包含有“尾”字的全部成语及解释：
畏首畏尾——畏：怕，惧。前也怕，后也怕。比喻做事胆子小，顾虑多。
尾生之信——尾生：古代传说中坚守信约的人，他为守约而甘心淹死。比喻只知道守约，而不懂得权衡利害关系。
尾大不掉——掉：摇动。尾巴太大，掉转不灵。旧时比喻部下的势力很大，无法指挥调度。现比喻机构庞大，指挥不灵。
贪蛇忘尾——比喻只图眼前利益而不考虑后果。
琐尾流离——琐尾：细小时美好；流离：枭的别名。枭细小时怪可爱，长大后却非常丑恶。比喻处境由顺利转为艰难。
首尾相应——头和尾相互接应。指作战相互接应。也形容诗文结构严谨。
神龙见首不见尾——原是谈诗的神韵，后比喻人的行踪诡秘，刚一露面又不见了。也比喻言辞闪烁，使人捉摸不透。
少头缺尾——比喻事物残缺不全。
掐头去尾——除去前头后头两部分，也比喻除去没有用的部分。
流离琐尾——比喻处境由顺利转为艰难。
街头巷尾——指大街小巷。
虎尾春冰——踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。
虎头蛇尾——头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。
麈尾之诲——指高明的教诲。
顾头不顾尾——形容做事或考虑事不仔细周到。
狗尾续貂——比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。
改头换尾——指改变原来的面目。比喻只作形式上的变动，而实质内容不变。
针头线尾——缝纫用的针线等物。
鱼尾雁行——指兵轮行进之队列，一轮居中为首，其它轮船按人字形两旁依次排列，状如鱼尾，又如雁阵。
蝇随骥尾——苍蝇附随在骐骥的尾巴上，便可腾飞千里。比喻依附于贤能或有名望者，必能得益。
银钩虿尾——比喻书法的钩、挑等笔画遒劲有力，有如银钩和蝎尾。一说虿尾指指蝎子的尾巴，能揵然上卷，写“乙”、“丁”、“亭”等字之末趯，须驻锋而后趯出，故遒劲有力。
依头顺尾——指对上下各方都听从、依顺。
曳尾泥涂——①比喻在污浊的环境里茍且偷生。同“曳尾涂中”。②比喻卑鄙龌龊的行为。
摇尾涂中——比喻自由自在地生活。曳尾，犹摇尾。
摇头麰尾——原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。同“摇头摆尾”。
尾生抱柱——相传尾生与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱桥柱而死。典出《庄子·盗蹠》。后用以比喻坚守信约。
尾大难掉——犹言尾大不掉。旧时比喻部下的势力很大，无法指挥调度。现比喻机构庞大，指挥不灵。
通首至尾——从开始到结尾。犹言原原本本。
首尾相援——指前后互相照应。
首尾相卫——比喻互相援救。
首尾相连——指前后连接不断。同“首尾相继”。
教诲的读音是：jiàohuì。
教诲的拼音是：jiàohuì。词性是：动词。注音是：ㄐ一ㄠ_ㄏㄨㄟ_。结构是：教(左右结构)诲(左右结构)。
教诲的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释点此查看***详细内容
教诲jiàohuì。(1)教导训戒。
二、引证解释
⒈教导，训诲。引《书·无逸》：“古之人，犹胥训告，胥保惠，胥教诲。”唐刘长卿《别李氏女子》诗：“临歧方教诲，所贵和六姻。”清昭_《啸亭续录·罗中丞》：“公爱民洁己，_官时召父老至，谆谆教诲，至於涕下沾膺。”鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国大而言之，是为学术。”
三、国语词典
教导训诲。
四、网络解释
教诲教诲，汉语词汇。拼音：jiàohuì指教导训戒。见《书·无逸》：“古之人，犹胥训告，胥保惠，胥教诲。”恳切、耐心地启发开导。教育、教导，使人进步。
关于教诲的近义词
训诲熏陶训诫教育教导训导教化哺育指导教养
关于教诲的反义词
唆使
关于教诲的诗词
《桃源忆故人丹阳屡传教诲寄答》
关于教诲的诗句
愿往教诲究终始教诲至今仍似旧教诲不转头
