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博的拼音 博的解释 博是什么意思
1、博字的拼音是bó ; 2、 博字的解释：(1)（形）多；丰富：渊～。(2)（动）知道得多：～古通今。(3)（形）〈书〉大：宽衣～带。(4)（动）取得：聊～一笑。(5)（名）指：～徒｜～局。
精选部分博组词的词语造句及词语的拼音和详细解释：
1、奥博造句：从长远看，西奥博德认为**公司可以利用这项技术，“我们所作的与当年《角斗士》***用的方法是一样的，不过我们可以做到实时处理，而且不需要人工”。
解释：＜书＞（1）含义深广：文辞～。（2）知识丰富。
2、渊博造句：测试结果显示，埃兹拉拥有17岁孩子的智力水平，智商超过160.心理学家发现他注意力很集中，反应很快，知识渊博，而且有着超前的道德认知水平。
解释：（学识）深而且广：知识～｜～的学者。
3、博览造句：这一小型张邮票的正面以朝鲜首都平壤和中国上海市为背景，并写有朝文、中文和英文的“纪念中国2010年上海世界博览会”字样。
解释：广泛阅览：～群书。
4、博大造句：那些向世界隐瞒着的一切内疚，本可以获得世界的博大心胸的怜悯和原谅的，如今却要揭示给他这个毫无怜悯心的人，给他这个不肯原谅人的人！
解释：宽广；丰富（多用于抽象事物）：他的学问～而精深。
5、博物馆造句：“我不仅是一位矿物学家，而且是一名教师和馆长，对这篇论文我感到非常兴奋，”俄亥俄州克利夫兰自然史博物馆的大卫?萨亚说。
解释：搜集、保管、研究、陈列、展览有关革命、历史、文化、艺术、自然科学、技术等方面的文物或标本的机构。
6、博物造句：“我不仅是一位矿物学家，而且是一名教师和馆长，对这篇论文我感到非常兴奋，”俄亥俄州克利夫兰自然史博物馆的大卫?萨亚说。
解释：动物、植物、矿物、生理等学科的总称。
7、广博造句：如果麦凯恩参议员在11月取胜，他将是美国有史以来最年长的第一任总统。而麦凯恩希望强调的是自己在军中及国会内的广博经验。
解释：范围大，方面多（多指学识）：知识～。
8、博雅造句：博雅公关是一家全球大型企业，在59个国家拥有100多个办事处，年收入将近3亿美元，其客户群包括一些全球最大型的公司。
解释：渊博。
9、博学造句：位列同时代最博学的保守主义作家和政治思想家，伊莎贝尔?玛丽?帕特森（IsabelMaryPaterson）的正规上学时间总共加起来却只有两年时间，还是在一间小小的木屋校舍里受的教育。
解释：学问丰富：～之士。
10、博爱造句：“这两家公司的企业文化有很大的不同，”她回忆道：“Arco公司很有家长式作风，而且非常博爱，而英国石油公司则严格专注于企业的盈亏。”
解释：对人类普遍的爱。是资产阶级的政治口号。
11、博斯普鲁斯海峡造句：伊斯坦布尔一直以来作为唯一的跨越亚欧两大洲的城市也就是东西的交界处闻名于世，它横跨博斯普鲁斯海峡，城市横跨欧亚两大洲。
解释：见〖黑海海峡〗。
12、博士造句：我的妻子是一个会计注册师，我有一个经济学的博士学位，而我们都学国的最宝贵的一门课程是“积极管理”，或者可以这样理解成玩转市场谁都不是新手。
解释：学位的最高一级。
13、造句：那些上瘾的人在**购买者中只占很少一部分，但他们买的**却很多：仅仅5%的购买者却买下了54%的**。
解释：用斗牌、掷色子等形式，拿财物作注比输赢。
14、鄂博造句：讨论了该流程综合利用白云鄂博氧化矿的可行性及优越性，认为该流程可以综合回收铁、稀土、铌、钍等有价元素，具有良好的发展前景。
解释：见〖敖包〗。
15、博得造句：塞尔博得的书是有关一位年轻女孩的心灵的、有关一个悲剧家庭的反应的、有关在悲伤的重压之下变成了巨大裂缝的瑕疵的。
解释：取得（好感，同情等）：这个**～了观众的好评。
16、博古造句：本泽马在17岁的时候进入了里昂一线球队，并且在2005赛季法国甲级联赛对阵梅兹队的比赛中上演了处子秀，在那场比赛中他助攻队友博扬?博古那，后者踢进了锁定胜局的一个球。
解释：（1）通晓古代的事情：～通今。（2）以古器物为题材和国画。
17、博览会造句：从1851年的伦敦到1893年的芝加哥，这些博览会让主办城市变成世界的中心，正如当今奥运会和世界杯的效果。
解释：组织许多国家参加的大型产品展览会。有时也指一国的大型产品展览会。
18、博取造句：就在这么一天，我在一家书店里看到了这些陈列着的月历。就在这之前不久，我还收到了一位读者的电子邮件，抱怨我浪费了太多无谓的时间去博取这个异性恋社会的认同。
解释：用言语、行动取得信任、重视等。
