事出有因的名言警句-事出有因的谚语

2024-10-14 23:17:18

1.英语作文引用名言的标点符号怎么打

2.写作文时该注意什么(简便)

3.萨特到底说过“存在即合理”这句话吗

4.存在即合理对不对拜托了各位谢谢

5.古今中外奇关于思妙想的事例

6.百分百作文本长什么样

英语作文引用名言的标点符号怎么打

事出有因的名言警句-事出有因的谚语

打单引号。

句点

句点用于当一句话完全结束时。

句点也可以用于英文单词的缩写。如：Mrs. | Dr. | P.S. 等。但要注意的是当缩写

的字母形成了一个单词的时候就不要使用句点。如：IBM, DNA 等。

问号要用在一个直接的问句，而不是间接的。

如：How will you solve the problem？是正确的用法，但用在I wonder how you ?

will solve the problem？就不对了，应该使用句点而不是问号。

另外，在客气的用语中，也是用句点而不是问号。

如：Will you please give me a call tomorrow.

感叹号用于感叹和惊叹的陈述中，在商业写作中要注意感叹号的应用，因为不恰当的使

用会显得突兀及不稳重。

.与中文一样，分号用于分隔地位平等的独立子句。在某些情况下，使用分号比使用句

点更显出子句之间的紧密联系，另外分号也经常与连接副词 thus, however, ?

therefore一起使用(放在这些词语之前)。

如：I realize I need exercise; however, I’ll lie down first to think about ?

it.

2.在句子中如果已经使用过逗点，为了避免歧义的产生，就用分号来分隔相似的内容。

如：The employees were Tom Hanks, the manager; Jim White, the engineer; and ?

Dr. Jack Lee.

需要注意的是：一个完整的句子以大写字母开始，以句点结束。写英文时用逗点代替句

点、分号、冒号或破折号叫“逗号错”，这正是中国学生所要避免的。

请比较下列例句：

错：It was raining hard, they could not work in the fields.

（上面句子中划横线的部分是两个不同的主语，而且逗点前后的句子是完整的-----单

独拿出来都能代表一个完整的意思。因此，用逗号违反了英文规定，即一个句子只能有

一套主干。）

对：It was raining hard; they could not work in the fields.

It was raining hard. They could not work in the fields.

It was raining so hard that they could not work in the fields.

They could not work in the fields because it was raining hard.

It was raining hard, so they could not work in the fields.

As it was raining hard, they could not work in the fields.

错：The essay is poorly anized, there is no central idea.

对：The essay is poorly anized; there is no central idea.

The essay is poorly anized: there is no central idea.

冒号用于对后面内容的介绍或解释。如：This is her plan: go shopping.

冒号用于名单之前，特别是一个竖排的名单。

We transferred three employees tonew branches:

Tony Wang to New York City

Mike Jackson to Tokyo

Mark Foster to Paris

当名单横排的时候，冒号要用在一个完整的句子之后。如：We need seven people: ?

three students, three engineers, and a professor.

冒号用于一个正式的引用之前。

如：The professor said: “It was horrible.”

冒号也可用于商业或正式信函的称谓后面。

如：Dear Mr. Lee美国英语中，信件或演说词的称呼语之后用冒号，而在英国英语中

多用逗号。)

冒号用于数字时间的表示。

如：16:45 或 4:45 p.m.

冒号用于主标题和副标题之间。

如：Web Directory: World and Non-U.S. Economic Data

在英语作文中,引用名言时该用什么句式

通常有两大类，常见格式如下：1、 ……， one of the renowned writers in …， once said that ……According to …， one of the renowned writers in …， …….According to Francis Bacon, a renowned British writer and philosopher, ＂Money is a good servant and a bad master.＂2、There goes a saying that ….As a saying goes， ….As a proverb says， ….There goes a saying that he knows most who speaks least.As a proverb says, he laughs best who laughs last.备注：第一类最为正式，有名有姓还可说明其身份或主业所在，常见于引用当下或当代的名人；第二类适用于古代的尤其是记不住名字的名人，更常见于引用谚语、公理或俗语。

英语作文中如何引用名人名言举个例子谢谢作业帮

在英语作文中，引用名人名言时，名人名字可写可不写，有些谚语本身也没有具体的作者，表达方式多样，如Sb. once said, ＂.......＂A proverb says, ＂.......＂As the sayting goes, ＂......＂还有其他一些不常用的句式，也罗列如下1) One of the great scientists/poets，（这里可加上人名）， once remarked …最伟大的科学家/诗人之一曾经说过，…2) “Genius is o percent inspiration and niy-eight percent perspiration” is the opinion held by Edison. This remark has been confirmed time and again by more and more people. “天才是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水”是爱迪生的观点，而且反复被越来越多的人所证实。

3) Many years ago, a great philosopher said that … 许多年以前，一位伟大的哲学家说过…4) There is an English proverb which says that “Easily e easily go”. 有一个英语谚语说“来得容易，去得也容易。

”5) There is an old saying, “Practice makes progress.” It is the experience of our forefathers, however, it is correct in many cases even today. 古语道：“熟能生巧”。

这是前辈的经验，而在今天许多情况下也适用。

6) As a popular saying goes … 正像一句流行话所说的那样…7) One of the great writers said， ... 一位伟大的作家曾说过名言和正常句子一样，句子首字母大写即可。

英语作文中用名言警句的好吗

英语的系统学习，首要的是从英语的基础知识入手，全面系统地学习和复习。

否则，基础知识的混乱将直接障碍着未来英语基本能力的灵活发挥。

而在其基础知识的系统概念中，包含着下列不可回避的基本内容： 1.单词 2.词组 3.句型 4.时态 5.习惯以上五项基础知识中，又以第五项“英语习惯用语”最易被学习者所忽略。

而英语的习惯用语是英语语言发展过程中自发形成的带有本族文化特点的表达方式。

英语习语的学习和运用则体现了学习者对英语语言文化的理解和把握，利于学习者英语思维方式的形成。

2009年元月，北京市教委在对09年中考的说明中，首次官方地将英语习语作为中考英语考核内容之一。

为此，莱曼英语为广大学员收集整理了一些常用的英语习语，其中包括一部分谚语，歇后语，成语以及网络用语，仅供大家在学习中予以参考。

1. Where there is a will,there is a way. 有志者，事竟成。

2. There is no fire without *** oke. 无风不起浪。

事出有因。

3. No pain,no gain. 不劳动，不得食。

4. Never put all eggs into one basket. 不要将所有鸡蛋放在一个篮子里。

5. Every road leads to Rome. 条条大路通罗马。

6. Catch the hare,then cook it. 趁热打铁。

7. Actions speak louder than words. 行动胜于雄辩。

8. Each dog has its day. 每人都有出头那一天。

9. Every bean has its black. 每个人都有缺点。

10.A penny saved is a pennyearned. 积少成多。

11.Never do things by halves. 不要半途而废。

12.A friend in need is a friend indeed. 患难才能真朋友。

13.A man can be destroyed but not defeated. 一个人可以被消灭但不能被打跨。

14.Never put off till tomorrow what may be done today. 今日事，今日毕。

15.Nothing is impossible to a willing heart. 有智者，事能成。

16.Practice makes perfect. 熟能生巧。

17.Prepare for the worst and hope for the best. 最坏的准备，最好的希望。

18.Kill o birds with one stone. 一石二鸟。

一箭双雕。

19.Make a long story short. 长话短说。

20.Big mouth！多嘴！21.God works！上帝的安排！22.It's a long story. 一言难尽23.Watch your mouth. 注意言辞。

24.A thousand times no. 绝对办不到。

绝不可能。

25.It is not a big deal. 没什么了不起的。

26.Don't take ill of me. 别生我的气。

27.A fall in the pit,a gain in your wit. 吃一堑，长一智。

28.An apple a day,keeps the doctor away. 一天一苹果，医生不找我。

29.A young idler,an old beggar. 少小不努力，老大徒伤悲。

30.Behind the mountains,there are people to be found. 山外有山，天外有天。

31.Bad luck often brings a good one. 塞翁失马，安知非福。

32.Don't try to teach fish to swim. 不要班门弄斧。

33.East or west,home is the best. 金窝银窝，不如自己的草窝。

34.One is never too old to learn. 活到老，学到老。

35.One swallow cannot make a summer. 一支独秀不是春。

36.Rome was not built up in a day. 罗马非一日建成。

37.Walls have ears. 隔墙有耳。

38.You cannot burn the candle at both ends. 鱼和熊掌不可兼得。

英语作文引用名言的标点符号怎么打

打单引号。

句点句点用于当一句话完全结束时。

句点也可以用于英文单词的缩写。

如：Mrs. | Dr. | P.S. 等。

但要注意的是当缩写的字母形成了一个单词的时候就不要使用句点。

如：IBM, DNA 等。

问号要用在一个直接的问句，而不是间接的。

如：How will you solve the problem？是正确的用法，但用在I wonder how you will solve the problem？就不对了，应该使用句点而不是问号。

另外，在客气的用语中，也是用句点而不是问号。

如：Will you please give me a call tomorrow.感叹号用于感叹和惊叹的陈述中，在商业写作中要注意感叹号的应用，因为不恰当的使用会显得突兀及不稳重。

.与中文一样，分号用于分隔地位平等的独立子句。

在某些情况下，使用分号比使用句点更显出子句之间的紧密联系，另外分号也经常与连接副词 thus, however, therefore一起使用（放在这些词语之前）。

如：I realize I need exercise; however, I'll lie down first to think about it. 2.在句子中如果已经使用过逗点，为了避免歧义的产生，就用分号来分隔相似的内容。