关于教诲的单词
tuitioninculcateedificationinculcationinstructiontuitionary
关于教诲的成语
谩藏诲盗麈尾之诲诲人不倦诲人不_慢藏诲盗冶容诲*诲*诲盗诲盗诲*诲奸导*慢藏诲盗冶容诲*
关于教诲的词语
诲人不倦麈尾之诲诲而不倦冶容诲*谩藏诲盗诲人不_诲奸导*漫藏诲盗不屑教诲慢藏诲盗
关于教诲的造句
1、老师的教诲言之有理，令人口服心服。
2、他那人泥古不化，我都不屑教诲了。
3、在老师孜孜不倦的教诲以及自身锲而不舍的努力下，他终于考上了梦寐以求的大学。
4、你的教诲我永远铭刻在心中。
5、也许我们还太小，没法完全理解长辈们的苦心教诲。
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醉翁之意不在酒 原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。
祖龙之虐 指秦始皇焚书坑儒。祖龙，指秦始皇。
总角之交 总角：古时孩童头发髻。指童年时期就结交的朋友。
总角之好 〖解释〗指小时候很要好的朋友。
总而言之 总的说起来。
自知之明 明：明智。指了解自己的情况，能正确认识自己的长处与短处。
自新之路 〖解释〗罪犯自己改正错误，重新做人的出路。
缀辞之士
锥刀之末 末：梢，尖端。比喻微小的利益。也比喻极小的事情。
锥刀之利 〖解释〗比喻微小的利益。也比喻极小的事情。同“锥刀之末”。
转眼之间 〖解释〗转眼：一眨眼。一眨眼的时间。形容极短的时间。
转瞬之间 非常短暂的一瞬间。
祝鮀之佞 《论语·雍也》：“不有祝鮀之佞，而有宋朝之美，难乎免于今之世矣。”祝鮀，春秋卫人，能言善辩，或谓其善以巧言媚人，后因以为佞人的典型。
柱石之坚 像柱石一样坚硬。比喻大臣坚强可靠，能担负国家重任。
杼柚之空 形容生产废弛，贫无所有。
麈尾之诲 谓高明的教诲。
逐臭之夫 比喻嗜好怪癖，与众不同的人。
竹马之友 指儿童时期的朋友。
竹马之交 竹马：小孩当马骑的竹竿。童年时代就要好的朋友。
珠翠之珍 指水陆所产的美味食物。
诛心之论 诛：惩罚。指不问罪行，只根据其用心以认定罪状。也指揭穿动机的评论。
朱陈之好 表示两家结成姻亲。
肘腋之患 肘腋：胳膊肘和夹肢窝，比喻极近的地方。产生于身边的祸患。
肘胁之患 见“肘腋之患”。
舟水之喻 舟：船。对船和水的比喻，即水可以载舟，也可覆舟。老百姓可以帮助君王建立朝廷，也可以起来反抗推翻朝廷。
重赏之下，必有勇夫 指用重金悬赏，就会有勇于出来干事的人。
重赏之下，必有死夫 〖解释〗指用重金悬赏，就会有勇于出来干事的人。
众怨之的 〖解释〗众人怨恨的目标。
众矢之的 矢：箭；的：箭靶的中心。众箭所射的靶子。比喻大家攻击的对象。
钟鼓之色 见“钟鼓之色”。
钟鼎之家 富贵宦达之家。
终焉之志 〖解释〗在此安身终老的想法。
终天之恨 终天：终身。到死的时候都清除不了的悔恨或不称心的事情。
中冓之言 中冓：内室。内室的私房话。也指有伤风化的丑话。
置锥之地 置：放。锥：锥子。插锥子的地方。形容极小的地方。亦作“立锥之地”。
置之死地而后生 原指作战把军队布置在无法退却、只有战死的境地，兵士就会奋勇前进，杀敌取胜。后比喻事先断绝退路，就能下决心，取得成功。
置之死地而后快 恨不得把人弄死才痛快。形容心肠狠毒。
置之死地 有意使人处于无法生存下去的境地。
置之脑后 放在一边不再想起。
置之高阁 〖解释〗高阁：储藏器物的高架。捆起来以后放在高高的架子上。比喻放着不用。
置之度外 度：考虑。放在考虑之外。指不把个人的生死利害等放在心上。
置之不理 之：代词，它；理：理睬。放在一边，不理不睬。
置之不顾 置：放着；之：代词；顾：照管。放在那儿不管。
置水之情 表示人民对官吏公正清廉的期望。
致之度外 指不放在心上。同“置之度外”。
咫尺之书 书信。古代书写用木简，信札之简长盈尺，故称。
咫尺之功 咫尺：比喻微小。微小的功劳。
知之为知之，不知为不知 〖解释〗懂就是懂，不懂就是不懂。
知遇之恩 给予赏识和重用的恩情。
知人之明 能看出人的品行才能的眼力。
