，代***起草了《关于表彰XX年度环境目标责任状考评先进单位的通报》;牵头拟定了区县(市)***、市直有关委办局XX-XX年年环保目标;完成了***同区县(市)***、市直委办局签状的有关工作。
6、局系统目标：组织制定了区、县(市)环保局、局系统重点工作目标及对上年目标考核办法进行修改，并分别以哈环综文件印发。起草了对区、县(市)上半年目标任务完成情况进行检查的通知。组建局系统各部门目标管理联络员队伍，召开联络员会议，对联络员进行目标管理培训。
7、牵头拟定省委考核我市领导班子指标和市委考核各区、县(市)领导班子指标。
四、环境统计工作
1、指导、协调完成XX年上半年全市环境统计工作;收集上报XX年度社会统计公报环境保护有关数据。
2、上报市统计局XX年度统计年鉴环境保护部门数据及材料。
3、组织、协调完成了环境质量公报的审核工作。
五、城考工作
1、“城考”工作：完成了上年国家“城考”工作综合汇报、指标核定及说明、佐证材料收集审核及上报工作，“城考”结果通过了国家局组织的专家审核。
2、指导4个县级市上报省局XX年“城考”结果，并进行审核上报。
3、指导机关各部门及直属有关单位学习国家总局新调整修改的“十一五”期间城市环境综合整治定量考核指标实施细则。
六、其他工作
1、组织首届环境友好型社会成果展
2、创建国家卫生城工作环保目标的综合、汇总、分析及情况反馈。
3、上报XX年度发文电子文挡
4、上报XX年深化经济体制改革的意见
5、落实市直机关团委纪念“五四”有关工作
2022年度环保局工作***范本大全(四)创建绿色社区活动作为创建文明城市工作的一项重要内容。以下是为您准备的“创建绿色社区年度工作***”，供您参考，希望对您有帮助。
创建绿色社区年度工作***
为了全面开展创建绿色社区活动，巩固20xx-20x年度绿色社区创建成果，进一步提高社区环境质量和建设水平，根据云南省省级绿色社区及**市市级绿色社区的考评标准要求，结合东门社区实际，在县委***、环保局、建设局，卫生局的统一安排下，结合东门社区的实际情况，特制定20××年绿色社区创建年度工作***。
一、创建绿色社区活动的目的
通过开展创建绿色社区活动，结合三项整治，以改善城市环境质量和生态环境为目标，提高全民环境保护意识，引导社区居民自觉参与环境保护，营造整洁优美生活环境。
二、创建绿色社区活动的主要内容
(一)环境管理方面
1、创建领导机构，社区分管领导抓绿色社区创建工作，并有专人具体负责。
2、建有完整的环保档案、资料。
3、编写具体的绿色社区创建及发展***和创建工作总结。
4、成立一支环卫工人队伍，能经常性地开展环卫工作，并在社区内设置环境监督员。
5、制订绿色社区公民行为规范，提高居民的环境意识和环境素质。
6、落实绿色社区环保活动的经费。
(二)、环境建设方面
1、尽可能杜绝噪声扰民现象，力争经治理使社区内固定噪声源达到昼间60分贝，夜间50分贝。在小区内设置
禁鸣标志，车辆进入小区禁止鸣号。
2、争取社区内的餐饮业全部使用清洁能源，油烟净化器和污水隔油池建造率100%。
3、新建小区绿地面积达35%以上，改建、扩建小区绿地面积达25%以上，无侵占绿地现象。
4、社区生活垃圾实行分类收集;安全收集并处置废日关灯管等危险废品;开展废旧物资回收利用。
5、设立社区居民休闲、、健身的产所及器械设施。
6、力争社区污染源达标排放，居民对绿色社区满意率达到70%以上。
(三)环境宣传方面
1、设立环境宣传橱窗、宣传栏、警示牌、管理处。社区文化活动中心摆放环境报刊和环境书籍。
2、社区每年开展3次环保科普知识培训讲座。
3、社区居民对保护七彩云南和发展低碳经济、倡导低碳生活的知晓率达到90%以上。
(四)环境行为方面
1、能组织调解环境污染矛盾***。
2、积极推广居民使用新型节水、节电、节能技术以及绿色无氟冰箱等绿色产品。
3、提倡居民使用购物袋、无磷洗衣粉、拒绝白色污染和一次性餐具，倡导绿色消费生活。
4、引导居民关心社区环境建设与管理，爱护社区内的绿地、树木和绿化设施。
5、培养居民不放养家禽、不乱倒乱扔垃圾等环保行为习惯。
三、创建绿色环保社区活动具体时间安排
(一)制定方案阶段：x月x日前完成。成立创建活动领导机构，制定创建活动实施方案。
(二)组织实施阶段：x月x日前完成。组织实施工作***，对创建过程中出现的问题及时解决或上报县七彩办(县环保局法规宣传科办公室)，统一研究解决，确保创建工作顺利完成。
(三)自查申请阶段：x月x日前完成。社区自查合格后，向县七彩办(县环保局法规宣传科办公室)提出验收申请。