19、博物院造句：现在情况已经有所好转。故宫博物院和世界建筑文物保护基金会共同签署了乾隆花园修复保护工程协议，后者专业从事历史遗迹保护工程。
解释：博物馆：故宫～。
20、茶博士造句：实际上，茶侍者要经过多年坚持不懈的刻苦训练，才能够得到茶博士的称号。
解释：茶馆的伙计（多见于早期白话）。
21、博识造句：有意思的是，2008年中，博识传播上线了一个新网站“吆喝城”。
解释：学识丰富：多闻～。
22、博***众长造句：当前，在开放的全球化背景下，更需要设计师对古典与流行、繁复与简单等风格有清醒的认识，博***众长，努力表现出作品本身具有的独特情感。
典故：从多方面吸取各家的长处。
23、博大精深造句：在这部有重大影响的著作中，墨菲博士将博大精深、源远流长的励志名言与可靠的以科学为本的分析相结合，向我们说明了潜意识的影响力。
典故：博：广，多。形容思想和学识广博高深。
24、博览群书造句：我，?一个有头脑的人，?一个博览群书的蛀书虫，?一个已经老朽的人，已经把我的大好年华都用来充实我对知识的饥渴之梦了，?我与你这样的青春与美貌已经无关了！
典故：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
25、地大物博造句：他向世界证明了一件事，中国，作为一个地大物博历史悠久的国家，在统一之后，无论在什么情况下都可以产生出超越你想象的和谐与力量。
典故：博：丰富。指国家疆土辽阔，***丰富。
26、博学多才造句：直到最近，当你用笔记本或智能机在热点无线上网时，也只有那些孜孜不倦、博学多才黑客靠着奇特工具并花费大量时间才能侦查到你的行踪。
典故：学识广博，有多方面的才能。
27、博学多闻造句：事实上，除了世尊曾明言叫人不要学数学以外，似乎博学多闻还是世尊相当重视的一个项目。
典故：博学：广博。学识广博，见闻丰富。
28、旁征博引造句：要意识到在场的人们希望你成功。听众希望你的讲话兴味昂然、催人向上、旁征博引且风趣诙谐。他们不愿看到你把事情搞砸。
典故：旁：广泛；征：寻求；博：广博；引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。
29、由博返约造句：当代辨证论治规范化研究的主要特点是辨证纲领有由博返约的倾向，具体病证的诊疗标准则渐趋规范。
典故：指做学问人广博出发，继而务精深，最终达到简约。
30、博施济众造句：“外王”则昭示着一种由内修潜发的博施济众、利济苍生的实存关怀。
典故：博：广泛；济：救济。给予群众以恩惠和接济。
31、博古通今造句：博古通今，面向未来，正确地学习运用先进科学技术，才能把握人类社会发展的客观规律，推动历史的进步和发展。
典故：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
32、博而不精造句：“是否做博而不精的人”这个问题曾经困扰了我很长一段时间。
典故：形容学识丰富，但不精深。
有关博字组词的词语列表 博的组词 博怎么组词 博的多音字组词 博字组词
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关于“博”的成语：
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衣褒带博、博硕肥腯、博学多才、博览五车、风流博浪、汪洋浩博、博学鸿词、
知今博古
列举几个解释如下：
1、
成语：博大精深?[bó dà jīng shēn]?
释义：博：广，多。 形容思想和学识广博高深。?
出处：明·姜世昌《逸周书》：“迄今读之；若揭日月而行千载；其博大精深之旨；非晚世学者所及。”
造句：真是一部包罗万象、～的伟大著作。
2、
成语：旁征博引?[páng zhēng bó yǐn]?
释义：旁：广泛；征：寻求；博：广博；引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。
出处：清·王韬《淞隐漫录》：“生数典已穷；而女博引旁征；滔滔不竭；计女多于生凡十四则。”
造句：韩先生的演说～、滔滔不绝，常常激起台下热烈的掌声。
3、
成语：博览群书?[bó lǎn qún shū]?
释义：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
出处：《周书·庾信传》：“庾信；字子山；南阳新野人也。……幼而俊迈；聪敏绝伦；博览群书；尤善《春秋左氏传》。”
造句：许多学者都能～，广***众家之长。
4、
成语：博***众长?[bó cǎi zhòng cháng]?