知其不可而为之 明知做不到却偏要去做。表示意志坚决。有时也表示倔强固执。
知命之年 知道自己命运的年龄。指50岁。
知己之遇 遇：待遇。像对知己一样的待遇。形容受到赏识。
芝兰之室 比喻良好的环境。
之死靡它 之：到；靡：没有；它：别的。到死也不变心。形容爱情专一，致死不变。现也形容立场坚定。
之死靡他 同“之死靡它”。
之死靡二 同“之死靡它”。
之死不渝 同“之死靡它”。
之乎者也 这四个字都是文言虚词，讽刺人说话喜欢咬文嚼字。也形容半文不白的话或文章。
郑卫之音 郑卫：指春秋时的郑国和卫国。指春秋战国时郑、卫等国的民间音乐。
正正之旗 正正：整齐。排列整齐的军旗。借喻强盛整肃的军队。
正始之音 ①指魏晋玄谈风气。出现于三国魏正始年间。当时以何晏、王弼为首，以老庄思想糅合儒家经义，谈玄析理，放达不羁；名土风流，盛于洛下，世称“正始之音”。②指纯正的乐声。
枕干之雠 谓不共戴天的仇恨。
针芥之投 同“针芥相投”。
针芥之契 同“针芥相投”。
针芥之合 同“针芥相投”。
者也之乎 者、也、之、乎都是古汉语里常用的虚词。指讲话或写文章咬文嚼字。含讽刺意。
折而族之 推翻他，而且杀他的家族。
折冲之臣 谓忠勇之臣。
召之即来，挥之即去 召：召唤。挥：摆手。手一召就来，手一摆就去。形容非常听从指挥。
章句之徒 指不能通达大义而拘泥于辨析章句的儒生。
凿空之论 空泛而没有根据的言论。
糟糠之妻不下堂 〖解释〗糟糠：用以充饥的酒糟糠皮等粗劣的食物；堂：正房。不要遗弃共过患难的妻子。
糟糠之妻 指贫困的时期曾经共度糟糠的妻子
在天之灵 尊称死者的精神。
在色之戒 语出《论语·季氏》：“少之时，血气未定，戒之在色。”后以“在色之戒”谓方面的戒忌。
在陈之厄 《论语·卫灵公》：“（孔子）在陈绝粮，从者病，莫能兴。子路愠，见曰：‘君子亦有穷乎？’子曰：‘君子固穷，小人穷斯滥矣。’”后因以“在陈之厄”指饥贫等困境。
再造之恩 再造：再生。象救了自己性命那样大的恩德。
再实之根必伤 一年之内再度结果的树，根必受伤。比喻过度***，反而招致灾祸。
运之掌上 〖解释〗运：运动，运转。运转于手掌之上。比喻极其容易。
运用之妙，在于一心 指兵法运用得巧妙，全在于善于思考。
运用之妙，存乎一心 意思是摆好阵势以后出战，这是打仗的常规，但运用的巧妙灵活，全在于善于思考。指高超的指挥作战的艺术。
云树之思 比喻朋友阔别后的相思之情。
云霓之望 比喻迫切地盼望。
云泥之差 见“云泥之别”。
云泥之别 象天上的云和地上的泥那样高下不同。比喻地位的高下相差极大。
月露之体 喻指辞藻华美而内容空乏的诗文。语本《隋书·李谔传》：“江左齐梁，其弊弥甚……竞一韵之奇，争一字之巧，连篇累牍，不出月露之形，积案盈箱，唯是风云之状。”
元元之民 众百姓；善良的百姓。
喻之以理 喻：晓喻，开导。用道理来开导说服人。
欲加之罪，何患无辞 要想加罪于人，不愁找不到罪名。
雨露之恩 滋生万物的雨露的恩情。比喻恩泽、恩情。
舆人之诵
榆枋之见 榆枋，榆树与枋树。比喻狭小的天地。后用以比喻浅薄的见解。
榆次之辱 用以指无故受辱之典。
逾淮之橘 《晏子春秋·杂下十》：“晏子避席对曰：‘婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。’”后以“逾淮之橘”比喻易地而变质的事物。
渔翁之利 犹言渔人之利。
渔人之利 渔人：比喻第三者。比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜。
鱼米之乡 指盛产鱼和稻米的富饶地方。
鱼米之地 见“鱼米之乡”。
于飞之乐 于飞：比翼齐飞。比喻夫妻间亲密和谐。
右传之八章 打了一顿巴掌。
有志之士 指有抱负有理想的人。
有则改之，无则嘉勉 指凡有缺点错误被人指出应该改过，没缺点、错误就用以勉励自己
有则改之，无则加勉 则：就；加：加以。对别人给自己指出的缺点错误，如果有，就改正，如果没有，就用来勉励自己。
有事之秋 指战争或多事故的年头。
有识之士 〖解释〗具有才能和远见卓识的人。