(四)检查验收阶段：x月x日前完成。县七彩办(县环保局法规宣教科办公室)检查组通过检查档案、现场抽查和问卷调查等方式进行检查验收。
创建绿色社区活动作为创建文明城市工作的一项重要内容。社区一是高度重视此项活动，加强领导，确保创建活动的顺利开展;二是结合实际，制定切实可行的创建***、创建标准和时间表，使创建工作具有较强的可操作性;三是及时进行总结，加强交流，并将创建活动信息及时上报县七彩办(县环保局法规宣教科办公室)，以保证绿色社区创建工作顺利有序的展开。
2022年度环保局工作***范本大全(五)环境保护工作***第一章为进一步落实环境保护责任制，全面加强环境保护监督管理，切实维护生态环境安全，以治本为主，提高环境质量为目标，努力做好企业环境保护工作。我厂环境保护工作***和安排如下:
一、主要任务
1、实行环境保护目标负责任制，把环境质量和环境保护工作纳入企业负责人的责任，并定期向环保部门报告我县的环境保护工作。
2.建立制水车间污染物信息档案，定期和不定期检查相结合，及时掌握环保处理设施运行情况。
3.定期组织环保会议，进行工作安排和环保培训等。
4、加强环境管理，特别是现场管理，杜绝跑、冒、滴、漏现象。
5、完善废水回用设施管理，设专人负责，故障及时处理。
6.对在环境保护、污染防治和环境建设中做出突出成绩的个人给予表彰和奖励。
7.加大工业示范园区建设力度，开展企业环保竞赛，切实做好工业废水处理，确保零排放。
8.积极配合市环保局每季度一次的监督监测。
二、环境保护宣传
1、充分发挥各单位的主导作用，利用宣传标语和环保知识***，围绕环保工作，推进环境宣传教育的社会化进程。引导和充分发挥员工在环境保护中的重要作用，鼓励和支持有利于可持续发展和环境保护的宣传教育活动，不断加大宣传教育的深度和广度。要做好员工关心的热点、难点环保问题的宣传工作，做好环保科学知识的普及工作。
2.继续做好环境警示教育，把员工参与环境监管作为加强环保工作的重要手段。
3.要深入宣传，增强环保意识，进一步增强企业员工的环保意识。今年要重点加强环保工作的宣传，向全体员工普及环境科学知识，在明年6月5日世界环境日把我厂建设成为天水市“环境友好型企业”的典范，力争在未来三年把我厂建设成为我省最具代表性的“环境友好型企业”。
三、日常工作
1、做好环境保护档案保存工作，规范环境保护档案管理。
2.加大环保设施投入，加强对各部门的监管。
3、做好环境信息收集工作。
4、做好环保资料的积累，装订成册，便于查阅。
5.加强环保知识的宣传。
6.扩大绿化面积，提升绿化水平，企业发展与环境保护并重。
2022年度环保局工作***范本大全(六)为深入学习贯彻党的全会精神和市委全委扩大会议精神，巩固和扩大近年来环保局党支部扶贫帮困工作成果，进一步转变干部作风，密切党群、干群关系，推动当前全社会倡导的节能减排，提高全局党员干部创建明珠、幸福的意识，特制定环保局20xx年扶贫帮困工作***。
一、全局党员将按照市委文件精神常年扶持辖区单位社区的户、解放路社区户贫困户，为他们解决生活中的实际困难。
二、节日期间走访慰问贫困户，为他们解决冬季取暖等问题。
三、根据情况解决有劳动能力贫困户的就业问题，使他们能够早日摆脱贫困。
四、帮助解决贫困户所收养的__名孤儿的学费等学习期间的各项费用。
五、开展“送温暖、献爱心”活动号召全局干部职工为贫困户子女捐款捐物。
六、党员经常性的深入贫困户家中，访贫问苦，了解第一手资料，对贫困户的冷暖要时刻放在心上，想方设法为他们解决为他们排忧解难。
七、继续加大对对口帮扶单位的帮扶工作，在力所能及范围内为他们出谋划策发展特色种植及养殖业，提高经济收入，早日摆脱贫困。
八、按照市委要求，继续做好安居工程的支持工作，使越来越多有困难的群众能够早日居住在安全、明亮的房子里。
通过开展综合实践活动，培养学生自主探索的习惯，不怕困难勇于合作的精神，对社会生活的积极态度，对自然对家乡的热爱和公民的意识。这里给大家分享一些关于课外实践活动教学***5篇，供大家参考。
课外实践活动教学***1
一、指导思想
综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态，其内容主要包括信息技术 教育 、研究性学习、社区服务和 社会实践 以及劳动与技术教育。该课程强调学生通过实践，增强探索和创新意识，学习科学研究的 方法 ，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，了解必要的通用技术和职业分工，形成初步技术能力，培养学生的社会责任感和学生综合运用知识的能力以及创新精神。而这种教育功能的实现要求该课程在实施过程中必须有正确的目标定位，先进的教育理念，适宜的实践主题，良构的实施环境和发展性的学习评价。