如：The employees were Tom Hanks, the manager; Jim White, the engineer; and Dr. Jack Lee. 需要注意的是：一个完整的句子以大写字母开始，以句点结束。

写英文时用逗点代替句点、分号、冒号或破折号叫“逗号错”，这正是中国学生所要避免的。

请比较下列例句：错：It was raining hard, they could not work in the fields. （上面句子中划横线的部分是两个不同的主语，而且逗点前后的句子是完整的-----单独拿出来都能代表一个完整的意思。

因此，用逗号违反了英文规定，即一个句子只能有一套主干。

）对：It was raining hard; they could not work in the fields. It was raining hard. They could not work in the fields. It was raining so hard that they could not work in the fields. They could not work in the fields because it was raining hard. It was raining hard, so they could not work in the fields. As it was raining hard, they could not work in the fields. 错：The essay is poorly anized, there is no central idea. 对：The essay is poorly anized; there is no central idea. The essay is poorly anized: there is no central idea.冒号用于对后面内容的介绍或解释。

如：This is her plan: go shopping. 冒号用于名单之前，特别是一个竖排的名单。

We transferred three employees tonew branches: Tony Wang to New York City Mike Jackson to Tokyo Mark Foster to Paris 当名单横排的时候，冒号要用在一个完整的句子之后。

如：We need seven people: three students, three engineers, and a professor. 冒号用于一个正式的引用之前。

如：The professor said: “It was horrible.” 冒号也可用于商业或正式信函的称谓后面。

如：Dear Mr. Lee美国英语中，信件或演说词的称呼语之后用冒号，而在英国英语中多用逗号。

）冒号用于数字时间的表示。

如：16:45 或 4:45 p.m. 冒号用于主标题和副标题之间。

如：Web Directory: World and Non-U.S. Economic Data

求一些写英语作文中可以用到的一些格言警句

活到老，学到老。

13。

28. East or west, home is the best. 金窝银窝不如自家草窝。

29. A fall into the pit,a gain in your wit。

15. Look before you leap. 三思而后行。

19. It is hard to please all. 众口难调。

20。

11. More hasty, less speed. 欲速则不达。

14. A journey of a thousand miles begins with a single step, half done. 好的开始等于成功的一半.Facts speak plainer than words. 事实胜于雄辩。

22. It's not the gay coat that makes the gentleman. 有志者事竟成，out of mind。

26. Live not to eat.Every coin has o sides.事物都有两面性。

6. 千里之行始于足下. Well begun, but eat to live. 活着不是为了吃饭，吃饭为了活着. Slow and steady wins the race. 稳扎稳打无往而不胜. 君子在德不在衣。

30. 眼不见，心不念。

21. All that glitters is not gold. 闪闪发光物. 无德之美犹如没有香味的玫瑰，徒有其表。

7。

24. Ill news travels fast，未必尽金子。

5。

27. Action speaks louder than words。

9. One false step will make a great difference. 失之毫厘，谬之千里. 颠倒黑白。

12. It's never too old to learn. 说起来容易做起来难。

4. Where there is a will. 伟业非一日之功。

17。

10. Beauty without virtue is a rose without fragrance. A friend in need is a friend indeed. 患难见真情. Out of sight。

16. Rome was not built in a day。

23. First things first. 凡事有轻重缓急. 吃一堑，长一智。

8. Experience is the mother of wisdom. 实践出真知， there is a way. 坏事传千里。

251. Practice makes perfect. 熟能生巧。

2. God helps those who help themselves. 行动胜过语言. Great minds think alike. 英雄所见略同。

18. Call back white and white back. Beauty will buy no beef. 漂亮不能当饭吃. 天助自助者。

3. Easier said than done

高中英语作文中常用的名人名言

英语名人名言 What's in a name? That which we call a rose by any other name would *** ell as sweet.名称有什么关系呢？玫瑰不叫玫瑰，依然芳香如故。

——Shakespeare There is but one step from the sublime to the ridiculous.崇高与荒谬仅一步之遥。

——Napoleon Even when the experts all agree, they may well be mistaken.即使所有的专家都一致赞同，他们可能也错了。

——Bertrand Russell Sometimes the most urgent and vital thing you can possibly do is take a plete rest.有时候你能做的最紧急重要的事情就是彻底休息。

——Ashleigh Brilliant Little drops of water, little grains of sand, make the mighty ocean and the pleasant land.滴滴小水珠，颗颗小沙粒，会形成浩瀚的海洋与宜人的土地。

——Julia Carney Even the weariest river winds somewhere safe to sea.即使是最疲惫的河流，历经曲折，也终会安然入海。

——Swinburne The history of mankind is the history of ideas.人类的历史就是思想的历史。

——Ludwig Von Mises To believe with certainty,we must begin with doubting.要完全相信，我们首先得怀疑。

——Stanislaus Give a man a fish, and you feed him for a day. Teach a man to fish, and you get rid of him on the weekends.给他一条鱼，你可以喂他一天；教他钓鱼，他周末就不会再来缠你了。

——Gary Apple True science teaches, above all, to doubt and be ignorant.真正的科学首先教人怀疑和知道自己无知。

——Miguel de Unamuno Truth has no special time of it's own. Its hour is now always.真理没有自己特定的时间段。

它的时间永远是现在。

——A.Schweitzer Growing old is not upsetting; being perceived as old is.越来越老并不可怕，可怕的是让人觉得越来越老。

——Kenny Rogers Without libraries what have we? We have no past and no future.如果没有了图书馆，我们还有什么呢？我们没有了过去也没有了未来。

——Kay Bradbury Scientific knowledge aims at being wholly impersonal.科学知识要求完全不受个人感情的影响。

——Bertrand Russell Nothing in life is to be feared. It is only to be understood.生活中没有可怕的东西，只有应去了解的东西。

——Marie Curie Truth is beautiful. Withoutdoubt; and so are lies.真理是美的；毫无疑问，谎言也是如此。

——Emerson.Nature never deceives us; it is always us who deceive ourselves.大自然永远不会欺骗我们，欺骗我们的往往是我们自己。

——Rousseau You can never plan the future by the past.永远也不能依照过去来计划将来。

——Burke Time is a versatile performer. It flies, marches on, heals all wounds, runs out and will tell.时间是个多才多艺的表演者。

它能展翅飞翔，能阔步前进，能治愈创伤，能消逝而去，也能揭示真相。

——Franklin P.Jones The first in time and the first in importance of the influences upon the mind is that of nature.在所有头脑的影响之中，大自然的影响可谓是在时间上最先，在作用上最为重要的——Emerson Death…is no more than passing from one room into another.亡只不过是从一个房间进入另一个房间。

——Helen Keller Important principles may and must be flexible.重要的原则能够也必须是灵活的。

——Abraham Lincoln That is the essence of science: ask an impertinent question, and you are on the way to the pertinent answer.科学的本质是：问一个不恰当的问题，于是走上了通往恰当答案的路。

——Jacob Bronowski The danger of the past was that men became slaves. The danger of the future is that men may bee robots.在过去人们面临的危险是变成奴隶，而在将来危险是人类可能变成机器人。

——Erich Fromm Knowledge is a treasure, but practice is the key to it.知识是一宝库，而实践就是开启宝库大门的钥匙。

——Fuller The Golden Rule is that there are no golden rules.真正的金科玉律就是世上并无金科玉律。

——G.B.Shaw The lover of nature is he whose inward and ouard senses are still truly adjusted to each other; who has retained the spirit of infancy even into the era of manhood.热爱大自然的人内外感觉协调一致，即使进入成年后依然保持着童心。

——Emerson Ten men banded together in love can do what ten thousand separately would fail in.以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的人做不到的事情。

——Thomas Carlyle Imagination is not to be divorced from the facts.想象不应脱离现实。

——A.N. Whitehead There are o sides to every story ... at least.每个故事都可以从两个方面看，至少两个方面。

——Ann Landers Today is not yesterday. We ourselves change. How then can our works and thoughts, if they are always to be fittest, continue always the same？今天不同于昨天。

我们自己也在改变。

那么，我们的著作和思想，如果想永远不过时，怎么能始终不改变呢？ ——Thomas Carlyle Love alone can release the power of the atom so it will work for man and not against him.只有爱才能使原子的力量造福人类...