释义：博***：广泛搜集***纳。从多方面吸取各家的长处。
出处：《魏书·刘芳传》：“考括坟籍；博***群议。”
造句：搞科学研究，也需～。
5、
成语：地大物博?[dì dà wù bó]?
释义：博：丰富。 指国家疆土辽阔，***丰富。
出处：清·李宝嘉《官场现形记》：“又因江南地大物博；差使很多；大非别省可比。”
造句：～是我国的自然优势，如果不好好利用，就有愧于后代子孙。
1. 形容书非常多的四字成语
学富五车 博览群书 满腹经纶 才高八斗 书读五车书富五车 书通二酉 读书破万卷 博古通今 汗牛充栋知识渊博 多文为富 通儒硕学秉笔直书 闭户读书 不刊之书 博览群书 闭门读书白面书郎 白面书生 伴食中书 刺股读书 咄咄书空读书百遍，其义自见 丹书白马 掉书袋 读书得间 读书君子读书破万卷 读书三到 读书三余 丹书铁契 丹书铁券大书特书 读书*** 奋笔疾书 奋笔直书 废书而叹燔书阬儒 焚书坑儒 燔书坑儒 飞书走檄 黄耳传书狐鸣鱼书 黄麻紫书 洪乔捎书 衡石程书 衡石量书据鞍读书 家书抵万金 借书留真 尽信书不如无书 寄雁传书临池学书 立地书橱 立地书厨 两脚书橱 目不识书目不知书 牛角挂书 牛角书生 囊萤照书 飘零书剑曝书见竹 磬笔难书 骑牛读汉书 琴棋书画 弃书捐剑磬竹难书 罄竹难书 然荻读书 史不绝书 书不尽言书不尽意 手不释书 书不释手 胜读十年书 世代书香书读五车 书画卯酉 书空咄咄 识礼知书 十年读书书囊无底 书缺有间 诗书发冢 书声琅琅 书声朗朗四书五经 书生之见 书通二酉 书同文，车同轨 书香门第书香门户 书香人家 书香世家 三余读书 识字知书徒读父书 摊书傲百城 通书达礼 摊书拥百城 无巧不成书文弱书生 悬石程书 学书不成，学剑不成 乡书难寄 学书学剑殷浩书空 燕颔书生 有脚书橱 有脚书厨 一介书生博***众长 博***众议 博大精深 博而不精博而寡要 博古通今 博览古今 博览群书 博览五车博洽多闻 博识多通 博硕肥腯 博施济众 博士买驴博通经籍 博闻辩言 博闻多识 博物多闻 博物君子博闻强记 博物洽闻 博闻强识 博闻强志 博文约礼博学多才 博学多闻 博学洽闻 褒衣博带 博弈犹贤。
2. 形容书非常多的四字成语1. 汗牛充栋
拼音：hàn niú chōng dòng
释义：栋：栋宇，房屋。本义是指用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。形容藏书很多。
出处：唐·柳宗元《文通先生陆给事墓表》（又作《陆文通墓表》）：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”
2. 左图右史
拼音：zuǒ tú yòu shǐ
释义：形容室内图书多。
出处：《新唐书·杨绾传》：“独处一室，左图右史。”
3. 浩如烟海
拼音：hào rú yān hǎi
释义：浩：广大；烟海：茫茫大海。 形容典籍、图书等极为丰富。
出处：宋·司马光《进〈资治通鉴〉表》：“简牍盈积；浩如烟海；抉摘幽隐；枝计毫厘。”
4. 坐拥百城
拼音：zuò yōng bǎi chéng
释义：意思是有一万卷书，胜似管理一百座城的大官。比喻藏书极丰富。
出处：北齐·魏收《魏书·李谧传》：“丈夫拥书万卷，何***南面百城？”
5. 拥书南面
拼音：yōng shū nán miàn
释义：比喻藏书极其丰富或嗜书之深。同“拥书百城”。
出处：近现代成语。
3. 形容书非常多的四字成语有哪些1、成语： 浩如烟海拼音： hào rú yān hǎi解释： 浩：广大；烟海：茫茫大海。
形容典籍、图书等极为丰富。出处： 隋·释真观《梦赋》：“若夫正法宏深，妙理难寻，非生非灭，非色非心，浩如沧海，郁如邓林。”
举例造句： 古今载籍，浩如烟海。 清·周永年《儒藏记》2、成语： 汗牛充栋拼音： hàn niú chōng dòng解释： 栋：栋宇，屋子。
书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。