二、活动目标
1、在情感态度方面：
重点培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、关心地球、关心可持续发展，积极参与社会，勇于承担社会责任和义务的态度，培养合作精神和自我发展意识;培养学生珍视生活、陶冶性情、热爱生活。
2、在能力方面：
要着重培养学生的研究能力、创新能力;独立思考能力和解决问题的能力;各种形式的表达能力;搜集和处理信息的能力; 人际交往 能力及动手操作能力等。
3、在知识方面：
主要是通过学生探究学习，发现和获得知识。即不再是以间接 经验 为主，而是直接经验为主。让学生了解信息技术、社会生活、探究活动的一些常识。
三、学生分析
四年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。
四年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力;要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法;使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。
四、具体 措施
1、教师认真钻研教材，精心设计活动过程，对整个活动操作做到心中有数。
2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。
3、利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣。
4、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会
五、综合实践活动的评价
综合实践活动反对通过量化手段对学生进行分等划类的评价方式。在评价时应重过程轻结果，特别要关注学生参与的态度、解决问题的能力和创造性，关注学习的过程和方法。应***用“自我参照”标准，引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我 反思 性评价”。要重视对过程的评价和在过程中的评价，使评价成为学生学会实践和反思、发现自我、欣赏别人的过程。同时强调评价的激励性，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。
课外实践活动教学***2
一、情况分析
1、学生情况分析
四年级的学生，正在逐步由 儿童 期迈向少年期。在这个时期，广阔无边的外部世界和自身的内心世界都等着他们去探索。他们有着强烈的探究心，但因社会经历有限，再加上他们的思维能力还有待加强，有部分学生来自农村，知识面窄，课外阅读量小，他们看世界的方式方法需要加以引导。
2、教材分析
本册教材包括心灵驿站、亲近自然、健康快车、社会频道、制作天地五个栏目，教材内容与学生的生活实际比较贴近，有利于培养学生的创新精神和实践能力。
二、教学目标
1、引导学生正确认识自我，了解一些性别差异的知识，体验成长的快乐，培养积极进取的健康心理。并能掌握一些常见病、小伤害的预防和临时处理方法。
2、让学生具备环保意识，知道环保应从自己的身边做起;引导学生关注国际问题，关注地球，关注宇宙，形成对自然、社会、自我的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
3、通过访问、调查等实践活动，培养他们好奇、竞争、合作、分享、关爱等良好的个性品质。
4、继续组织学生研究生活中的小科技问题，了解其中的基本原理，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，并进行小发明、小创造，培养学生的探究能力和创新精神，形成主动发现问题并解决问题的能力。
三、各个单元教学目标
1、心灵驿站
(1)让学生正确认识自我，了解并掌握与他人友好相处的方法，开展争创“班级吉尼斯”活动。做到公正、互助、诚信、利他。
(2)感受父母对我们的爱，学会与父母在情的沟通、爱的交融中进一步增进感情，积极参加爱心天使活动。
2、亲近自然