有生之年 一生之中最后的年月，即余年。
有过之无不及 过：超过；及：赶上。相比之下，只有超过而没有赶不上的。
有过之而无不及 过：超过；及：赶上。相比之下，只有超过而不会不如。
有过之，无不及 过：超过；及：赶上。相比之下，只有超过而不会不如。
有功之臣
由衷之言 衷：内心。出自内心的话。
尤而效之 谓明知其为错误而有意仿效之。
用之不竭 竭：尽。无限取用而不会使用完。
用武之地 形容地形险要，利于作战的地方。比喻可以施展自己才能的地方或机会。
盈满之咎 财富过于充足会招致祸患。
鹰犬之才 鹰犬：猎人驯养的鹰与猎狗，打猎时用于追捕猎物。用作鹰犬之才。比喻供驱使、能出力的人。
英雄无用武之地 比喻有才能却没地方或机会施展。
引玉之砖 自己表示谦虚的话。比喻为了引出别人高明的意见而发表的粗浅的不成熟的意见。
茵席之臣 〖解释〗茵席：铺垫的东西，褥垫、草席。指侍奉于皇帝左右的近臣。
薏苡之谗 〖解释〗比喻被人诬蔑，蒙受冤屈。同“薏苡之谤”。
薏苡之谤 〖解释〗比喻被人诬蔑，蒙受冤屈。
溢美之语 过分夸奖的话
溢美之言 过分夸奖的话。
溢美之辞 溢：水满外溢，引申为过分。过分吹嘘的话语。亦作“溢美之言”。
意外之财
意料之外 〖解释〗没有想到的。
逸群之才 拥有超过众人的才能。
以子之矛，攻子之盾 子：对别人的称呼；矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己挡住敌人刀箭的牌。比喻拿对方的观点、方法或言论来反驳对方。
以意为之 只凭自己的主观想法去做。
以小人之心，度君子之腹 用卑劣的心意去猜测品行高尚的人。
以小人之心，度君子之 出处《左传·昭公二十八年》：“愿以小人之腹为君子之心，属厌而已。” 解释用卑劣的心意去猜测品行高尚的人。示例他处处怀疑别人在跟他过不去，真是～。故事
以其人之道，还治其人之身 以：拿；治：惩处。用别人的办法来惩治别人。
以其人之道，还治其人 出处解释以：拿；治：惩处。用别人的办法来惩治别人示例对于敌人的挑衅，我们要～故事
以己之心，度人之心 〖解释〗用自己的想法去推测别人的心思。
以己之心，度人之腹 〖解释〗用自己的想法去推测别人的心思。同“以己之心，度人之心”。
疑似之间 疑似：既像又不像。指有所怀疑，不敢肯定的事。
衣裳之会 与兵车之会相对而言，指春秋时代诸国之间和好的会议。
一走了之 谓不顾而去。
一字之师 改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
一枝之栖 栖：鸟停留在树上。泛指一个工作位置。
一之已甚 见“一之谓甚”。
一之谓甚 甚：过分。做了一次，已经过分。比喻错误不能重犯。
一之为甚 见“一之谓甚”。
一隅之说 片面的说法；偏见。
一隅之见 见：见解。偏于一方面的见解。
一隅之地 隅：角落。形容地域狭小。
一以贯之 贯：贯穿。用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。
一言以蔽之 蔽：掩覆，引申为概括。用一句话来概括。
一笑置之 笑一笑，就把它放在一边了。表示不当回事。
一笑了之 笑一笑就算了事。表示不予重视。
一线之路 谓一条活路。
一席之地 放一个席位的地方。比喻应有的一个位置。
一世之雄 雄：英雄豪杰。一个时代的英雄人物。
一时之选 指某一时期的优秀人才。
一时之秀 一个时期的优秀人物。亦作“一时之选”。
一时之权 暂时的权宜。
一射之地 一箭所能达到的距离，约当一百二十至一百五十步。
一日之雅 雅：交往。指短暂的交往。指交情不深。
一日之长 表示判断或处理事情有相当能力。
一日之长 表示判断或处理事情有相当能力。
一人之下，万人之上 多指地位崇高权势显赫的大臣。
一人之交 亲密得象一个人。形容交情深。
一邱之貉 见“一丘之貉”。
一丘之貉 丘：土山；貉：一种形似狐狸的野兽。一个土山里的貉。比喻彼此同是丑类，没有什么差别。
一偏之论 偏于一面的议论。
一偏之见 偏于一面的见解。
一念之误 见“一念之差”。
一念之差 差：差错。一个念头的差错。