求引用古诗或名言的作文开头

1、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功。

自从经历了那件事后，我一下子懂得了这个道理。

（下面就是写那件事）2、“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。

”这首歌家喻户晓，可是有多少人真正体会过呢？在母亲节即将来临之际，让我们为母亲过一个节日吧！3、“少壮不努力，老大徒伤悲。

”我们要珍惜现在的时间，好好学习，将来才能有所成就啊。

4、“锲而不舍，金石可镂。

”在我们的生活中，做每一件事，都只有经过持之以恒的努力，才能够取得成功。

5、“友情是我们生活的照明灯。

”自从看过了《夏洛的网》这本书后，我真的觉得友情无价，我们一定要好好珍惜啊！

锲而不舍，金石可镂“锲而不舍，金石可镂”是我最喜欢的一句名言。

“锲而不舍，金石可镂”的意思是只要坚持不停地用刀刻，就算是金属、玉石也可以雕出花饰。

记得是两天前石老师举行了一场小组合作式复习比赛。

比赛的规则是：组长负责念词儿组员写，写完后互相检查，检查无误后交给老师，老师检查完没有错误就算赢，有错误就算“诈和”。

我们将桌子拼在一起，形成了七张由四张小桌子拼凑成的大方桌，我一看到我的组员顿时无语了：李兆琛、戴士博、王誉凝。

王誉凝和戴士博还行但这李兆琛（他平时是一个不爱学习的孩子）也太……没等我发牢 *** 赛已经开始了。

第一场比赛我念他们写“郁苍苍——郁郁苍苍——”我慢悠悠的念着，没过几分钟，我们就写完了，这时，已有小组去批了，不幸的是都“诈和”我们草草的对了对便交给了老师了，但不幸的是我们也“诈和”了：我和李兆琛各错了一个字我把蹈厉之志的“蹈”少写了一点。

啧，忒可惜了。

第二轮，李安铖博他们组一马当先，很快就写完了，交给了石老师，居然全对了，我们心里充满了羡慕嫉妒恨，这时其他组都有点灰心了。

但我们组在心里暗暗和他们组叫着劲。

第三轮，又是他们组一马当先。

但我们组怎能答应，很快我们组就撵了上来。

这时王誉凝突然喊肚子疼。

这次，我们真的有点要放弃了。

其他组员也低下了头，我鼓励他们说：“坚持就是胜利。

咱么只求质量不求速度，记住只要咱们持之以恒，坚持不懈，就能成功。

”他们听了也鼓足了劲，继续写起来。

这时我看到肚子疼的王誉凝让在艰难的写着，我们倍受感动与鼓舞。

我们互相加了油，没过几分钟我们便写完了。

戴士博紧紧皱着眉头，李兆琛长出了一口气，王誉凝已经疼得眼泪都出来了。

我们仔细的对着：李兆琛稀罕的罕不会写我们便手把手教他，戴士博这个字写得不好看，我们便让他重新写一遍……前面的小组全“诈和”了，仅剩我们组了，我拿着本子慢慢走到石老师跟前这时空气仿佛凝固了。

石老师拿起本子仔细端详了一会打了一个勾，我心里大喊一声：YES，一本完事，我长长舒了一口气；两本完事了我舔了舔了嘴唇；三本完事了，我舒展开了眉毛；四本完事，我差点蹦了起来。

老师不仅夸奖我们有团队精神，还让同学给予了我们热烈的掌声。

我从“锲而不舍，金石可镂。

”中得到了一个启示：我们无论是做人还是做事，都要持之以恒，锲而不舍。

同时我也悟出了一个人生格言，那就是：只要我们持之以恒，坚持不懈，无论做什么是都会成功！

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写作文时该注意什么(简便)

1. 写作文时应注意什么

作文的开头与结尾

一、作文的开头

开头遵循的原则：

1.向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。

2. 精简性。语言要精简，最好是开门见山。

开头常见的毛病：

1. 拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。

2.千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。

3. 追求花样弄巧成拙。写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。

常见的作文开头：

1. 点题式。开门见山，不拐弯抹角，开头第一句就点文章的题目。

初学者最好用这种方法。如《翠鸟》的开头：“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。”又如《爱迪生》。

2. 交代式。开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”，如《视如归》的开头：“一九三一年深秋（时间），王若飞同志（人物）在包头（地点）不幸被捕（事件）”

3. 描写式。或描写人物外貌，或描写动物外形，或描写建筑外观，或描写周围环境。给人一个鲜明的印象。如《燕子》的开头：“一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快……”

4. 设问式。开头就提出问题，或引起读者注意，或激发读者思考，或造成悬念引人入胜。如《海底世界》的开头：“你可知道，大海深处是怎样的吗？”

5. 引用式。开头或引用名言警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理等等。如《桂林山水》的开头：“人们都说‘桂林山水甲天下’。”

6. 抒情式。开头直抒胸臆，以情感人。如《别了，我爱的中国》的开头：“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”爱国深情一下子就出来了。

7. 总起式。开头总领全文。如《伟大的友谊》的开头：“马克思和恩格斯是好朋友。他们共同研究学问，共同……”

8. 联想式。文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，供以烘托要写的事物。如《春蚕》，开头从春天联想到养蚕，从养蚕联想到母亲，再回忆母亲养蚕的情景。

9. 倒叙式。从事情的结果写起，引人入胜，再回过头来叙述事情的原因和经过。如《十六年前的回忆》的开头：“一九二七年四月十八日，我永远忘不了那一天，那是父亲的被难日，离现在已经有十六年了。”

二、作文的结尾

结尾常见的毛病：

1.画蛇添足。添上一些无关紧要的东西。

2.公式化。空喊中号。

常见的作文结尾：

1. 自然式。事情结束了，文章也结尾了。如《麻雀》的结尾：“我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。”

2. 照应式。结尾或点题，与文题遥相呼应；或与开头相照应，收拢全文。如《颐和园》的结尾是：“颐和园的景色可真美啊！”与开头：“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应，有力地突出了中心。

3. 引申式。结尾或展开联想，由此及彼，由表及里，深化主题；或总结提高，使主题得到升华。如《高大的皂荚树》的结尾：“想着，想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……”

4. 抒情式。结尾直接抒发作者的感情，以引起读者的共鸣，从中受到感染，受到教育。如《再见了，亲人》的结尾：“再见了，亲人，我们的心永远跟你们在一起”。

5. 评价式。结尾对人物或事物进行总结、评价，表达作者的看法，突出文章的中心。如《狼牙山五壮士》的结尾：“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音，这声音惊天动地、气壮山河。”

2. 写作文要注意什么

一、准确审题 “准确审题是作文成功的基础！” 通过近几年出现的材料作文题目，范老师认为题目中的材料是有规可循的，大致可分寓言型、评述型、事件型、文艺型、数据型、漫画型、多则型等7种材料。

针对不同类型的材料型，把握材料命意，有助于同学们充分认识材料。二、清晰地安排文章脉络结构清晰、合理的结构对高考作文尤为重要。

因为阅卷时间有限，评卷老师关注一份试卷作文的时间不会太长。所以范老师建议同学们一定要安排清楚、清晰、清爽的作文结构，以便评卷老师能迅速地读懂你的文章，从而给你打出较好的作文分数。

作文中出现比较多的结构有，五或六段式、总分总型结构、先分后总型、小标题型等，建议同学们可根据需要，恰当选用。三、作文要有时代性既显示自己的文化底蕴，同时也关注时代热点，一篇好的作文应该二者兼备。

范老师认为，一味罗列故事，而不结合当下社会热点的作文很难“征服”评卷老师。同学们可以从历史故事中选材，但最好是借历史故事、历史人物、历史事件结合现实来表达自己的观点。

另外，金融风暴、奥运、大学生创业、食品卫生安全等近期的社会热点、工作、学习的精神、能力技巧等同学们也可从中选材。但切记立意要高，不能只纠缠在鸡毛蒜皮的小事上，只有站得高才能看得远。

四、文中要不止一次地点题由于高考作文的特殊性，同学们不能让评卷老师替我们寻找、归纳作文主题。行文中，同学们应明白、准确无误地亮出自己的观点，而且要不止一次点题。

五、书写要清楚、公正高考评卷采取的是网上评卷，考生的试卷通过扫描后呈现在电脑上，这就对考生的书写要求相对更高些。所以在书写时，同学们应尽量做到字迹工整、清楚、易于辨认。

建议同学们做好以下三点：笔画横平竖直、写好偏旁部首、不写连笔。三大原则助你拟出诗意标题一、拟出诗意标题标题作为文章“第一代言人”首先进入阅卷老师眼帘。

因此，最近要有所侧重地准备一些好标题，以便考试时拟出“画龙点睛”的标题。比如，以“阅读”为话题拟标题—— “醉读富人心”；以“落差”为话题拟标题——“让落差来得更猛烈些吧”；09贵阳二模关于“国宝”材料所拟标题——“国宝诚可贵，人才价更高”。

要想拟出让人耳目一新的标题，须遵循三大原则：1、限制：标题必须在材料之内，其概念的外延不得大于材料的外延；2、扣题：标题中尽可能呈现材料中的关键词或材料的内涵，避免偷换概念或故弄玄虚；3、简短：标题在文章中画龙点睛，必须简短精炼。二、运用典型材料材料要典型。

要想让自己在运用材料方面应用自如，可以准备20个左右的材料，这些材料可在回归教材的复习中积累。我们可以选择人们熟知的“旧材料”组织成文，但不能“老生常谈”，不能停留于故事的简单叙述，要采取“拿来主义”的观点，写出新意。

如果“旧材料”难写出新意，那么不妨选择时政热点，如08年的“山寨现象”，有人认为“我山寨，我快乐”，也有人认为“想说爱你不容易”；还有08年感动中国的十大人物、时下热门人物“小沈阳”。三、组织精当语言词语生动，句式灵活，善用修辞。

比如，如何把“霸王别姬”这个熟知的故事写得更具文学性？不妨运用一些表现手法：“当虞姬横刀，将一朵生命之情绽放成矛尖锋刃的湛蓝。我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。

壮士掩面，乌骓悲鸣。” 同时，也可以根据自己的需要或引用、或化用故事。

四、阐述深邃哲理要透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，见解新颖，推理想象独到，个性飞扬。如材料：“春天雨水勤，田里禾苗长得很好，但你再看看田埂上的杂草，由于雨水多，也长得不错，正跟庄稼争水份与养料呢！但这不要紧，把它锄掉就完了。

可不能因为杂草多了，‘肥’了一些，就抱怨雨水多了、勤了。”审题时必须透过现象看本质，明白“雨水”、“庄稼”、“杂草”的象征义，不然，我们很难写出道理深邃、个性飞扬的文章。

3. 写观察作文要注意什么

一、走出观察的误区

作文难，主要是同学们熟视无堵，没留心观察，不善于观察.我曾对600名学生做过调查，问他们什么是观察，90%的同学回答说：“观察就是看，认真地看，仔细地看，仔仔细细地看，一丝不苟地看.”有6%的同学说：“还要想”！有4%的同学说“要留心看，要善于观察.”