(1)让学生知道地球是人类共同的家园。这里有与我们息息相生的山川河流，也有我们的朋友——各种动植物，它们是人类生存的基础、发展的源泉。
(2)认识、了解无土栽培技术，成立花卉无土栽培小组，进行盆花的无土栽培实验。
(3)认识一次性物品的使用，制定一个减少使用一次性物品的意见，互相监督实施。
3、健康快车
(1)让学生知道学会生存，生存必须健康。
(2)认识电在人们生活中的作用，了解电力未来发展的方向，正确使用家电。
(3)了解常见病、小伤害的预防和处理方法，学会一般的应急处置本领。
4、社会频道
(1)让学生知道社会是个大舞台，是一本取之不尽、用之不竭的活教材。
(2)了解浪费的社会危害，减少和预防浪费，是我们每个公民的职责。
5、制作天地
(1)让学生在观察与思考、创新与改进中去感受创作的艰辛。
(2)教给学生制作“热风轮”模型，探究神奇的光纤，并能进行实验制作。
四、教学措施
1、注意加强现场教学，师要认真备课，选好地点，通过运用现代化教学手段和操作示范，使学生更好的掌握教学内容，并注意提供学生更多自己探索的机会。
2、认真上课，突出重点。
3、加强与社会和学生家长的联系，有***、有目的地组织学生到校外参观调查，既开阔学生视野，又在活动中培养实践能力。
4、对学生的劳动成果及时反馈，表扬先进，激励后进。
5、***取集中课时和分散课时，课内、课外相结合的方式安排综合实践活动。
6、培养学生的特长。
课外实践活动教学***3
一、指导思想
以《基础教育课程改革纲要》为依据，以“创新、实践、发展”为主线，立足于探索开放性的实践活动，探索多种途径，努力保持学生独立的持续探究的兴趣，使综合实践活动的开展能与学校发展，校本课程的开发相结合，与学校课程的研究性学习相结合，与学生的 兴趣 爱好 和学生的发展相结合。使学生能在不同程度上获得参与研究、社会实践与服务的体验，发展发现问题，提出问题与分析问题的能力，学会分享、尊重与合作，养成服务意识与实事求是的科学态度，具有社会责任心和使命感。
二、组织领导机构
领导小组组成：校长是第一负责人，组长由分管年级副校长担任，小组成员由学校教科室、教务处和团委等有关职能部门负责人组成。
领导小组负责校内外指导力量的组织协调和设备利用、实施***制定、过程落实、实施指导、检查管理等工作的统筹安排，以保证综合实践活动课程的顺利开展和有效实施。
组长：
副组长：
组员：学校教科室、教务处和团委等有关职能部门负责人
三、实施原则
1、综合性：强调跨学科、跨领域和学科间的相互渗透，重视知识、经验和技能的综合运用。
2、实践性：强调体验教育，让学生在实践中获取亲身感受和直接经验，
并养成实践意识，形成为终身学习，获得生存能力的综合实践能力。
3、活动性：强调针对初中学生的年龄特点，以活动作为教育的载体，开展丰富多彩、形成多样的主题教育活动，努力让学生“活”起来，“动”起来。
4、开放性：强调“开放”，努力做到教育时空的开放，组织形式的开放，教学要求与内容的开放，教育***与教师队伍的开放，教育管理和教育评估的开放。
5、自主性：强调充分尊重学生的需要和兴趣，学生自主选择学习内容，自主设计，探究解决问题的方法，自主决定活动结果呈现的形式，培养和发展学生的主体意识和探究能力。
四、 实施方案
根据时代发展的需要和新课程实施现实的经验，依托综合实践活动形成特色鲜明的课程 文化 ，打造学校素质教育新亮点。包括研究性学习、社区服务和社会实践活动、劳动与技术教育和信息技术教育等领域。引导学生在活动中做到“亲历实践，深度探究”，充分体现综合性的特点。学校围绕“学生与自然、学生与社会、学生与自我”的关系，根据不同年龄段学生成长的需要和认知规律，各年级形成序列大主题，各班在大主题的总领下确定小主题，学生可在教师指导下，结合周边自然环境、社会现象、社会问题、科学技术等领域，确定研究主题，开展调查与访谈、参观、考察等多种活动，以形成具有鲜明学校特色的课程文化，成为学校推进素质教育工作的一大亮点。
(一)研究性学习
研究性学习的内容领域,涉及学生的学校生活、家庭生活和社会生活的各个方面,它的基本特点是开放性。研究性学习的实施主要可以区分为两大类别:课题研究类和项目(活动)设计类。其中课题研究内容设定为七类，即生命与健康、安全与自救、自然探究、社会考察、环境保护、民族文化、科技创新;项目(活动)设计的内容设定为五类，即自我发展设计、家庭活动策划、校园活动策划、社区活动策划、创新设计制作。课题研究具体包括调查研究、实验研究、文献研究等类型。项目(活动)设计一般包括社会性活动的设计和科技类项目的设计两种类型。前者如一次献爱心活动、街头宣传活动或主题班会的设计(策划),后者如对某一设备、设施的制作、建设或改造项目的设计等。