出处： 唐·柳宗元《陆文通墓表》：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”举例造句： 世传养生术，汗牛充栋，行而效者谁也？ 清·蒲松龄《聊斋志异·封三娘》3、成语： 左图右史拼音： zuǒ tú yòu shǐ解释： 形容室内图书多。
出处： 《新唐书·杨绾传》：“独处一室，左图右史。”举例造句： 北山在狱中，一日三餐，左图右史，倒很舒服。
《晚清文学丛钞·轰天雷》第十二回4、成语： 不计其数拼音： bù jì qí shù解释： 没法计算数目。形容很多。
出处： 宋·魏了翁《奏措京湖诸郡》：“或谓官民兵在城内者约二十万，而散在四郊者，不计其数。”举例造句： 去州桥河内周围上下点灯，不计其数。
明·施耐庵《水浒全传》第六十六回5、成语： 左右图史拼音： zuǒ yòu tú shǐ解释： 周围都是图书，谓嗜书好学。出处： 《新唐书·杨绾传》：[绾]性沉靖，独处一室，左右图史，凝尘满席，澹如也。
4. 形容书本堆的很高的四字词语学富五车 博览群书 满腹经纶 才高八斗 书读五车
书富五车 书通二酉 读书破万卷 博古通今 汗牛充栋
知识渊博 多文为富 通儒硕学
秉笔直书 闭户读书 不刊之书 博览群书 闭门读书
白面书郎 白面书生 伴食中书 刺股读书 咄咄书空
读书百遍，其义自见 丹书白马 掉书袋 读书得间 读书君子
读书破万卷 读书三到 读书三余 丹书铁契 丹书铁券
大书特书 读书*** 奋笔疾书 奋笔直书 废书而叹
燔书阬儒 焚书坑儒 燔书坑儒 飞书走檄 黄耳传书
狐鸣鱼书 黄麻紫书 洪乔捎书 衡石程书 衡石量书
据鞍读书 家书抵万金 借书留真 尽信书不如无书 寄雁传书
临池学书 立地书橱 立地书厨 两脚书橱 目不识书
目不知书 牛角挂书 牛角书生 囊萤照书 飘零书剑
曝书见竹 磬笔难书 骑牛读汉书 琴棋书画 弃书捐剑
磬竹难书 罄竹难书 然荻读书 史不绝书 书不尽言
书不尽意 手不释书 书不释手 胜读十年书 世代书香
书读五车 书画卯酉 书空咄咄 识礼知书 十年读书
书囊无底 书缺有间 诗书发冢 书声琅琅 书声朗朗
四书五经 书生之见 书通二酉 书同文，车同轨 书香门第
书香门户 书香人家 书香世家 三余读书 识字知书
徒读父书 摊书傲百城 通书达礼 摊书拥百城 无巧不成书
文弱书生 悬石程书 学书不成，学剑不成 乡书难寄 学书学剑
殷浩书空 燕颔书生 有脚书橱 有脚书厨 一介书生
博***众长 博***众议 博大精深 博而不精
博而寡要 博古通今 博览古今 博览群书 博览五车
博洽多闻 博识多通 博硕肥腯 博施济众 博士买驴
博通经籍 博闻辩言 博闻多识 博物多闻 博物君子
博闻强记 博物洽闻 博闻强识 博闻强志 博文约礼
博学多才 博学多闻 博学洽闻 褒衣博带 博弈犹贤
沈博绝丽 沉博绝丽 地大物博 峨冠博带 繁征博引
高冠博带 兼览博照 兼收博*** 米盐博辩 旁求博考
旁收博*** 旁搜博*** 旁征博引 洽博多闻 强记博闻
强识博闻 仁言利博 瘦羊博士 通古博今 通今博古
汪洋浩博 学识渊博 由博返约 远溯博索
5. 形容书籍多的成语形容书籍多的成语：浩如烟海、左图右史、汗牛充栋、坐拥书城、坐拥百城。
1、浩如烟海
解释：浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。
出自：古今载籍，浩如烟海。 清·周永年《儒藏记》
从古至今有此关的书籍，非常多。
近义词汗牛充栋、星罗棋布、不计其数、不可胜数、漫山遍野
反义词寥若晨星
2、左图右史
解释：形容室内图书多。
出自：北山在狱中，一日三餐，左图右史，倒很舒服。 阿英《晚清文学丛钞·轰天雷》第十二回
语法：联合式；作宾语、定语；指嗜书好学
近义词左右图史、汗牛充栋
反义词寥若晨星
3、汗牛充栋
解释：栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。
出自：唐·柳宗元《陆文通墓表》：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”
将书存放在屋子的时候，因为书太多，堆放书的书堆可堆至屋的栋梁，搬家用牛来拉书时，因为书太多，使牛也拉得出了大汗。