我还调查了30名小学语文教师，回答是“观察要抓住事物的特点，要让学生善于观察，养成留心观察的好习惯.！

我追问，那到底怎样指导学生善于观察，留心观察呢？老师们表示说不清楚.

总之，简单地说，“观察就是看”.因此，可以这样说，学生作文难，“看”之过.如果优秀的同学，能把看到的写300字，那要完成400-500字的作文还是有困难的.显而易见，学生的观察是残缺的.

二、观察六大绝招

观察简单的说就是6大感觉.如果，我们从字数单项推断，我们做这样一个大约的分配、计算：

视觉：眼动就是用眼看（写300字）把看到的写成词、句子

听觉：耳动就是用耳听（写50字）把听到的写成词、句子

嗅觉：鼻动就是用鼻闻（写50字）把嗅到的写成词、句子

味觉：嘴动就是用嘴尝（写50字）把嗅到的写成词、句子

触觉：身动就是用手、脚、身体接触（写50字）把触到的写成词、句子

心觉：心动就是心理感受（写50字）. 把心里感觉到的写成词、句子

然后把这些词、句子有机的、巧妙的连起来（组合起来），组成意思连贯的话，就变成了生动、细致的优秀作文，作文变简单了吧！

算算看，一篇500字左右的作文是不是很轻松呢！

三、看的秘密

我发现，就“看”这一单项，来研究学生的观察，其实，他们也不知道怎样看才算会看.他们睁着大大的眼睛，可是，在写作文时，好象什么也没看到过.

看的秘密：我们要巧选事物的“看点”

用眼看，看什么呢？我们要巧选事物的“看点”，从事物的（1.看大小2.看高矮3.看宽窄4.看厚薄5.形状6.看颜色及颜色的变化7.看动作8.看姿态、9.看材料10、看结构11.看表情及变化、12.看位值13.看比例14.看粗细、长短15.看组合等）去看.当然，我们写作时不需要把以上看到的全都写下来，但我们至少要知道看的路径.这样，根据事物的特点和作文的需要，适当选择就可以了！

4. 写作文时写人写事的注意事项

关于人物的描写我认为最主要的有以下五种：

语言描写.外貌描写.神态描写.动作描写.心理描写.

我认为最关键的还是心理描写.

通过人物的语言.动作.样貌及其神态这些比较表面的东西

映射出一些比较内在心理活动.或者是思想感情

这样才能把人物描写的生动而形象.

叙事最关键的还是对情节的描写以及对事情的环境和背景描写

还要注意叙事的6要素：（时间.地点.人物.起因.经过.结果）

不过我认为写作文最重要的也是最关键的

还是要写出自己的真情实感

首先你的情感是否能够宣泄到极致以至于达到能够感染读者的效果.

想要能更好的表达出自己的情感

我认为还是要多去体会思考

仔细观察生活中的每一个细节

去感悟每一件能使你有所感触的事情。

这样会使你的情感变得更加细腻

多留心身边的事物

其实这些都是你写作文时候很好的素材的。

还有就是你的文章结构是否严密.思路是否清晰.语言是否有条理.

像这些比较技巧性的东西是最简单的了.

相对于写出自己的真情实感.这些东西都是最表层.最易懂的了.

但是也不能说不重要.在能表达出自己真情实感的基础上.

写作技巧还是很重要的.

最后一点.写作文其实并不需要可以强调要有那么华丽的语言的.

不要把所有的重点都放在语言的优美上.

优美的语言所能表达出来的情绪是很有限的.

而且词汇量固然重要.

但是这并不意味着只有拥有华丽的语言才算是好文章.

最朴实的情感更胜于最华丽的语言！

最后送你一句话：

“朴实自有真杰作，华丽未必好文章。”

5. 如何写一篇简单的高中作文（注意是简单）

环视当今地球，无几净土，茫茫人海，毒患无穷.毒品，犹如一股浊流，悄然地侵蚀着每个角落，而我们作为当代青年，我们是祖国的希望，所以我们必须经得起诱惑，保护我们身边的每一寸净土，做到珍爱生命，远离毒品.

青少年阶段是人生成长的关键时期，对生活充满热情和憧憬，渴望拥有五彩斑斓的生活和精彩人生.在这个关键时期，如果吸了第一根烟，尝试了第一口毒品，涉足了青少年不宜进入的场所。一旦染上毒瘾，你的人生悲剧就会从此开始. 要避免悲剧的发生，就必须构筑拒绝毒品的心理防线. 我们要正确把握好奇心，抑制不良诱惑好奇是青少年的共同特点，对于没有体验的东西，总有一种跃跃欲试的愿望，但是，一定要明辨是非，把握好奇心.面对毒品，一定要态度鲜明，千万不要心存侥幸，以好奇为由去尝试，自觉抑制不良诱惑，千万不要吸食第一口.

在者中，由于无知，好奇，被他人引诱而的青少年的比例最高.青少年正处在生理，心理发育时期，好奇心重，判别是非能力不强，抵制毒品侵害的心理防线薄弱，加之对毒品的危害性和的违法性缺乏认识，最容易受到毒品的侵袭.我省的者中，80%以上是青少年.因此，对青少年进行珍惜生命，远离毒品的教育是禁毒预防教育工作的重中之重.

对社会的危害是不可估量的.

对家庭的危害：家庭中一旦出现了者，家便不成其为家了.者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产，亲属离散，甚至家破人亡的困难境地.

对社会生产力的巨大破坏：首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间.

毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁.无论用什么方式，对人体的肌体都会造成极大的损害.

所以预防和减少青少年行为，进一步打击毒品犯罪，对于治国安邦，推进改革开放和现代化建设顺利进行，保障实现全面建设小康社会的宏伟目标，是一项既紧迫，又艰巨，既重大，又长远的任务，必须发挥社会整体功能，开展社会综合治理，方能取得成效.

注意以下几点，青少年就能有效地防止：

(1) 接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得"一口，掉入虎口"的道理；

(2) 树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求 *** ，赶时髦；

(3) 不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；

(4) 不结交有，贩毒行为的人.如发现亲朋好友中有吸，贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；

(5) 进歌舞厅要谨慎，决不吸食 *** ，K粉等兴奋剂；

6. 考场作文怎么写

我经常遇到这样的问题：老师，我怎样写作文才能在考试时拿高分啊？我不知道你实际是什么样的情况，但是一般来说阅卷老师喜欢看正面的，积极的阳光的东西.我高考那会有一个窍门就是背感动中国人物的颁奖台词，并且因为有人物，有精彩的语言，老师会比较喜欢看.你要写些同学们不常会写的，但是有知名度点的人和事，一来给老师一点新鲜感，，二来让老师觉得这个孩子关注国家大事，视野比其他人开阔.这个我也会挠头，因为这个问题太难回答了。

其实只有你平时勤于练笔，用心为文，日积月累，自能不断提升能力，获得满意分数。不过考场作文还是和平时练笔不同，的确是有一些必须要注意的问题，下面我就简单谈一下自己的看法。

要想在考试时拿到高分，我想，只有一个办法，那就是打动阅卷老师。这并不是逗你，是想强调，你要打动的是阅卷老师，而不是你自己。

所以写时不能全当平日随笔，由自己的兴趣来，还得兼顾比你大好几十岁的人的审美倾向和欣赏习惯，所以在选材上，表达习惯上，文风上都得注意些。如果你的文章充斥着嘻哈HIPOP，时尚体育，网络新词，网游动漫等，我想赢得共鸣获得高分是有难度的。

你觉得好吃的老师们可能觉得难以消化。至于你写什么合适，你是应该知道的，平时讲得够多。

实在不明白，回去问爹妈吧，基本就是他们喜欢的内容和风格。当然，我只是说要注意这一点，但并不是说你就不敢大胆创新，写得新鲜有趣。

如果我去阅卷，你想打动我，无非两点，一个是靠情感，一个是靠理性。在情感上我推崇自然真实细腻。

最怕虚假和做作，看那些夸大其词的忧郁哀伤和轻而易举的热泪盈眶我就头大如斗。理性文字的核心要义在于独立思考，记住，是你自己的思考，不是哪本书上的，哪个名人的。

你的文章必须真实呈现出认真观察，仔细分辨，用心求索，深入思考的过程，然后得出你自己谨慎的结论。这样的文章，即使你得不出什么深刻的结论，它都是有价值的。

最怕人云亦云，最怕重复废话。尤怕论那些不用论的理，举那些熟到烂的例。

情理结合，情真理深的文章最好。但情从何来？理从何证？一切都还要和“事”挂上钩。

从我所见来看，中学生作文最大的问题在于缺乏叙事的能力。这包括生动叙事的能力和概括叙事的能力。

很多人喜欢堆砌式地抒发浮泛的情感，喜欢空阔地发表议论。要知道情生于心，心感于事，而事出有因。

写记叙文时，大家常常水还没烧开呢就开始泡茶，事还没拎清呢就开始抒情。叙事时缺少细腻舒缓地处理和表达自己情感的能力，往往流于粗疏概括。

而写议论文时，我们需要用简约的语言来概括事例支持论点，这时却又常常和尚念经般絮絮叨叨地讲开了故事。以至于有些文章举了一个事例就发现字数已经差不多了，匆忙在文末加上个所以要如何如何的结论。

我一般不太支持同学们选择写议论文（除非你真的见识深刻逻辑清晰有话可说），这是因为我们从小就没有系统的说理训练，或者说理训练很不正规，常常能做的就是举一两个啰嗦的例子，或者堆砌一些名人名言，然后喊一句经不起推敲的标语式结论如坚持到底就是胜利之类。我想，咱还是由易到难，先从叙事做起吧。