(二) 社会实践与社区服务实施策略
“社会实践与社区服务”在学校综合实践活动课程实施领导小组统一规划下由政教处负责牵头具体实施。领导小组在充分调研学校学生现状及其发展需要和学校特色发展的需要，综合考察学校及社区支持学生社会实践与社区服务的有效教育***的基础上，在政教处统一安排下，***用专题讲座、观看录像等多种形式，认真开展以年级或班级为单位的有关培训，让学生建立正确的社会实践与服务的观念，熟悉、掌握社会实践与服务的基本内容、技能，了解课程实施评价的一般方式，懂得如何处理社会实践与服务过程中的突发***与安全问题以及如何反思和撰写实践与服务心得，以“思想先行”为健康实施“社会实践与社区服务”打下坚实的基础。 拟开展的社会实践与服务活动如下。
1、社区社会实践活动
社区社会实践活动是指学校依据各年级学生的年龄特点、兴趣爱好和发展需要而设计以年级或班级为单位统一开展的校外社会实践活动，以及学生根据自己的兴趣和已有的知识经验，所接触的生活世界，从熟悉、关注的社会实际角度选取主题并以小组为单位开展的校外社会实践活动。此类活动可以通过参观访问、考察调研、体验民俗、生存锻炼等方式进行，也可以通过开展政治、经济类活动如“政策宣传”、“消费导向”、“呼唤诚信”、“义务书画”等进行。以年级或班级为单位开展的社会实践活动必须指导学生统一纸张格式认真撰写活动体会心得留存。
2、校内社会实践活动
校内社会实践活动主要是指由学校学生广播站、各类文艺社团、学科活动等社会实践活动舞台，开设“理想、人生”、社会人文、科学实践、时事专题以及劳动技能如摄影等校本课程包括讲座、第二课堂兴趣小组活动等，以学生自愿参加为原则所开展的各类社会实践活动。
各年级必须根据年级师资和可供支持的教育***选择开展适合本年级学生年龄特点，符合学生兴趣爱好的各类社会实践活动，以满足学生个性发展的需要。必要时有些活动可以考虑跨班级或跨年级进行，以达到“师资等教育***的共享，跨班级或跨年级学生互动交流”的目的。各年级应及时 总结 所开展的各类社会实践活动，不断提升活动的质量，同时指导学生认真做好参与活动的过程体验、经验总结等个人资料的归档工作。
3、社区服务活动
社区服务活动旨在培养学生对他人、社区乃至整个社会的服务意识和奉献精神，增强学生的公民意识和责任感。此类活动通过学校统一组织和学生自行组织相结合的方式开展。
学校统一组织的活动可以是大型社会公益义务活动，如配合创建卫生城市的环保卫生公益劳动、大型社会活动的义务宣传等;也可以是社会重大活动日如“学雷锋日”、“消费者权益日”、“ 教师节 ”等，开展“访贫问苦送温暖”、探望敬老院、***院之类青年志愿者活动等。学生在积极参与上述各类活动的基础上，必须利用节***日、寒暑***，以个人或自愿结合的活动小组，开展如到父母单位服务当义工等社区服务活动，完成学生活动体验小结将载入学生档案袋，并作为学生综合素质考评的重要内容之一。
4、校内服务活动
校内服务活动主要有“帮困助学”、定期义务劳动等。学校将统一课表，安排一定的课时确保每天有一个班级在校内开展义务劳动。全体学生在积极参与班级值日卫生、卫生包干区整洁、自行车排放等工作的基础上，根据自身特点与条件有选择的参与开展“不让一个同学落伍”一帮一、一对红活动，爱心帮困活动;竞争参与学校图书馆、专用馆室管理服务活动和“学生文明示范岗”、“常规管理学生服务团”等服务管理工作。各班主任应指导学生将所参与开展的服务活动以书面形式及时总结以载入“学生档案袋”。
五、课程实施的管理
1、落实课程***：按照课程***的要求落实好课时，课时列入课表，***用集中与分散的形式进行实施，在实施过程中根据情况可以临时调整，但确保学期总课时，不得挤占挪用。
2、日常管理：各年级段要制定综合实践活动***表，按照“一人负责、团体协同”的原则配备好综合实践活动课程指导教师。每个班级的综合实践活动要有专人负责。学校、年级组织学习、集思广益，集中教师的智慧在具体活动中实施协同教学。各年级及时做好活动记录，并收集原始活动资料(如活动教案、调查 报告 、评价表、总结论文等)统一归档，期末上交教导处。
3、加强教研活动，重视教师培训。要求教师不断更新教育理念，充分认识开设综合实践课程的重大意义，要认真学习国家、省有关课程改革的文件与书籍，明确综合实践课程的目标及实施、操作的方法，提高对各个学科的认识。学校将派出骨干教师外出培训，在校内开展看综合实践活动课案例的录象，听课等活动，***用内外并举的策略。