语法：联合式；作谓语；含褒义，形容藏书非常多
近义词浩如烟海、比比皆是、左图右史、汗牛塞屋、泛思潮化、斗量车载、不计其数、积简充栋、车载斗量、漫山遍野
反义词屈指可数、寥寥无几、寥若晨星、凤毛麟角
4、坐拥书城
解释：比喻藏书丰富。
出自：孙百刚《郁达夫外传·风雨茅庐》：“达夫的书，我们一向知道是多的，但从前住的都是弄堂小房子，没有一间正式的书房，所以未窥全豹。经现在这么陈列一番，真是坐拥书城，洋洋大观了。”
近义词坐拥百城
5、坐拥百城
解释：有一万卷书，胜似管理一百座城的大官。比喻藏书极丰富。
出自：《魏书·李谧传》：“丈夫拥书万卷，何***南面百城？”
男子汉拥有万卷书（才学过人），胜过去做能管理百座城池的君主。
语法：动宾式；作谓语；含褒义
近义词坐拥书城
6. 表示书读的多的四字词语表示书读的多的四字词语有：
1、博古通今：博古通今是一个汉语成语，读音是bó gǔ tōng jīn，意思是对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情，形容知识渊博。
2、才高八斗：才高八斗是一个成语，读音是cái gāo bā dǒu，意思是形容人文才高超。出处：南朝·宋·无名氏《释常谈·斗之才》文章多，谓之八斗之才。《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共分一斗。”
3、满腹经纶：满腹经纶是一个汉语词语，拼音是mǎn fù jīng lún，意思是形容人有才学，一肚子学问和才干，有治理国家的才能。
4、博学多才：博学多才是一个汉语成语，读音是bó xué duō cái，意思是学问广博精深，有多方面的才能。
5、学富五车：学富五车，中国成语。形容学问渊博。语本《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。” 惠施， 战国中期宋国（今河南商丘）人，战国时期著名的政治家、辩客和哲学家，是名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者，他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国。
⑴ 形容“文化高”的成语有哪些
识字知书拼音： shí zì zhī shū解释： 指有文化知识。
造句 这些人里面能识字知书的人很少。
知书识礼拼音： zhī shū shí lǐ解释： 有文化，懂礼仪。形容有教养。
造句 这是个知书识礼的好孩子。
学富五车拼音： xué fù wǔ chē解释： 五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
造句 学富五车可不是谁都能做到的，这靠的是积累。
才高八斗拼音： cái gāo bā dǒu解释： 才：才华。比喻人极有才华。
造句 他不仅长得一表人才，更是才高八斗。
才华横溢拼音： cái huá héng yì解释： 才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。
造句： 大宝从小就流露出才华横溢的天资。
⑵ 形容文化高的成语
形容博学的成语 ：
学富五车、
才高八斗、
满腹经纶、
博学多才、
博览群书、
学识渊博、
出口成章、
汗牛充栋、
学贯中西、
才华横溢
博物君子 指博学多识的人。
出处：《史记·吴太伯世家》：“延陵季子之仁心，慕义无穷，见微而知清浊。呜呼，又何其闳览博物君子也！”《后汉书·周荣传》：“蕴椟古今，博物多闻，《三坟》之篇，《五集》之策，无所不览。”
博学多才 学识广博，有多方面的才能。
出处：《晋书·郤诜传》：“诜博学多才，环伟倜傥，不拘细行，州郡礼命并不应。”
博学多闻 博学：广博。学识广博，见闻丰富。
出处：《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”《荀子·修身》：“多闻曰博。”
博学洽闻 博学：广博。学问广博，见识丰富。
出处：《晋书·荀顗传》：“性至孝，总角知名，博学洽闻，理思周密。”?