一年之计在于春 要在一年（或一天）开始时多做并做好工作，为全年（或全天）的工作打好基础。
一目之士 指见解片面，不能看到事物整体的人。
一命之荣 谓受任一官的荣耀。
一面之缘 见一面的缘分。
一面之雅 见“一面之交”。
一面之识 谓只见过一面，略有认识。
一面之款 见“一面之交”。
一面之交 只见过一面的交情。比喻交情很浅。
一面之辞 见“一面之词”。
一面之词 争执的双方中一方所说的话。
一篑之功 篑：盛土的筐。指成功前的最后一筐土。比喻成功前的最后一份努力。
一孔之见 从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。
一举手之劳 比喻不费力，只是一抬手那样。
一介之士 ①一个微末的士人。②忠心正直的人。
一介之善 微小的善行。
一介之才 微小的才能。
一箭之遥 相当于一箭射程的距离。比喻相距不远。
一箭之地 相当于一箭射程的距离。比喻相距不远。
一剑之任 ①谓以一人一剑之力。指作战的士兵，犹言一人之勇。②指独力担任艰巨的任务。
一家之作 自成一家的著作。
一家之主
一家之言 指有独特见解、自成体系的学说或论着。
一家之学 自成一家的学派。
一家之计 指一夫一妻的家庭。
一家之辞 同“一家之言”。
一技之长 技：技能，本领；长：擅长、长处。指有某种技能或特长。
一己之私 指个人的私心、私利。
一己之见 指一个人的意见。
一狐之腋 腋：指狐狸腋下的皮毛。一只狐狸腋下的皮毛。比喻珍贵的东西。
一狐之掖 见“一狐之腋”。
百步穿杨在一百步远以外射中杨柳的叶子。形容箭法或枪法十分高明。
神乎其技形容技艺或手法十分高明。
别具慧眼慧：聪明，有才智。具有独到眼光，高明的见解。
百治百效效：效果，功用。形容医术高明，效果很好。
唱高调发表似乎高明但脱离实际的论调或说得很好听而不实际去做。
崇论吰议指高明卓越的议论。同“崇论闳议”。
崇论谹议指高明卓越的议论。同“崇论闳议”。
崇论宏议崇：高；宏：大。指高明宏大越的议论或见解。
崇论闳议崇：高；闳：宏大。指高明卓越的议论。
触手生春一动手就转成了春天，富有生机。形容技术高明神奇。
大匠不斫斫：砍削。高明的匠人不用斧头砍削。比喻居高位者不逞小智，不代下司职。
大匠能与人规矩，不能使人巧大匠：指在某方面造诣高的人；巧：灵巧。高明的匠人只能教人规矩，不能使人心灵手巧。指必须要主观努力，不能单依靠客观条件。
独见之明高明的眼光，独到的见解。
笃论高言确切高明的言论。
大显神通神通：原为佛家语，指无所不能的力量。后指特别高超的本领。形容充分显示出高明的本领。
高出一筹筹：筹码。比别人高出一个筹码。指比别人高明一些。
管窥之见管窥：从小孔、缝隙中看。多用作谦词，比喻所见往往不够高明。
高明远见高明：精明高妙。指见识精明高远。
高明远识高明：高超；远识：远大的眼光。指见识高远。
高人一着着：下棋时走一步。指比其他人高明一点。
狗头军师比喻爱给人出主意而主意又不高明的人。也比喻专门出坏主意的人。
高文宏议高明的文章，恢宏的议论。
瑰意奇行指高明的思想和不平常的行为。同“瑰意琦行”
瑰意琦行瑰：美石，比喻珍贵；琦：美玉，比喻珍奇，美好。指高明的思想和不平常的行为。
回春妙手回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。
后出转精后来的人变得更加细致。指在学术研究方面，后人的作用更大，见解比前人更为精深和高明。
回春之术回春：本指冬去春来，比喻医道高明，能治愈难治之病，挽救垂危的病人。术：医术。指起死回生的医术。同“妙手回春”。
挥剑成河将宝剑一挥，就变出一条河。形容法术高明，神通广大，实力雄厚。
回生起死起死回生。形容医道高明，能把垂死的人求活。也用以形容挽回了看来没有希望的事物。
咳唾成珠咳唾：咳嗽吐唾沫，比喻谈吐、议论。“咳”也写作“欬”。比喻言辞精当，议论高明。也形容文词极其优美。
九折成医几次断臂，就能知道医治断臂的方法。后比喻对某事阅历多，富有经验，成为内行。也指高明的医道。
箭无虚发箭：弓箭；虚：空。箭射得准，每发必中。形容箭术高明。