4、课程评价：课程教学评价的目的是为了激发学生对本课程学习的兴趣和积极性。评价以形成性、发展性为主，注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来学生的积极性、合作性、操作能力和创新意识。评价注意多样性和可选择性，可以自评、互评和师评相结合。不***用书面考试的方法，主要***用作品(手工、劳技作品、调查报告、研究性小论文等)评价、展示与交流、成果汇报活动、技能比赛等多种方法进行。
课外实践活动教学***4
一、指导思想
综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践以及劳动与技术教育。该课程强调学生通过实践，增强探索和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，了解必要的通用技术和职业分工，形成初步技术能力，培养学生的社会责任感和学生综合运用知识的能力以及创新精神。而这种教育功能的实现要求该课程在实施过程中必须有正确的目标定位，先进的教育理念，适宜的实践主题，良构的实施环境和发展
性的学习评价。
二、活动目标
1、在情感态度方面：
重点培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、关心地球、关心可持续发展，积极参与社会，勇于承担社会责任和义务的态度，培养合作精神和自我发展意识;培养学生珍视生活、陶冶性情、热爱生活。
2、在能力方面：
要着重培养学生的研究能力、创新能力;独立思考能力和解决问题的能力;各种形式的表达能力;搜集和处理信息的能力;人际交往能力及动手操作能力等。
3、在知识方面：
主要是通过学生探究学习，发现和获得知识。即不再是以间接经验为主，而是直接经验为主。让学生了解信息技术、社会生活、探究活动的一些常识。
三、学生分析
高年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。
五年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力;要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法;使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。
四、具体措施
1、教师认真钻研教材，精心设计活动过程，对整个活动操作做到心中有数。
2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获
3、利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣。
4、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会
五、综合实践活动的评价
综合实践活动反对通过量化手段对学生进行分等划类的评价方式。在评价时应重过程轻结果，特别要关注学生参与的态度、解决问题的能力和创造性，关注学习的过程和方法。应***用“自我参照”标准，引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思性评价”。要重视对过程的评价和在过程中的评价，使评价成为学生学会实践和反思、发现自我、欣赏别人的过程。同时强调评价的激励性，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。
课外实践活动教学***5
一、指导思想：
综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的、体现对知识的综合运用的实践性课程。它打破教育与生活的隔离，孩子们在学校当中在与其他场合当中一样，需要享受一种完整的生活。学习的过程就是生活的过程，教改也好，课改也好，第一项任务就是把生活的权利还给孩子，把学习的过程变成生活的过程，加强学校教育与儿童生活、社会生活的联系。它改变单一的课程结构，改变教学方式，为学生表现创新精神和实践能力提供空间。
二、学习情况分析
