上下有共同的愿望，谓众心齐一。
成语出处： 《 孙子 ?谋攻》：“故知胜有五：知可以战与不可以战者胜；识众寡之用者胜；上下同欲者胜；以虞待 不虞 者胜；将能而君不御者胜。”
繁体写法： 上下同欲
注音： ㄕㄤˋ ㄒㄧㄚˋ ㄊㄨㄙˊ ㄧㄩˋ
上下同欲的近义词： 上下同心 上下一心。《淮南子·兵略训》：“主明将良，上下同心，气意俱起，所谓实也。”《后汉书·和帝纪》：“咎罚 万众一心 大家抱着一个共同的目标,努力合作我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!前进!
成语语法： 作谓语、定语；用于处事等
常用程度： 一般成语
感情.色彩： 中性成语
成语结构： 主谓式成语
产生年代： 古代成语
英语翻译： the leadership and the rank and file are of one mind.
知彼知己，百战不殆。
1、《孙子兵法》中提出的制胜之道指的是：知彼知己，百战不殆。
意思是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来百战就不会有危险，百战百胜。
2、出自：出自《孙子·谋攻》
原文：故知胜有五：知可以战与不可以战者胜，识众寡之用者胜，上下同欲者胜，以虞待不虞者胜，将能而君不御者胜。此五者，知胜之道也。故曰：知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。
译文：所以有五种情况可以预见胜利：知道可以打或不可以打的，能胜利。懂得兵多兵少用法的，能胜利。全军上下同心协力的，能胜利。以自己有准备对付疏忽懈怠的敌人的，就能胜利。
将帅有指挥才能而国君不加以干涉的，能胜利。这五条，就是预见胜利的方法。所以说在军事纷争中，既了解敌人，又了解自己，百战都不会有危险。
不了解敌人而只了解自己，胜败的可能性各半。既不了解敌人，又不了解自己，那只有每战都有危险。
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古语智慧
“知己知彼，百战不殆”是孙子兵法最光辉的军事思想，同时他提倡的谋略也是建立在了解敌我双方力量的基础上的，因此我们认为它始终贯穿于《孙子兵法》之中。何谓“知己”，知胜有五，对自身条件的严格审查和分析，这样才能做好客观的分析，才能知道我方的军事优势何在，以此进行谋略和战术安排。
何谓“知彼”，知彼即对敌方的力量能进行深入的了解，分析敌人的优势和劣势，以做到避强击弱，因敌谋略，取不同的应战方案。所谓“知己知彼”即为了“运筹于帷幄之中”，以“决胜于千里之外”。
政治斗争中，进行的双方必定都各有优缺点。要赢得竞争对手，特别是集中争取选票的过程，必定要先了解自己的优势在哪里，也在任何一个时候是可表现。对于对手，要充分了解他的缺点，以进行目的性的攻击，或者制造机会让对手出错，以此战胜。
商业竞争激烈，企业之间竞争讲究对实际情况进行详细、准确、全面、深入的了解，以进行周密严谨的分析，做出切合企业实际情况的战略和应对措施，以获得竞争的胜利。企业活动中，市场需要进行商业调查报告，对消费者进行竞争双方产品使用情况的调查，对企业自身环境先知，对竞争对手产品的详细信息先知，那么就可以进行严密的“庙算”，战略也便会取得成功。
百度百科-知己知彼，百战不殆
上下同欲
一种统御谋略方法。《孙子兵法》把上下同欲列为五种制胜之道的一种。《六韬》文韬篇中认为：“同天下之利者得天下，擅天下之利者失天下。”实践证明，无论打仗、建设，还是搞别的事业，都必须上下同心，团结一致，目标一致，这样才能有力量;反之四分五裂，一盘散沙，是不能有力量的，也不能成就事业的。“上下同欲者胜，上下不同欲者败。”故要成就事业者必上下同欲。
? 这段时间跟随叙事者团队读了俞朝翎的《干就对了》一书，虽是一本企业管理书籍，但里面暗含的管理之道同样适用于学校及班级管理。从这一角度重新审视班级管理，读过书之后令我受益匪浅。
经营团队就是经营人心，班级同样是一个团队，人是有温度、有情感，、需要被温暖的，想要提升班级凝聚力，必须拥有足够的温度。《孙子兵法》里说到：“上下同欲者胜。”所谓上下同欲，一定是上下同心，而不是强迫服从。只有“玩”在一起才能战斗在一起。一个具有强大凝聚力的班级，他们的心一定是在一起的。所以老师要想带好班级，一定要带好人心。
著名管理学***德鲁克有句话：“管理是要建立在信任的基础上的。”也就是说，我们要做好班级管理，就必须建立与学生与家长之间的信任。信任是所有管理工作的基础，“信其道”与“亲其师”是相辅相的。学生与家长之所以愿意跟随老师，是因为他们相信跟着老师能获得他们想要的结果，比如成长，荣誉感等。学生是受教育者，他们同时也是有血有肉的人，只有学生内心认可，老师信任老师的时候，我们的管理方式才才行之有效。
? 管理者要通过别人拿结果。真正的管理者不应该把所有工作都揽到自己身上，做埋头苦干的“种田人”，而要学会带领团队获取结果。这就需要做好以下几点：第一，拒绝短期***，学会延迟满足；第二，不要按管理者的标准要求员工；第三学会甩掉身上的“猴子”，做解决问题的教练；第四，不过度插手员工的工作，大爱就要学会放手；第五，做好培训体系。在班级管理中，教师亦要明白一个道理：我们培养的是一个团队，而不是单纯的助手。尤其对于班主任来讲，很多事情要学会放手，解放自己的同时，留给学生锻炼自己的机会，做好培训，指导细节，使他们在磨练中不断成长，同时也促进了教学相长。