金针度人金针：比喻秘法，诀窍；度：通“渡”，越过，引伸为传授。把高明的方法传授给别人。
枯骨生肉犹言起死回生。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。
款款之愚款款：诚实。见解虽不高明，却是真心诚意的。
抗颜高议抗颜：不看别人的颜色；高议：发表高明的议论。指态度严正地阐述自己的意见。
明鉴万里明：眼睛亮；鉴：洞察。对外面或远方的情况了解得很清楚。形容人料事准确，识见高明。
目牛无全比喻技艺纯熟或谋划高明。
妙算神谋妙、神：形容高明；算、谋：指计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。
略不世出谓谋略高明，世所少有。《三国志·魏志·武帝纪》“时公兵不满万，伤者十二三” 南朝 宋 裴松之 注：“ 魏太祖 虽机变无方，略不世出，安有以数千之兵，而得逾时相抗者哉？”
老成见到见到：见识周到。阅历丰富，见解高明。
良工不示人以朴朴：没有细加工的木材。高明的木匠不把非成品拿给人看。比喻有贤德的人一定要把人培养成材或所做的事一定要完美。
能工巧匠指工艺技术高明的人。
良工心苦良工：手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思。
另请高明另外请一个较高明的人，意即不想受委托或聘请。
炰凤烹龙烹：煮。形容菜肴极为丰盛、珍奇。比喻作家的艺术技巧高明。
烹龙炰凤烹：煮。形容菜肴极为丰盛、珍奇。比喻作家的艺术技巧高明。
品评卓逸品：辨别；评：评议；卓：高明；逸：超出一般。
曲尽奇妙形容表达的技巧很高明。
曲尽其态曲：委婉细致。曲折委婉地充分表达其姿态。形容表达技巧非常高明。
巧妙绝伦伦：类，辈；绝伦：独一无二。灵巧高明，无与伦比。
起死回骸使死人或死东西复活。形容医术高明。比喻挽救了看来没有希望的事情。
起死回生把快要死的人救活。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。
仁心仁术心地仁慈，医术高明。
手到病除刚动手治疗，病就除去了。形容医术高明。也比喻工作做得很好，解决问题迅速。
死骨更肉犹起死回生。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。
神乎其技形容技艺或手法十分高明。
神机妙算神、妙：形容高明；机、算：指计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。
神机妙术机：心思；术：手段，策略。灵巧的心思，奇妙的谋划。形容计谋高明。
神机妙用机：心思；术：手段，策略。灵巧的心思，奇妙的谋划。形容计谋高明。
神谋妙算神、妙：形容高明；谋、算：指计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。
上医医国上医：高明的医生，比喻高贤；医国：指为国家除患祛弊。高贤能治理好国家。
三折肱，为良医几次断臂，就能知道医治断臂的方法。后比喻对某事阅历多，富有经验，成为内行。也指高明的医道。
三折之肱几次断臂，就能知道医治断臂的方法。后比喻对某事阅历多，富有经验，成为内行。也指高明的医道。
醍醐灌顶醍醐：酥酪上凝聚的油。用纯酥油浇到头上。佛教指灌输智慧，使人彻底觉悟。比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。
橐驼之技指高明的栽培技艺。
杏林春满满：充满。杏林春意盎然。赞扬医术高明。
向若而叹比喻向高明者折服，而自叹不如。
兴云布雨布：施。兴起云，布下雨。比喻神怪法术高明。
兴云作雨布：施。兴起云，布下雨。比喻神怪法术高明。
远见卓识见：见解，见识；卓：高超；识：知识。有远大的眼光和高明的见解。
倚老卖老仗着年纪大、资格老而自以为比人高明。
以莛撞钟莛：草茎。用草茎打钟，毫无声响。比喻才识浅陋的人向高明的学者发问，得不到回答。
引玉之砖自己表示谦虚的话。比喻为了引出别人高明的意见而发表的粗浅的不成熟的意见。