高才大学 高才：才能杰出。大学：学识渊博。才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。
青藜学士 指博学之士。
出处：《三辅黄图·阁》：“刘向于成帝之末，校书天禄阁，专精覃思。夜有老人，著黄衣，直青藜杖，叩阁而进。见向暗中独坐诵书，老父乃吹杖端，烟然，因以见向，授《五行洪范》之文。至曙而来，请问姓名，云：我是太乙之精，天帝闻卯金之子有博学者，下而观焉。”
宿学旧儒 指老成博学的读书人。
出处：宋·胡仔《苕溪隐丛话前集·西昆体》：“老杜诗既为世所重，宿学旧儒犹不肯深与之。”
谈天论地 谈论天文地理。形容博学多识。
谭天说地 指所谈的内容极为广泛。形容谈论者知识广博。
出处：《醒世恒言钱秀才错占凤凰俦》：“钱青见那先生学问平常，故意谭天说地，讲论古今，惊得先生一字俱无。”
通才练识 博学多才，见识练达。
通材达识 指博学多才、见识练达的人。同“通才练识”。
出处：宋·曾巩《寄欧阳舍人书》：“至于通材达识，义烈节士，嘉言善状，皆见于篇，则足为后法。”
文献之家 指博学多闻、熟悉典章掌故的人。
学老于年 指青年人的博学。
出处：《宋史·文苑传七·熊克》：“克幼而翘秀，既长，好学善属文，郡博士胡宪器之，曰：‘子学老于年，他日当以文章显。’”
1、七步之才：形容才思敏捷。
2、通材达识：指博学多才、见识练达的人。
3、文献之家：指博学多闻、熟悉典章掌故的人。
4、宿学旧儒：指老成博学的读书人。
5、超俗绝世：谓超出世俗，无人可比。
6、高才大学：高才：才能杰出。大学：学识渊博。才能高超，学识渊博。
7、才高八斗：才：才华。比喻人极有才华。
8、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
9、喷珠吐玉：嘴里喷吐出珍珠美玉。形容博学多才，出口成章。
10、倒背如流：背：背诵。把书或文章倒过来背，背得像流水一样流畅。形容背得非常熟练，记得非常牢。
11、满腹诗书：比喻博学多才，知识丰富。
12、一目十行：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。
13、谈天论地：谈论天文地理。形容博学多识。
14、青藜学士：指博学之士。
15、名满天下：天下闻名。形容名声极大。
16、满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
17、学界泰斗：一般用来称颂德高望重的，(lz13.cn)因其卓越成就、高尚品德、精深修养而为众人敬仰的杰出人物。
18、博学多闻：博学：广博。学识广博，见闻丰富。
19、喷唾成珠：唾：唾沫。咳嗽出来的唾沫都化成了珍珠。形容博学多才，出口成章。
20、学老于年：指青年人的博学。
21、一代楷模：一个时代的模范人物。
22、博物君子：指博学多识的人。
23、学而不厌：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
24、博大精深：博：广，多。形容思想和学识广博高深。
25、通才练识：通才：学识渊博的人。指博学多才，见识练达。
26、君子不器：君子：指品格高尚的人；不器：不像某一种器皿。君子博学多才，可胜任各种工作。
27、精益求精：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。
28、学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。
29、出口成章：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
30、博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
⑶ 什么成语或词语的意思是:文化高的人和文化低的人都能欣赏
网络嫌我字数不够
⑷ 有哪些成语是形容一个人文化很高的
过目不忘：看过就不忘记。形容记忆力非常强。
○过目成诵：成诵：能背诵。看过一遍就能背下来。形容记忆力强。
○举一反三：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
○触类旁通：触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。
○融会贯通：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
○精明强干：机灵聪明，办事能力强。
○头角峥嵘：头角：比喻青年人显露出来的才华；峥嵘：特出的样子。形容年轻有为，才华出众。
○聪明才智：指有丰富敏捷的智力和显着的才能。
○博闻强记：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。
○一目十行：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。
○十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。
○闻一知十：听到一点就能理解很多。形容善于类推。
○见微知著：微：隐约；着：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
○博学多才：学识广博，有多方面的才能。
○见多识广：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。
○殚见洽闻：殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。
○博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
○雄才大略：非常杰出的才智和谋略。
○多才多艺：具有多方面的才能和技艺。
○真才实学：真正的才能和学识。
○满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
○经明行修：旧指通晓经学，品行端正。
○德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
○八斗之才：才：才华。比喻人极有才华。
○才高八斗：才：才华。比喻人极有才华。
○栋梁之材：栋：脊檩，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。
○出将入相：出征可为将帅，入朝可为丞相。指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高。
○人杰地灵：杰：杰出；灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。
○南州冠冕：南方人才中杰出的人。指才识出众的人。
○后起之秀：后来出现的或新成长起来的优秀人物。
○不同凡响：凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。
○卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。
○出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
○超群绝伦：伦：同辈。超出一般人，没有可以相比的。
○盖世无双：盖：压倒，超过。才能或武艺当代第一，没有人能比得上。
○陆海潘江：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳。陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博，才华横溢的人。
○智勇双全：又有智谋，又很勇敢。
○学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
○立地书橱：比喻人读书多，学识文博。
○龙跃凤鸣：象龙在腾跃，凤凰在高鸣。比喻才华出众。
○腾蛟起凤：蛟：蛟龙；凤：凤凰。宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。形容人很有文***。
○锦心绣口：锦、绣：精美鲜艳的丝织品。形容文思优美，词藻华丽。
○经天纬地：经、纬：织物的竖线叫“经”，横线叫“纬”，比喻规划。规划天地。形容人的才能极大，能做非常伟大的事业。
○金玉满堂：堂：高大的厅堂。金玉财宝满堂。形容财富极多。也形容学识丰富。
○铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。
○无出其右：出：超出；右：上，古代以右为尊。没有能超过他的。
○一世之雄：雄：英雄豪杰。一个时代的英雄人物。
○一柱擎天：擎：托起。一根柱托住天。比喻人能担当天下重任。
○出口成章：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
○下笔成章：一挥动笔就写成文章。形容写文思敏捷。
⑸ 形容男子文化高的成语
○ 见多识广：识：知道.见过的多,知道的广.形容阅历深,经验多.