这真的是一本有温度有情怀的书，虽然是企业管理类的书，但是读起来通俗易懂，不难理解。正如书中所言“管理是相通的”，我们的教育教学管理同样可以借用此书中理念，借鉴此书中做法，运用于我们的教育实践。
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成语原文：上下同欲
标准发音：shàng xià tóng yù
繁体写法：上下同欲
上下同欲是什么意思：上下有共同的愿望，谓众心齐一。
上下同欲成语接龙：扶摇直上 → 上下同欲 → 欲不可纵
用法分析：作谓语、定语；用于处事等
读音预警：倡导普通话，请按照音标
shàng xià tóng yù用标准四声阅读。
出处说明：春秋·齐·孙武《孙子·谋攻》：“故知胜有五：知可以战与不可以战者胜；识众寡之用者胜；上下同欲者胜；以虞待不虞者胜；将能而君不御者胜。”
对应近义词：上下同心、万众一心
上下同欲的造句示例：
1、“上下同欲者胜”，说的就是只有上下一心才能获取胜利。
《孙子兵法》中提出的制胜之道指的是：知彼知己，百战不殆。意思是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来百战就不会有危险，百战百胜。
出自：出自《孙子·谋攻》
原文：故知胜有五：知可以战与不可以战者胜，识众寡之用者胜，上下同欲者胜，以虞待不虞者胜，将能而君不御者胜。此五者，知胜之道也。故曰：知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。
译文：所以有五种情况可以预见胜利：知道可以打或不可以打的，能胜利。懂得兵多兵少用法的，能胜利。全军上下同心协力的，能胜利。以自己有准备对付疏忽懈怠的敌人的，就能胜利。
将帅有指挥才能而国君不加以干涉的，能胜利。这五条，就是预见胜利的方法。所以说在军事纷争中，既了解敌人，又了解自己，百战都不会有危险。
不了解敌人而只了解自己，胜败的可能性各半。既不了解敌人，又不了解自己，那只有每战都有危险。
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《孙子兵法》又称《孙武兵法》、《吴孙子兵法》、《孙子兵书》、《孙武兵书》等，是中国现存最早的兵书，也是世界上最早的军事著作，早于克劳塞维茨《战争论》约2300年，被誉为“兵学圣典”。共有六千字左右，一共十三篇。作者为春秋时祖籍齐国乐安的吴国将军孙武。
《孙子兵法》是中国古代军事文化遗产中的璀璨瑰宝，优秀传统文化的重要组成部分，其内容博大精深，思想精邃富赡，逻辑缜密严谨，是古代军事思想精华的集中体现。
《孙子兵法》被奉为兵家经典。诞生已有2500年历史，历代都有研究。李世民说“观诸兵书，无出孙武”。兵法是谋略，谋略不是小花招，而是大战略、大智慧。
如今，《孙子兵法》已经走向世界。它也被翻译成多种语言，在世界军事史上也具有重要的地位。汉代版《孙子兵法》竹简12年出土于临沂银雀山汉墓中。
百度百科-知己知彼，百战不殆
上下同欲者胜：为了共同的目标上下齐心的人能成功，
同舟共济者赢：坐一条船共同渡河能胜利，比喻团结互助，同心协力，战胜困难的人能取得成功其实两组喻意是相同的
成语：同舟共济
解释： 舟：船；济：渡，过渡。坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。
出处： 《孙子·九地》：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟而济，遇风，其相救也如左右手。
近义词：患难与共、风雨同舟、同舟而济
反义词：反目成仇、各行其事
歇后语： 一个船上的难友
故事： 春秋时期，有人问孙武怎样用兵才能不败，孙武回答说用兵布阵应该像蛇一样反击猎手，蛇形阵能够首尾兼顾成为一个整体，孙武说吴国人与敌对的越国人同舟遇到风浪都能同舟共济，何况这些无仇的士兵呢？
孙武，字长卿，中国春秋时期著名军事家，被后人尊称为孙子、 孙武子、兵圣、百世兵家之师、东方兵学的鼻祖。他领兵打仗，战无不 胜，曾与伍子胥率吴军破楚，五战五捷，率兵六万打败楚国二十万大 军，攻人楚国郢都，北威齐晋，南服越人，显名于诸侯。他著有《孙子兵法》十三篇，为后世兵法 家所’推崇，被誉为“兵学圣 典”，成为国际间最著名的兵 学典范之书。
一次，有人问他：“怎样 布阵才能不被敌人击败呢？ ” 孙武说：“你如果打蛇的脑袋，它会用尾巴反击你；你 去打蛇的尾巴，它又会用头部 来袭击你；你如果打蛇的腰部，它就用头尾一齐来攻击你。所以，善于布阵的将才，也要将军队摆成蛇一样的阵势，头尾能互 相救援，使全军形成一个整体，前、中、后彼此照应，才不会被敌人击 溃、打散……”
那人这才明白军队要想得胜，应该摆成蛇字形，但又产生了疑问，不知道士兵会不会像蛇一样，首尾互相照应呢？
孙武说：“这是不必担心的。战场是生死之地，战争迫使军队必然齐 心协力。比如两个仇人，平日恨不得彼此吃了对方。但是他们同乘上一 条&渡海，遇到了狂风恶浪，眼看就有葬身海底的危险时，他们就会忘 记旧仇，同心协力与风浪搏斗以避免船翻人亡的危险。
连仇人在危险之 时尚能同舟共济，何况没有冤仇、兄弟情深的将士呢？所以军队必然会 像蛇一样成为一个整体，首尾相顾，彼此救援的。”
这个人听了孙武的解释之后，觉得非常有道理，于是更加佩服孙武了。