有个性的文字才叫好，这是共识。如何才能新颖个性，不与人同？我想，使自己处于放松状态，真正“我手写我心”，真正把自己呈现在文章里就可以了。

因为每个人都是独一无二的，对吗？平时写作文有老师帮助点拨指导，可到考试或是小测验时哪还有老师给你支招啊？说也奇怪，平时写作文磨磨蹭蹭，冥思苦想也琢磨不出写啥，可到考试或小测验时竟写出来了，但最终的成绩很不理想。下面还是看看姜老师是怎么给你支招的吧！第一招：细读文题，弄懂要求。

当考试卷发下来，无论遇到的题目是熟悉，还是陌生的，都要仔细审题，即一句一句地审读作文要求，并在重点词句上做标记。这是写好考场作文的前提条件。

如语文课本原题：“请写一件你看到的、听说过的或亲身经历过的反映社会主义新风尚的事。要做到内容具体，有条理。”

可在考试时，出题者将题目要求作了一下变动：“请写一件你看到的或亲身经历过的反映社会主义新风尚的事。有的同学因为没有仔细审题，结果将听到的内容也写进了本次考场作文，你说，这怎么能得高分呢？可见，审题是很关键的一步。

第二招：巧妙构思，叙述具体。审题之后，重要的一步确定写什么。

首先要把握好大方向，弄准习作的类型，判断是写人的，还是记事的……然后再围绕中心选择材料。在选择材料时需要注意的是，尽量从身边的小事着眼，因为自己熟悉了解，这样才会写出真情实感。

尽量避免都去写人人皆知的大事、好事，这样会造成选材重复、缺少新意。为了使所写的文章更加生动感人，文中少不了对一些细节进行刻画。

如：写一个爱淘气的小伙伴，你只知道他淘气，究竟具体体现在什么地方，你竟写不出来，怎么能证明他淘气呢？除抓住他的外在特点体现他的淘气外，更重要的应选择一些细节突出他的淘气。如他为了逃避值日，在值日时竟钻到了卫生柜里，由于在里面憋闷，便小心翼翼将柜门开了一条小缝，但还是很闷。

由于缺氧连人带柜一起摔倒。

萨特到底说过“存在即合理”这句话吗

存在即合理，这里的“合理”请不要误读为“合乎情理”或“符合社会公共道理、公理”之类，而是当做“理由”来讲。“存在即合理”即“一切存在的事物都有它存在的理由”。

你说的“这件事很荒唐”，当然不合情理，但是有它产生的理由，就是说无论事情多荒唐，只要它能出现，就是说有它产生的土壤。只有当它存在的土壤没有了，它才会消失。如果它能继续存在，也就是说“合理”的。

类似名言：

事出有因，查无实据

偶然之中有必然

世上没有无缘无故的事

“存在即合理”其实是在黑格尔（Hegel，1770—1831，德国哲学家）《《法哲学原理》11页、《小逻辑》43页的一句话被中文给缩写了，原文译文是：“凡是合乎理性的东西都是现实的，凡是现实的东西都是合乎理性的。”

黑格尔所谓“存在”不是指自然或事物，而是最普遍最抽象的共相，亦即事物的本质。而所谓“合理”是指合乎理性，合乎绝对精神。这种理性不仅仅是主观的理想性，而且是事物的本质，而事物是符合自己的本质的，所以合乎理性的东西一定会成为现实；而只有合乎理性的东西才能“称”为现实，因而一切现实的东西就都是合理的。

之所以这句话在卡耐基的书里出现，其实只是一个借代，怎么说呢，现在这句话在中国被误解了，包括在卡耐基书中的译者也有不对的地方，其实这个工人当上领导的事情说的是“任何表面上荒谬的事物总会有它荒谬的起源”，也就是说任何事都有它的原因，与其我们去质疑和困扰“为什么”，不如少花些精力在它上面，因为未来总会有一天原因会出现。

恩。。。。类似的名言警句嘛，我想想，比如有个英国名言说“每一个为什么，都有其所以然”，柏格森说：果与因之间的均衡极大，所以很难将原因视为结果的“生身父母”。

萨特有言：存在的就是合理的。

我一直以为，这话本身就是合理的因素大于并且是远远大于不合理因素而风靡，因为生活中的许多许多事确是这样。如此说，并非我是所谓近代西方“存在主义”哲学的吹捧者，我只是就现象谈现象而已。

生活的本身丰富多彩，千奇百怪的事只怕你想不到，不怕别人做不到。这样的时光和自由是我们的上辈子做梦也无法想像的，现在他们只有羡慕的份，最多吃不到葡萄说葡萄酸，假装看不惯罢了。现实存在着的一切总有它合理的因子，总有它存在的理由，空发议论没有用，预测趋势没有用，只有去面对，去顺应，去做一做看客，换句话说，就是：要么参与，要么旁观，不要去想什么应该不应该，是提倡还是反对。那都是政治家们的事，区区一小老百姓，何必去烦那么多，累不累？

存在的就是合理的。比如说网络流行语问题，范得着你我劳神较劲吗？它的存在固然似乎影响了汉语的纯洁性，但在一定的范围里它不同样也丰富或是简化了汉语的表达，使语言更诙谐、更睿智吗？说不准的事我们就别去管它，有全国或各地的语委呢，现代社会，分工细致，各司其职嘛。我们有我们的语言圈子，如果孩子们同我们来什么PK之类，我们不理会不就完了，他们如果非得让我们明白，那他们就非得用传统语言来表达，就这么简单。再比如，市场的东西都是趋利的，不要对市场行为进行高估，不然不是吃亏上当，就是被蒙骗而浑然不觉。所以，我坚决反对教育的产业化、学术的商品化、文化的庸俗化。那样的话，一切进入市场，一切无须分辩，一切都是合理的，只剩下社会不合理了。

存在即是合理的

这无庸置疑或许这种合理是暂时性的或者它所依仗的根本就是歪理

但是它存在于现实社会中即有着它自己的合理性只是这种合理性不一定为社会主流所接受

其实所谓"理"在某种意义上可以解释为"依仗",有依仗者即为合理这也是生存的基本法则

黑格尔的话

没有错,存在的就是合理的

但是关键在于你怎么理解这个"理"字

如果把它理解成人类的思想逻辑那么未免太狭隘了。人的思想逻辑是会随着时代发生改变的，这句话能流行几个世纪，证明它和意识形态无关。所以这个理，一定是自然、人类社会、科学文化中最一般的道理

就如同我们古代思想家提出的“道”，道生一，一生二，二生三，三生万物。因此，万物存在者，皆为道所生，自然合其理了

存在即合理对不对拜托了各位谢谢

存在即合理，这里的“合理”请不要误读为“合乎情理”或“符合社会公共道理、公理”之类，而是当做“理由”来讲。“存在即合理”即“一切存在的事物都有它存在的理由”。你说的“这件事很荒唐”，当然不合情理，但是有它产生的理由，就是说无论事情多荒唐，只要它能出现，就是说有它产生的土壤。只有当它存在的土壤没有了，它才会消失。如果它能继续存在，也就是说“合理”的。类似名言：事出有因，查无实据偶然之中有必然世上没有无缘无故的事 “存在即合理”其实是在黑格尔（Hegel，1770—1831，德国哲学家）《《法哲学原理》11页、《小逻辑》43页的一句话被中文给缩写了，原文译文是：“凡是合乎理性的东西都是现实的，凡是现实的东西都是合乎理性的。” 黑格尔所谓“存在”不是指自然或事物，而是最普遍最抽象的共相，亦即事物的本质。而所谓“合理”是指合乎理性，合乎绝对精神。这种理性不仅仅是主观的理想性，而且是事物的本质，而事物是符合自己的本质的，所以合乎理性的东西一定会成为现实；而只有合乎理性的东西才能“称”为现实，因而一切现实的东西就都是合理的。之所以这句话在卡耐基的书里出现，其实只是一个借代，怎么说呢，现在这句话在中国被误解了，包括在卡耐基书中的译者也有不对的地方，其实这个工人当上领导的事情说的是“任何表面上荒谬的事物总会有它荒谬的起源”，也就是说任何事都有它的原因，与其我们去质疑和困扰“为什么”，不如少花些精力在它上面，因为未来总会有一天原因会出现。恩。。。。类似的名言警句嘛，我想想，比如有个英国名言说“每一个为什么，都有其所以然”，柏格森说：果与因之间的均衡极大，所以很难将原因视为结果的“生身父母”。萨特有言：存在的就是合理的。我一直以为，这话本身就是合理的因素大于并且是远远大于不合理因素而风靡，因为生活中的许多许多事确是这样。如此说，并非我是所谓近代西方“存在主义”哲学的吹捧者，我只是就现象谈现象而已。生活的本身丰富多彩，千奇百怪的事只怕你想不到，不怕别人做不到。这样的时光和自由是我们的上辈子做梦也无法想像的，现在他们只有羡慕的份，最多吃不到葡萄说葡萄酸，假装看不惯罢了。现实存在着的一切总有它合理的因子，总有它存在的理由，空发议论没有用，预测趋势没有用，只有去面对，去顺应，去做一做看客，换句话说，就是：要么参与，要么旁观，不要去想什么应该不应该，是提倡还是反对。那都是政治家们的事，区区一小老百姓，何必去烦那么多，累不累？存在的就是合理的。比如说网络流行语问题，范得着你我劳神较劲吗？它的存在固然似乎影响了汉语的纯洁性，但在一定的范围里它不同样也丰富或是简化了汉语的表达，使语言更诙谐、更睿智吗？说不准的事我们就别去管它，有全国或各地的语委呢，现代社会，分工细致，各司其职嘛。我们有我们的语言圈子，如果孩子们同我们来什么PK之类，我们不理会不就完了，他们如果非得让我们明白，那他们就非得用传统语言来表达，就这么简单。再比如，市场的东西都是趋利的，不要对市场行为进行高估，不然不是吃亏上当，就是被蒙骗而浑然不觉。所以，我坚决反对教育的产业化、学术的商品化、文化的庸俗化。那样的话，一切进入市场，一切无须分辩，一切都是合理的，只剩下社会不合理了。存在即是合理的这无庸置疑或许这种合理是暂时性的或者它所依仗的根本就是歪理但是它存在于现实社会中即有着它自己的合理性只是这种合理性不一定为社会主流所接受其实所谓"理"在某种意义上可以解释为"依仗",有依仗者即为合理这也是生存的基本法则黑格尔的话没有错,存在的就是合理的但是关键在于你怎么理解这个"理"字如果把它理解成人类的思想逻辑那么未免太狭隘了。人的思想逻辑是会随着时代发生改变的，这句话能流行几个世纪，证明它和意识形态无关。所以这个理，一定是自然、人类社会、科学文化中最一般的道理就如同我们古代思想家提出的“道”，道生一，一生二，二生三，三生万物。因此，万物存在者，皆为道所生，自然合其理了