折冲千里折冲：指抵御敌人。指在远离沙场的庙堂上以谋略和智慧克敌制胜。常用以形容高明的外交才干或在外交争端中取得胜利。
折冲万里折冲：指抵御敌人。指在远离沙场的庙堂上以谋略和智慧克敌制胜。常用以形容高明的外交才干或在外交争端中取得胜利。
卓诡不伦卓：高明；诡：奇异。高明独特，不一般。
自命不凡自命：自认为；凡：平凡。自以为不平凡，比别人高明。
着手成春着手：动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。
著手成春着手：动手接触。指诗歌格调自然清新。后比喻医术高明。
着手回春指诗歌格调自然清新。也比喻医术高明。
麈尾之诲指高明的教诲。
真知卓见指正确而深刻的认识和高明的见解。同“真知灼见”。
诲戒的词语有：麈尾之诲，诲奸导*，诲人不倦。
诲戒的词语有：冶容诲*，诲而不倦，谩藏诲盗。2：拼音是、huìjiè。3：结构是、诲(左右结构)戒(半包围结构)。4：注音是、ㄏㄨㄟ_ㄐ一ㄝ_。
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教诲告诫。
二、引证解释
⒈教诲告诫。引宋王明清《挥麈三录》卷三：“离家日父兄告戒云：‘汝见南朝军马，切勿向前迎敌，但只投降。他日定放汝归，父兄再有相见之期。倘不从诲戒，必遭南军杀戮。’”茅盾《有志者》六：“特别是不能再增减一字－－这是他平日给学生改作文簿的时候屡次提出来谆谆诲戒的。”
三、网络解释
诲戒诲戒是一个汉语词语，读音是huìjiè，是指教诲告诫。
关于诲戒的成语
诲奸导*诲*诲盗冶容诲*诲人不倦诲人不_慢藏诲盗诲盗诲*谩藏诲盗慢藏诲盗冶容诲*麈尾之诲
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谆谆教诲
读音：zhūn zhūn jiào huì
解释：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导。
出处：***《庆祝刘伯承同志五十寿辰》：“伯承同志热爱自己的同志，对干部总是循循善诱，谆谆教诲，期以进步。”
道诲的成语有：谩藏诲盗，麈尾之诲，诲奸导*。
道诲的成语有：诲奸导*，慢藏诲盗，诲盗诲*。2：拼音是、dàohuì。3：注音是、ㄉㄠ_ㄏㄨㄟ_。4：结构是、道(半包围结构)诲(左右结构)。
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1.开导教诲。
二、引证解释
⒈开导教诲。引清陈确《与吴裒仲书》：“初寄还时尚未见，后月_展见之，深感道诲之切。”
三、网络解释
道诲清陈确《与吴裒仲书》：“初寄还时尚未见，后月馀展见之，深感道诲之切。”
关于道诲的诗句
祖德绵绵道诲宣
关于道诲的词语
慢藏诲盗漫藏诲盗冶容诲*诲而不倦谩藏诲盗不屑教诲麈尾之诲诲奸导*诲人不倦诲人不_
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诲的意思是什么：（动）教导；诱导：～人不倦｜教～｜训～。
诲的笔顺是点、横折提、撇、横、竖折。
诲字的笔顺图解
共九画
诲
1
点
2
横折提
3
撇
4
横
5
竖折
6
横折钩
7
点
8
横
9
点
诲字的笔顺分布演示图
诲的拼音为huì，部首为讠，结构为左右结构，注音为ㄏㄨㄟ_，笔顺编号为453155414。
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一、基本解释点此查看诲的详细内容
（动）教导；诱导：～人不倦｜教～｜训～。
二、康熙字典
_酉集上言部康熙_画：14画，部外_画：7画〔古文〕__《唐_》荒_切《集_》《__》呼_切《正_》呼_切，__音晦。《_文》__也。《徐曰》丁__之，若_晦昧也。《玉篇》_示也。《__》__也。《易·__》慢藏__，冶容_*。《_·_命》朝夕__，以_台德。《_·小雅》___子，式_似之。又叶呼位切，音_。《_·大雅》匪_匪_，___寺。又叶__切，希去_。《秦·泰山刻石》夙_夜寐，建__利，_隆__。__宣_，_近_理，咸承_志。三句入_。《__·__》古未___通。