○ 殚见洽闻：殚：尽,完全；洽：广博.该见的都见过了,该听的都听过了.形容见多识广,知识渊博.
○ 博古通今：通：通晓；博：广博,知道得多.对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情.形容知识丰富.
○ 雄才大略：非常杰出的才智和谋略.
○ 多才多艺：具有多方面的才能和技艺.
○ 真才实学：真正的才能和学识.
○ 满腹经纶：经纶：整理丝缕,引伸为人的才学、本领.形容人极有才干和智谋.
○ 经明行修：旧指通晓经学,品行端正.
○ 德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备.既有好的思想品质,又有工作的才干和能力.
○ 八斗之才：才：才华.比喻人极有才华.
○ 才高八斗：才：才华.比喻人极有才华.
○ 栋梁之材：栋：脊檩,正梁.能做房屋大梁的木材.比喻能担当国家重任的人才.
○ 出将入相：出征可为将帅,入朝可为丞相.指兼有文武才能的人,也指文武职位都很高.
○ 人杰地灵：杰：杰出；灵：好.指有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区.
○ 国士无双：国士：国中杰出的人物.指一国独一无二的人才.
○ 南州冠冕：南方人才中杰出的人.指才识出众的人.
○ 后起之秀：后来出现的或新成长起来的优秀人物.
○ 不同凡响：凡响：平凡的音乐.形容事物不平凡,很出色.
○ 卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同.指才德超出寻常,与众不同.
○ 出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子,引伸为聚集.超出同类之上.多指人的品德才能.
○ 超群绝伦：伦：同辈.超出一般人,没有可以相比的.
○ 盖世无双：盖：压倒,超过.才能或武艺当代第一,没有人能比得上.
⑹ 形容一个人文化素养高该用哪些成语。。
殚见洽闻：殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。
⑺ 形容人文化高的成语
形容博学的复成语
：
学富五车、制
才高八斗、
满腹经纶、
博学多才、
博览群书、
学识渊博、
出口成章、
汗牛充栋、
学贯中西、
才华横溢
博物君子
指博学多识的人。
出处：《史记·吴太伯世家》：“延陵季子之仁心，慕义无穷，见微而知清浊。
⑻ 有哪些成语是形容一个人文化很高的
○ 见多识广：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。
○ 殚见洽闻：殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。
○ 博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
○ 雄才大略：非常杰出的才智和谋略。
○ 多才多艺：具有多方面的才能和技艺。
○ 真才实学：真正的才能和学识。
○ 满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
○ 经明行修：旧指通晓经学，品行端正。
○ 德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
○ 八斗之才：才：才华。比喻人极有才华。
○ 才高八斗：才：才华。比喻人极有才华。
○ 栋梁之材：栋：脊檩，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。
○ 出将入相：出征可为将帅，入朝可为丞相。指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高。
○ 人杰地灵：杰：杰出；灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。
○ 国士无双：国士：国中杰出的人物。指一国独一无二的人才。
○ 南州冠冕：南方人才中杰出的人。指才识出众的人。
○ 后起之秀：后来出现的或新成长起来的优秀人物。
○ 不同凡响：凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。
○ 卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。
○ 出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
○ 超群绝伦：伦：同辈。超出一般人，没有可以相比的。
○ 盖世无双：盖：压倒，超过。才能或武艺当代第一，没有人能比得上。
⑼ 形容人文化高的成语
成语： 满腹经纶
拼音： mǎn fù jīng lún
解释： 经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
出处： 《周易·屯》：“云雷屯，君子以经纶。”
⑽ 文化文化高的人和文化低的人都能欣赏的成语是什么
雅俗共赏
雅俗:旧时把文化水平高的人称“雅”把没文化的人称“俗”.形容文艺作品既优美又通俗,能为各种人所接受,各种不同文化程度的人都能欣赏.