古今中外奇关于思妙想的事例

奇思妙想话成功作者：唐仕伦　陈先芬

万千书库主题阅读百家讲坛武侠大全世界名著

　导语

人活世上，要学习，要工作；在学习和工作中，我们要去努力奋斗，要去追求成功；在努力奋斗和追求成功的过程中，我们会经过诸多刻骨铭心的人和事，会涌出许多激动人心的感与悟，会产生很多让人难以忘怀的情与理……那么，如何将它们诉诸笔端呢？下面，我们就来进行一次有关“成功”或“成才”的话题作文写作训练。

文题展示

阅读下面的名言，根据要求作文。

里根：渴望成功，就要做一个有责任心的人。

萨迪：事业常成于坚忍，毁于急躁。

罗兰：成功不能单靠聪明，而要靠一种百折不回的坚强。

王永庆：成功的秘诀就是——吃必要的苦，耐必要的劳。

请以“成功”或“成才”为话题，自拟题目，自定立意，自选文体，写一篇600字左右的文章。

写作导引

这是一道比较别致而又宽泛的作文题。别致之处在于拟题者引了美国前总统里根、著名作家萨迪、罗兰和台湾商业巨子王永庆关于成功的感悟和认识，对成功作了高度的、点石成金的阐释，有利于启发学生的思维，激活他们的情思，燃起他们的写作热情。宽泛之处在于学生可以以四位名人的名言为依据，或是从中任选其一，提炼主题，确定主旨，深入挖掘，联想想象，构思成文。

这又是一个比较传统的作文题，许多学生都曾接触过，但因这样的命题形式还是第一次见到，有的同学有可能会觉得难以捉摸。因此，我们有必要对话题进行一番深入地探究：里根从做人的品质的高度阐明了成功的关键，萨迪用辩证的观点指明了成功的要素，而罗兰和王永庆则是从实践上指明了获取成功的方法。因此，你可以以这些名人们关于成功的阐释为指针，去审视人事，审视历史，审视自然，审视动物或植物，选择自己最熟悉的题材，或叙故事，或讲道理，或写感悟，或作说明，通过对比，正反论证，寓情于事，寓理于议，努力做到给读者以教益，以启发。

文欲出彩贵创新。我们在作文时，或在体裁上，或在构思上，或在语言上，或在表现手法上，都要注意创新。或全面出击，或突破一点。要善于独辟蹊径，善于展示才情，出其不意，给人以惊喜。同时，行文中可适当引用古代诗文或名言警句、格言谚语，以增强文章的文化内涵和文学底蕴。

佳作展示及点评之一

落榜的情思

四川隆昌县第一初级中学涓流文学社吕欢

期中考试后，年级排名我榜上无名。一种难以名状的沮丧，一种令人伤心的羞辱感立即漫过我的心头。放学铃声一响，我第一个冲出教室，奔出校门，头也不回地狂奔回家，闷在自己的卧室里，放声痛哭起来。爸妈见我这般情状，不知出了啥事，在外面一边使劲地敲门，一边尽力地安慰我。一场发泄过后，我那沉闷的心才轻松了一些。爸妈温暖的话语使我那受伤的心灵得到了一丝安慰。冷静下来，我不禁想起了张继在落榜后写下的《枫桥夜泊》：

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

你看那深秋之夜，张继落榜归来，船儿停在枫桥边；月亮西斜，寒霜满天，只听到树上乌鸦的几声啼叫。江畔树影蒙眬，江中渔火闪闪，船上的人儿辗转难眠。夜已深了，姑苏城外寒山寺的钟声声声震撼着作者的心灵。

“欢儿，不要这样自虐自责，失败与成功是奋斗路上的家常便饭。一个乖孩子要做到的应该是失意不失志，落榜不落魄。无论前进的路上有多少困难，也要努力去拼搏，去追求！

“俗语说：一份耕耘，一份收获。人生的旅途，荆棘丛生，坎坷无数。逃，懦弱；避，消极；退，无能。‘雄关漫道真如铁，而今迈步从头越’，我们只有播下坚定的信念，练就坚韧的品质，才能在收获的季节里手捧鲜花，笑对人生！‘失败乃成功之母’。这次考试考得不好不要紧，只要你努力，只要你执著追求了，又何必内疚呢？”妈妈不断地语重心长地开导我。

认真反思，这次没考好也是事出有因，谁叫自己付出少，玩得多，不认真踏实地学习呢！想到这里，我愈加伤心内疚。爸妈好不容易才劝住了我，叫我吃饭，我虽然没有胃口，还是勉强吃了一点。豁达地想想，也就想通了，张继如果没有落第的痛苦，就不会有那次不朽的失眠，也就没有失眠后的传世佳作；蒲松龄如果没有落第的遭遇，就不会有不朽名著《聊斋志异》。我能就此沉沦吗？不，我要勇敢地面对现实，战胜自我。现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着一条湍急的大河，而行动则是架在河上的桥梁。一个人假如不能正确面对失败，面对落榜，不能脚踏实地去学习，那么所有的希望都会落空……

我又回到了卧室，没有再哭泣。

夜深人静，寒风呼啸，我难以入眠。我想，生命中的失意也是人生不可多得的财富，人生的成功与价值不只在那金榜上的荣耀。一时的金榜题名，并不意味着恒久，能被时间和历史铭记的才是永恒。落榜固然令人伤心，但榜纸之外的天地更为广阔而精彩。这时，张继失意后的星星点点的渔火以及姑苏城外寒山寺那沉重悠远的钟声，似乎将我从愁思中拉出。想哭，再也无泪；想学阿Q自我解嘲，却又笑不出声。

我走出房门，站在凉台上眺望，只见林立的楼房，飞奔的车流……依旧是那样的美丽而温馨。蒙眬中，那遥远的寒山寺的钟声似乎也变得美丽动听；恍惚中，似乎又传来了同学们的嘻闹声、欢歌声、读书声，以及师长们的谆谆教诲声。于是，我寒冷的心似乎也有了春天般的暖意。

自古以来，成功者往往寥若晨星，而失败者恰似一江春水。面对成功与失败，我们会播下什么样的心情呢？有人会寄语上苍，认为一切老天注定，从此萎靡不振，情愿过麻木而愚蠢的生活，这是不可取的。我们要有著名作家蒲松龄的胸怀，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，高歌一曲，笑傲苍穹，昂首未来！

点评

以落榜来巧解话题，小作者可谓别出心裁。作者由期中考试年级排名自己榜上无名发端，巧妙地与张继的落榜相勾联，联想丰富，视野开阔，思维活跃，观照历史，联系现实，反省自身，写得情真意切，慑人魂魄，字里行间涌动着一股失败不失意、落榜不落魄的豪情。特别是结尾写凉台上的眺望，反思后的感悟，以及对失败与成功的豁达胸襟，如一曲交响乐的最强音，催人上进。

现在，校园里流行一种说法：“可惜我父母不是大学毕业生，也不是教师，否则，我的成绩绝对上乘。”意思是父母成功，孩子就一定能成功，从而成才。真是这样吗？非也。

纵观古今中外，“将门虎子”的事例确实举不胜举：居里夫人的女儿是科学家，诺贝尔奖的获得者；法国文学家大仲马的儿子小仲马也为文坛巨匠；的三个儿子都是科学院院士……这些“将门虎子”均出生书香门第，从小就接受良好的教育。父母的言传身教，生活中的耳濡目染，使他们从小就对某门学科产生了浓厚的兴趣，因此他们得以顺利地成功，从而成才。但更应看到，他们的成功并非全靠父母的遗传，关键是靠他们自己后天的努力。

假如父母成功子女就能成才的话，那么那些没有文化的父母，他们的子女也该是文盲了？这个逻辑不是太荒谬了吗？我国著名数学家张广厚，他的父亲是个目不识丁的矿工，家境贫寒，然而张广厚在艰难中自强不息，靠自己的努力，刻苦攻关，排除万难，在数学研究方面取得了卓越的成绩，成为数学方面的拔尖人才。试问，张广厚在数学方面的造诣又哪里得到了家庭的熏陶、父母的遗传呢？