三、说文解字
说文解字_卷三言部_教也。从言每_。荒_切说文解字注（_）_教也。_教者。明_而教之也。_以柔克。_以_克。周__逸胥_告、胥教悔是也。_之以破其晦是曰_。从言。__。荒_切。十五部。
下面介绍下诲字的其他相关知识：
关于诲字的诗词有：
《枫桥墩寺侍悦斋先生诲语三日而别》、《书子诲所寄诗后》、《咏子诲门外荷花》、《东都送郑处诲校书归上都》、《留诲曹师等诗》、《准斋诲人__不倦某每侍几席洒然若执热之濯》、《雪中寄李知诲判官》、《凤凰山·隐吏皆非谩诲潜》、《诫子·鲁语诲时羽》、《呈庭诲·卧随编草依龟背》、
关于诲字的组词有：
诲饬、诲敕、宠诲、慈诲、赵从诲、诲存、诲盗、诲迪、诲妒、_诲、诲函、诲翰、化诲、诲心、诲*、诲责、诲示、诲诱、
关于诲字的英语有：
inculcate、tuition、instruction、
关于诲字的成语有：
诲盗诲*、诲*诲盗、慢藏诲盗冶容诲*、诲人不_、诲人不倦、诲尔谆谆，听我藐藐、诲奸导*、谩藏诲盗、慢藏诲盗、冶容诲*、麈尾之诲、漫藏诲盗、诲而不倦、不屑教诲、学而不厌，诲人不倦、谆谆教诲、
关于诲字的书法图有：
刘熊碑唐玄宗衡方碑袁博碑邓石如点此查看更多关于我字的详细信息
慈诲的词语有：诲人不_，诲奸导*，麈尾之诲。
慈诲的词语有：麈尾之诲，诲人不倦，不屑教诲。2：拼音是、cí huì。3：注音是、ㄘ_ㄏㄨㄟ_。4：结构是、慈(上下结构)诲(左右结构)。
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1.指长辈的教诲。2.慈爱教诲。
二、引证解释
⒈指长辈的教诲。引《景德传灯录·杭州鸟窠道林禅师》：“有侍者会通，忽一日欲辞去，师问曰：‘汝今何往？’对曰：‘会通为法出家，以和尚不垂慈诲，今往诸方学佛法去。’”⒉慈爱教诲。引宋苏轼《祭王君锡丈人文》：“公之皇祖，孝著_里，迨兹百年，世济其美，少相弟长，老相慈诲。”
三、国语词典
敬称尊长的教导。
四、网络解释
慈诲慈诲，汉语词汇，读音为cíhuì，意思为长辈的教诲、慈爱教诲。
关于慈诲的诗句
清规伫慈诲慈诲情殷勤慈诲断轲织
关于慈诲的成语
诲奸导*慢藏诲盗冶容诲*诲盗诲*麈尾之诲慢藏诲盗冶容诲*诲人不_谩藏诲盗诲*诲盗诲人不倦
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诲的组词有教诲，训诲，悔约，诲言，诲责。
1、释义
教诲，意思是教导、训诲。训诲，也作“训诲”，出自《汉书·贾谊传》，意思是教导和训诫。悔约，意思为违反约定、协议。诲言，指有益的言论。诲责，指训诲和督责。
2、诲的出处
诲这个字出自《论语》中的“学而不厌，诲人不倦”，意思是学习总感到不满足，教导人从不厌倦。
3、诲的成语
诲人不倦，指教导人特别耐心，从不厌倦。诲*诲盗，原意是财物不仔细保管，招致别人来偷盗。麈尾之诲，指高明的教诲。谆谆教诲，恳切、耐心的样子，恳切、耐心地启发开导。
诲的造句
1、他的诲人不倦精神令人敬佩，无论学生提出什么问题，他都会耐心解答，直到学生完全明白。
2、作为一名教师，她深知诲人不倦的重要性，每天都会花费大量时间和精力来辅导 学生。
3、正是这种诲人不倦的精神，使得他成为了学生们心目中的楷模和榜样。
4、他的课堂充满活力，他总是诲人不倦地引导学生们探索知识的海洋，激发他们的学习兴趣。
5、无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，他始终坚守在教育的岗位上，诲人不倦，默默奉献。
6、他的教诲总是让人受益匪浅，他总是诲人不倦地引导学生们走向正确的人生道路。
7、在过去的几十年里，他一直致力于教育事业，以诲人不倦的精神培养了无数优秀的人才。
8、他的诲人不倦不仅让学生学到了知识，更让他们懂得了如何做人、如何待人处世。
9、他常常牺牲自己的休息时间，耐心地指导学生，这种诲人不倦的精神深深地感动着我们。
10、他的诲人不倦不仅仅体现在课堂上，课下也经常帮助学生解决问题和困惑，成为了学生们的良师益友。