四年级小学生文化基础知识、社会阅历和人生体验还非常有限，所以在实施综合实践活动课程的目标应该是“在体验中研究”，即以形成直接体验为主，在研究和解决问题方面，强调养成初步的方向。实施综合实践课程，就是要为学生提供更多的机会，让他们了解周围的生活环境，关注自己及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的好奇心，扩大视野，积累经验。总之，就是要让他们更多地去看，去听，去想，去试。
考虑到四年级儿童的心理特点，我们的综合实践课设定了三大主题：人与自然、人与社会、人与自我。希望通过这三大主题激发着学生的独立思考和创新能力。
三、课程总体目标：
密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
1、亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。
2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。
3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。
4、培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力。
5、鼓励学生充分发挥自己的 想象力 ，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的欲望，培养创新能力。
6、养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。
四、活动重点：
针对四年级儿童身心发展的特点，在编写“活动资料”时，把提高学生的观察力作为四年级的重点。
1、我们要在活动中有意识、有***地发展儿童的观察力，使学生学会进行有目的、系统的观察，全面的观察。要求学生会看、会听、会嗅、会尝和会触摸，并且会把眼耳鼻舌身的感觉，综合起来进行思考。
2、在四年级深入的观察活动中，要求学生对问题进行深入的研究(概括、比较)，要求学生进行独立的思考，培养他们的创新精神是十分重要的。在深入地观察以后，要他们发现问题，提出自己的见解，无疑对他们素质的提高十分有利。
五、活动难点：
就是能够从直接经验抽象出问题的本质来，完成思维发展的飞跃，从而提高学生的素质。
六、实施策略
1、与学科教学相结合
每一门学科都不是孤立的，它们之间都互相渗透。在学科教学中，学生会由本学科生成许多具有研究价值的问题，这时，教师要具有敏锐的捕捉信息的能力，帮助学生提炼加工使之成为综合实践活动的研究课题，教师都要在教学中培养自己挖掘综合实践活动素材的意识，使学科教学深入、彻底，更使综合实践活动课题的选择具有广泛性。
2、与学生的生活实际相结合
生活，是学生学习的大舞台。但是很多学生对自己的生活熟视无睹，丰富多彩的生活对他们来说是平淡无奇的。这是因为他们对身边的小事往往习以为常，见怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、认识身边的小事，不仅会理解小事的教育意义，而且会提高思维的品质和研究习惯。这是综合实践活动的重要使命。
3、与社会 热点 问题相结合
现在的学生不再是只会读书的机器了，他们关心国家大事，关注社会的焦点问题。对一些公众现象，他们有自己独特的见解。他们渴望被大人们认同，希望得到和大人们一样的成就。我们把社会热点问题引入校园，指导他们***用具有个性化的方式展开深度探究，从而获得自己独创性的理解。这是综合实践活动的主旨所在。如通过对自然界观察、参观、调查等多种形式，使学生懂得人与自然要和谐相处、珍爱生命，让学生从人文景观、自然景观中获得美的体验。
4、与传统节日相结合
我国是一个有着五千年文化传统的泱泱大国，在历史长河中积淀下来的文化精髓是学生学习的极佳***，为了让学生记住我们中华民族的优良传统，我们结合传统的节日开展综合实践活动，如由 中秋节 、 重阳节 引申开来的以敬老爱老为主题系列活动。
5、与学校工作相结合
综合实践活动是一门课程，虽然没有固定的教材，但并不是没有目标。而这些目标和要求往往也是学校德育工作要达到的。因此，我们将综合实践活动的课题与学校德育、少先队活动和校本课程的开发结合起来，互相借鉴、互相渗透更有利于学生的发展，如可结合国旗下的讲话内容、红领巾广播栏目，开展行为习惯系列、文明道德系列、系列、自主管理系列等主题的综合实践活动。
七、课时安排
每周一课时，便于师生都做好充足的课前准备，便于开展活动时进行***共享。
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