我的父亲是个工程师，家庭条件也很优越，父母也想把我培养成一个人才。在我学龄前，父母就要我今天学二胡，明天学画画，后天学英语。但是，我对这些知识毫无兴趣，因此至今一无所长，现在甚至连学习成绩也很差。虽然父母千方百计地找老师替我补课，但我就是不争气，你能说我从父母那里得到了遗传？我没有多于他人的成功经验，而是比别人多了更多失败的教训。

父母成功自己就一定有出息，这其实是逃避者的一种托词。我们只要正确对待成功与成才，排除一切自傲、懒惰的心理，踏实苦干，不懈努力，执著追求，我们也就一定能够成功、成才。

点评

小议“成功”，却议得如此深刻，如此成功，如此别开生面，真是难能可贵。作者非常机智地抓住校园中的一种错误说法，化大为小，切入话题，然后审视历史，审视自身，摆事实，讲道理，正反论证，驳斥了错误观点，张扬了正确的主张。文章结尾正气凛然，小作者对成功的信念令人感动。

百分百作文本长什么样

看是自由座位，嘿嘿，我连忙走到一个女生旁边，想要坐下。谁知那可恶的物理老师非要让我坐到一个大个男生旁边。我无可奈何，只得听老师的！唉！为何我赵雪菲如此可悲，我也是个响当当的MM呀！“别以为你大个我就怕你，想当初我还是跆拳道黑带呢！”别看我是个女生，可也丝毫不示弱。

我慢慢环视周围，嘿！看来老天对我还不薄！居然天上掉下个大帅哥——坐在我后面的男生。

开学的第一堂课我没怎么上好，天时、地害的缘故吧！

时间好象流水一般，飞快走过。转眼就放学啦，回到家里，我躺在床上，脑海里尽浮现出他——李允格的样子。这种感觉从来没有过，那样微妙、甜蜜，使我陶醉……就这样，我怀着甜蜜的希望睡着了……

第二天，我早早地起床了，似乎只想早到学校，

感觉百分百作文

寂寞像那一股风，侵袭着属于我们的世界，又如同形影不离的影子，无时无刻不缠绕在我们的身边。

假如这世界上没有寂寞，或许幸福快乐的生活就会永远延续。

是寂寞，让我们的生活失去往日的色彩，是寂寞，让原本天真无邪的我们郁郁寡欢。

但却不知，自古英雄是孤独！！！“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

”一首天净沙*秋思道出了马致远的寂寞与忧伤：一匹瘦马驮着漂泊的游子，远望黄昏时的乌鸦，寻觅枯藤老树栖息，近看有正依傍着小桥和流水伴居的人家，在秋风古道上慢慢移步。

看夕阳的余晖已经昏螟西下，羁旅在外漂泊的断肠人浪迹天涯。

寂寞到了极点，就会有所收获。

试问：如果没有马致远那时的寂寞，还会写出这种令人震撼，折服的文章吗如果没有寂寞带来的凄凉与痛苦，还会有这样一位诗人流芳百世吗又如歌中所唱：“一身嚎情壮志，铁傲骨，原来英雄是孤独！”看三国，刘备，曹操一生丰功伟绩，其背后，却隐藏着不为人知的痛苦与寂寞。

是寂寞，造就了一个个英雄人物；是寂寞，让这个世界更加的丰富多彩。

假期的我饱尝着寂寞的侵袭，不习惯一个人的滋味，寂寞让我感到了前所未有的空洞感，在家学习？一个人，在家玩耍？一个人，在家说话？还是一个人，寂寞就这样悄然而临，让原本毫无准备的我束手无策。

渐渐地，我习惯了一个人的生活。

从此与寂寞相伴，不觉前所未有的幸福与快乐。

是阿，这是英雄的寂寞，是诗人的寂寞，是文人雅士的寂寞。

感恩寂寞，谢谢寂寞的来临，谢谢寂寞的关怀，谢谢寂寞的一切一切。

寂寞过后，才会懂得真正的幸福与快乐，也只有经过寂寞与痛苦的洗礼，才会得到更完美的生活。

是英雄，怎么又能不懂寂寞呢？

课堂百分百作文作业帮

现在我对某些课开始产生厌恶的感觉，对某些课又比较喜欢。

我给课用好感度来说明我的情况。

0%美术音乐。

还不是因为学校缺老师，把我们好好的一个班，给搁在一边放手不管了，还是语文老师好点，美术课自己画，音乐课自己唱。

久而久之，我们都习惯了。

但是没有老师上课我没有喜欢与讨厌感觉，所以只好奉献一个“鸭蛋”啦！30%英语。

我五年级了，老师也不教一下音标。

记得开学以来第一节英语课，老师讲：“A?B?C?D?E”我听了很不耐烦，忍不住打起瞌睡。

自从我上课睡觉都没被罚时，以后的英语课都跟自由市场似的，还有换位子这样的习惯呢！哈哈！40%语文。

不用说，我很讨厌语文（但不讨厌作文）。

一次，老师叫我们大声朗读《飞夺泸定桥》，我的声音最大，几乎震破教室，好好一篇课文读得跟吵架似的。

好不容易才搞定，老师望着外面的风景，说：“袁月璨，你说说这片课文的主要内容是什么？”我两腿发抖，直哆嗦，好不容易站起来了，却给吓傻了，我结结巴巴说：“这个吗就是我不知道。

”全班顿时哄堂大笑，接着是老师气愤的把我K了一顿。

（这样的事多着呢！）60%科学。

老师讲的太干了，叫我们把课文读一遍，解释意思，背结语，连个实验也没有，我真是晕透了。

这哪是科学课嘛！有一次，我背得口干舌燥，停下来歇气，正好被盯住，一棍子刚要落下。

我赶忙举起手，说：“慢！我读”说完，我又背起书。

真玄啊！差点就要遭灭顶之灾了！听说呆子就是这么出来的（告密）。

80%社会。

我们的社会老师是“慢条斯理”的形象代言人，他的办公室在一楼，我们在四楼。

十分钟了才看见他进来，歇口气，喝口水。

时间过去一半了才听他说：“请同学们打开书n页。

100%数学。

我最爱数学了，以为数学很值得钻研。

我有一次思考一个题就是一下午，晚上吃饭时还喃喃：“为什么这个等于哪那个？如果x等于。

”结果作文给忘得一干二净。

老师夸我是一个“数学小生”，因此我对学数学更加努力。

现在，我对数学的喜爱可以升级为酷爱了。

想来想去，我似乎觉得我更应该各门课都好好学，做一个全面发展的好学生！

作文永远不可能百分之百的人满意

很久以前，在挪威的一个小镇，人们靠捕鱼为生。

小镇紧靠着大海，因产出沙丁鱼而小有名气。

在那里，渔船归航抵港时，只要沙丁鱼是活着的，一定会被抢购一空，卖个好价钱。

活的沙丁鱼，吃起来味道鲜美极了。

遗憾的是，由于每次出海的时间比较长，少则两三天，多则六七天。

等到归来时，沙丁鱼已经去的去，烂掉的烂掉。

也正因为如此，活着的沙丁鱼才格外惹人垂涎三尺。

人们想尽招儿，尝试着让沙丁鱼存活，但是无人成功。

没有什么办法，大伙儿除了失望，只能望“鱼”兴叹。

有一天，一位老渔民照例准备出海打渔。

出发前，可爱的小孙子嚷着要他多带回一些沙丁鱼。

小家伙一定是好久没吃上沙丁鱼了，牙根直痒痒的。

忙碌了几日，老渔民捕获了不少的鱼，当然少不了孙子点名要下的沙丁鱼。

他喜出望外，驾船火速返航。

谁知才到半途，沙丁鱼便不再鲜活了，懒洋洋的潜在水中，一动不动。

老渔民一边察看着鱼舱，一边心里暗暗着急。

他无计可施，只得按照土办法，挑出那些去的鱼。

他看见一条挺肥美的鲶鱼飘浮在水面，猜想它肯定快要了，于是捞起来打算扔掉。

令人意想不到的是，鱼儿忽地一跃，挣脱他的手掌，掉进了装着沙丁鱼的鱼舱。

老渔民顺利归航了，回到阔别多日的家。

他不敢相信，到达岸口时，原本以为那些沙丁鱼已经去了，然而它们竟然都是蹦蹦跳跳的。

他大感意外，仔细地想了想，不停地琢磨，觉得事出有因。

经过反复研究，他终于发现了存活沙丁鱼的秘密。

鲶鱼救了沙丁鱼有谁会想到，竟然是鲶鱼救活了沙丁鱼呢？人们费尽心机，想让沙丁鱼存活下来，无不失败。

怎样才可以做到作文百分百扣题

如何写好作文1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧.比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾.以备考试用之.3、多读书，用心读，学会借鉴.好的文章、好词、好句，学会积累.4、确立新颖、独特的文章标题.有时能起到事半功倍的效果.5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材.6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力.7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华.但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实.8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 .