博物馆的词性是：名词。
博物馆的词性是：名词。拼音是：bówùguǎn。结构是：博(左右结构)物(左右结构)馆(左右结构)。注音是：ㄅㄛ_ㄨ_ㄍㄨㄢˇ。
博物馆的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释点此查看***详细内容
博物馆bówùguǎn。(1)征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物，并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。
二、引证解释
⒈搜集、保管、研究、陈列、展览有关历史、文化、艺术、自然科学、枝术等方面的文物或标本等物的机构。引郭沫若《洪波曲·＜苏联纪行·前纪＞》：“参观了好些研究所、博物馆、工厂、集体。”巴金《里昂》：“在里昂我们看了丝织博物馆。”
三、国语词典
一种陈列各式各样物品，并永久保存及研究的场所。参见「博物院」条。
四、网络解释
博物馆（典***文自然遗产等的文化教育机构）博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。博物馆是非营利的永久性机构，对公众开放，为社会发展提供服务，以学习、教育、为目的。博物馆（词语解释）博物馆是一种陈列机构。
关于博物馆的近义词
纪念馆展览馆纪念堂
关于博物馆的诗词
《临江仙·甲午夏初，上海博物馆重晤刘海粟，即席赋赠》《博物馆望招魂祭场，和谢石秋原韵》《临江仙·甲午端午坐雨上海博物馆最高楼》
关于博物馆的诗句
你在博物馆大理石地面上***摔了一交备舍博物馆火球滚来滚去多少年多少河流干涸露出那隐秘的部分这是座空荡荡的博物馆谁置身其中谁就会自以为是展品被无形的目光注视如同一颗湖泊爆炸后飞出的沉睡千年的小虫9终于有一天谎言般无畏的人们从巨型收音机里走出来赞美着灾难医生举起白色的床单站在病树上疾呼：是自由
关于博物馆的单词
LaterancuratormuseummuseumsholocaustmuseumBMMuseumwaxjournali***museum
关于博物馆的成语
地大物博博物洽闻谢馆秦楼楚馆秦楼秦楼楚馆博物多闻秦楼谢馆博物君子闳览博物
关于博物馆的词语
谢馆秦楼楚馆秦楼博物君子秦楼谢馆博物洽闻闳览博物青楼楚馆秦楼楚馆适馆授粲歌楼舞馆
关于博物馆的造句
1、在老师的带领下，我们参观了自然博物馆。
2、爸爸同意星期天带我到自然博物馆参观。
3、在老师的带领下，我们顺利到达了博物馆。
4、今天是博物馆开幕的第一天，参观的人络绎不绝。
5、博物馆里放着一颗夜明珠，十分引人注目。
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造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏_尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于用一个是造句怎么造内容，供您参考。
1、她二人长得一个是沉鱼落雁之容，一个是闭月羞花之貌。
2、瞧她二人，一个是沉鱼落雁，一个是闭月羞花。
3、这两个人写的诗真有天壤之别。一个是想象丰富，比喻奇妙，一个是东拉西扯，胡编乱造。
4、历史上引狼入室的民族败类，没有一个是不被人民唾骂的。
5、在林林总总的这类故事中，也有一个是说鲁迅学习海龙王宫殿的建筑艺术。
6、一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。
7、你有三个选择，不过没有一个是尽善尽美的。
8、看他二人，一个是支支吾吾遮遮掩掩，一个是拔树寻根细细盘问。
9、黄世仁和穆仁智是一丘之貉，一个是满嘴仁义道德，一个张牙舞爪欺负穷人，没有一个好东西。
10、古代帝王没有一个是洪福齐天的。
11、一个是短跑金牌，一个是长跑健将，如今在这场比赛中分庭抗礼，不知谁会胜出？
12、这道题有几种解法，但殊途同归，得数只有一个是正确的。
13、一个是台湾的作家，一个是香港的运动员，两个一见如故，成了好朋友。
14、一个是妍姿艳质，一个人博物君子，真是绝配啊。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻***在网络迅速流传之后，新闻***中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚***中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
君 的成语有95个：
1、君 子 成 人 之 美?
拼音： jūn zǐ chéng rén zhī měi
解释： 君 子：指 品 格 高 尚 的人；成：成 全，帮 助；美：好 事。道 德 高 尚 的人 成 全 别人 的 好 事。
出处： 春 秋 · 鲁 · 孔 丘《论 语 · 颜 渊》：“君 子 成 人 之 美，不 成 人 之 恶。”
拼音代码： j z c m
近义词：?成 人 之 美
用法： 作宾语、定语、分句；用于 为 人
英文： A gentleman is always ready to help others attain their aims.
2、博 物 君 子?
拼音： bó wù jūn zǐ
解释： 指 博 学 多 识 的人。
出处： 《史 记 · 吴 太 伯 世 家》：“延 陵 季 子 之 仁 心，慕 义 无 穷，见 微 而 知 清 浊。呜 呼，又 何 其 闳 览 博 物 君 子 也！”《后 汉 书 · 周 荣 传》：“蕴 椟 古 今，博 物 多 闻，《三 坟》之 篇，《五 集》之 策，无 所 不 览。”
举例造句： 然 子 产 既 云 博 物 君 子，太 叔 乃 为 诸? 侯 之 选，国 之大 事，无 过 丧 葬，必 是 义 有 吉 凶，斯 等 岂 得 不 用？ ★《旧 唐 书 · 吕 才 传》
拼音代码： b w j z
用法： 作宾语、定语；用于 知 识 丰 富 的人
英文： a very learned man