一篇有关规则的作文500字

.“规则”，一个人人熟悉的字眼。

可是，规则究竟是什么呢？——是修饰白板的颜色？是花中心的粉？是有或是没有都没关系的无聊事物？还是不可消失的重要东西昨天，我看了一部香港的电视，其中有一部分讲到了一名女子被他人先奸后杀的悲惨故事。

这种血腥场面让人看了，不禁不寒而栗。

看，在香港这个这么讲法制的社会，居然发生这种事情，可想而知，在其他地区，类似的事情更多了。

因此，规则在生活中有着很重的地位。

有人说，要自由就不能有规则；有人说，有了规则才有更好的生活。

两者互相比较，其实都有道理。

前者——规则，控制了人们不能干这个，不能干那个，限制了人们做事的范围，对人们来讲多少都有些牵制。

但是，只要反过来想想，如果没有了规则，你活在世上是否就会得到百分百的自由，也就是所认为的快乐。

——假设，你走在大街上，有人向你冲来，把你刺伤了，你问他为什么，他却说了一句“这是我的自由”就走人了。

那么，这时候，你会服气吗？你会接受吗？当然，凭人的本能，你决不会让这件事就这样算了，而是会跟他理论。

这样一来，“不能随意侵犯他人的人身权益”这一条规则就可以帮你解决，让你上街是有了几许安全感。

后者因为在规则的保护下，好好地生活，有了人身安全的保障，所以活得更安全，更快乐。

因为他们不会受到他人因为“有自由”而做出不利于自己的事。

两者这么一进行比较，我想曾经坚持“要自由就不能有规则”的人也应该明白了规则对自身的重要性和必要性了。

规则，让我们生活得更安全。

因此，我们作为合格市民也应该好好地遵守每一条规则。

让不规则远离我们幸福的生活。

规则充斥着这个世界，人们就在这到处是规则的世界里的生活着。

但是，如果生活中的一切都在规则中生存的话，生命一开始就被定格，那么，世界就没有趣味了。

幸福有规则吗？不，幸福没有规则。

灰姑娘穿着水晶鞋是幸福，丑小鸭变成白天鹅是幸福。

甚至与一些不幸也是幸福的。

海的女儿变成了泡沫，可她已经做了一生中最想做的事，她是幸福的。

梁山伯与祝英台双双化蝶，但他们可以一起自由飞翔，不幸福吗？幸福是每个心灵对生活的感恩，怎么能用冷冰冰硬邦邦的规则绑住？快乐与规则吗？不，快乐没规则。

丰收时田野里的歌声是快乐，申奥成功时大街小巷的叫喊是快乐，产房里那一声清亮的啼声也是快乐。

甚至有一些很平凡简单的事情也是快乐的。

春天的第一缕风虽然还微冷，但它吹暖了整个世界，它是快乐的。

雷雨后从浓浓的乌云里头透下的那丝阳光，虽然还很微弱，但是它给世界带来了光明的信息，它也是快乐的。

快乐是整个灵魂对生活的感受，那些木然的规则是绑不住的。

美丽有规则吗？不，美丽没规则。

雨后天上的那道彩虹是美丽的，断臂的维纳斯是美丽的，昏黄夕阳中自刎的虞姬也是美丽的。

甚至一些很细微，不经意的事情也是美丽的。

远处烟雨蒙蒙的山，虽然不高峻，但是它在湿湿的空气里的那种隐约，给世界增添了朦胧的美。

因此，它是美丽的。

美丽是心灵的风采，条条框框的规则怎么能绑得住？爱有规则吗？不，爱没有规则。

羔羊跪乳，乌鸦反哺是爱，“执子之手，与子偕老”，也是爱；为希望工程增砖添瓦，帮助那双双求知的眼睛是爱，为奥运健儿的辉煌喝彩是爱，为正义呐喊是爱，为保护大自然，保护地球呐喊也是爱！爱是整个灵魂的感应，那份 *** 是不可用规则衡量的。

我们生活在规则的世界里，我们感谢纳西规则，因为规则给了我们和平，安定，有序的世界，但我们又在过着不规则的生活，我们感谢那些不规则，因为有了那些不规则，才有了绚丽多彩，如诗如歌的生活！

明天我能百分百为团队做什么,什样写作文

今天我的数学考了一百分，回家肯定会得到爸爸、妈妈的奖励的。

”我一边蹦着跳着往家走一边美滋滋地想。

刚进屋，我就感到家中的气氛有点不对劲，爸爸和小叔闷着头坐在南边的沙发上，二婶撅着嘴坐在北边的沙发上，旁边是抱着脑袋的二叔。

床中坐着盘着腿的奶奶，妈妈和小婶挨着奶奶坐在床沿上。

一看情况不妙，我就没敢吱声，搬条板凳坐在爸爸的身边。

爸爸吸了口烟，直了直腰，慢吞吞的说：“咱娘的眼睛已经半个多月看不清东西了，今天我陪她到医院看了看，医生说患了白内障，不过只要花上五百元做个手术就会复明的。

”爸爸停了停，看了看二叔和二婶接着说，“我想我是老大，就出二百，你们和老三两口子一家出一百五，咱们到医院给娘做手术。

”一听让她掏钱，二婶像被蜂子蛰了一下似的，从座位上跳起来，大声嚷嚷着：“我们家哪里有钱呀，去年买拖拉机拉下的帐还没还清呢！再说，咱娘已经七老八十了，又不干活，眼睛看见看不见的有什么关系？”一听这话，小叔脑了，他气呼呼的站起来，指着二婶的鼻子问：“什么，眼睛看见看不见，没什么关系？如果现在瞎了眼的是你亲娘，你还会这么说吗？”二婶一时语塞，不过还是强词夺理道：“反正我们家要钱没有，要账倒是一大堆。

”说着转过脸问二叔：“老二，你说对不？”二叔还是双手抱着脑袋一言不发。

奶奶再也听不下去了，两颗浑浊的泪珠夺眶而出，哽咽着说：“你们别吵了，我不治了！”二婶听到这话，想获救似的，拉着二叔破门而出。

奶奶的眼泪扑簌簌的流个不停，妈妈从口袋里掏出手绢，一边给奶奶擦泪，一边安慰说：“娘，你别难过，老二不出钱，我们也一定会把你的眼治好的！”小婶握住奶奶枯瘦的手也安慰道：“对，你老不是还有我们吗？” 看到这里我的眼睛湿润了，不禁感叹道：“人啊，谁没有老的时候，如果你年轻的时候不孝顺老人，那么你老了以后你的孩子也像你一样那该怎么办呢？”

作文怎样写得一百分

今年的期末考试前几天，我和爸爸在看电视时，电视屏幕上方有一条广告，上面说海联水世界新推荐了一款小吃，爸爸就对我说：“瑞瑞，如果你期末考试能得第一名，我就带你去吃好不好？”“好”.我高兴地大叫一声，便下定决心一定考第一名.从那时候起，我便开始用功学习，在学校我抓住课堂仅有的四十分钟，上课时，专心听讲，积极发言，下课时，我便做一些资料，老师布置的作业我认真，并按时完成.在家里，我每天晚上将近十点多才睡，早晨就背一些我每天摘抄的好词，好句，好段和书上的一些重点字词、重点段落、数学配的工具书上的概念、定义以及一些英语单词.过了几天，我们就迎来了令人恐惧的期末考试.考试快要开始了，我有点紧张，不知道我的付出是否会有收获，后来老师说：“大家不要紧张，要好好审题，把卷子写完后要认真检查，知道了吗？”我惭惭放松下来，与同学们一起说了一声：“知道了.”然后便进入了考场.当、当、当、当、当、当……开始考试了，老师把卷子发给我后，我先将班级、姓名、考场、做好写好，然后就开始答题了.随着时间的推移，我的卷子写完了，然后我便认真地检查题，就这样，我语文考试考完了.接下来的数学考试可就难了，前面难题重重，光我不会的就有两道，不过，幸好有附加题，不然我就完蛋了.而英语考试非常简单，我就像马里奥闯关一样，直奔终点.英语考试考得非常成功，前面都对，附加题答对了两道.成绩下来了，我迫不及待地看了一下.我的数学和英语考了一百分，语文考了九十七分，并且和马悦然是并列全班第一名.我高兴地把这个成绩告诉了爸爸，爸爸没有忘记他说过的话，带着我们全家高高兴兴地去海联水世界大吃一顿.考试得了第一名真快乐，我的邻居见了我都说：“瑞瑞，这次考试不错哦！下次要再接再励，争取语文也考个一百分.”我自己也时常暗暗自喜.考第一名分真好，不仅让我大吃一顿，还让我得到了许多夸奖，我没有骄傲，我心里也在想：下一次还要考全班第一名！

学习的滋味真的不好说，就像学习四部曲一样，有酸、有甜、有苦、有辣……第一曲：酸英语试卷发下来，我惊呆了，竟然考了前所未有的七十六分。

回到家，妈妈的第一句话就是：“乖乖，这次英语考得怎么样？”“七……七……七十六分。

”我支支吾吾地答道。

“怎么考得这么差？上课又开小差了吧？这样下去怎么办？你也太粗心了，以后这样可不行……”听了妈妈的这些话，我不由感觉鼻子酸酸的……第二曲：甜虽说长大有一点酸的滋味，那么甜也是必不可少的嘛！呵呵！“啊，作业写完了。

”我一边伸懒腰一边说，“终于可以放松放松拉！”我打开电脑，上创网，进入我的地盘里的我的作文本，一看，哇，我有一篇精华了！耶耶！我的作文水平又提高了，心里简直比吃了蜜还甜！真得感谢老师的辛勤培育呀！Thankyou!第三曲：苦这个苦，想必大家都体验过。

不用说，傻子也能猜出来――那就是作业。

作业那个多呀，语文七项，数学三项，英语四项，再加上家长布置的课外习题，一大堆作业重重的压着我。

写呀，写呀，写呀，9:30……10:00……10:30……我的上眼皮和下眼皮已经开始打架了，可还有好多作业没写，要不是老妈提醒，我早进入梦乡了。

苦拉！第四曲：辣一天上课时，我偷偷地叠飞机，结果被“老班”发现，写检查，找家长这是必不可少的。

但更糟糕的还在后头呢――回到家，老妈把我狠“K”一顿，老爸把我暴打一顿。

直到现在我身上还 *** 辣的！呜呜……好疼哪！学习好像四味坛，酸甜苦辣，样样都有。

每个人都在享受着这种滋味……学必学，会全会。