常来常往的意思是什么意思-常来常往的意思

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常的组词大全（约50个） 常的词语解释_常是什么意思？

常的拼音 常的解释 常是什么意思

1、常字的拼音是cháng ; 2、 常字的解释：(1)（形）一般；普通；平常：～识｜～态。(2)（形）不变的；经常：～数｜冬夏～青。(3)（副）时常；常常：～来｜～往。(4)姓。

精选部分常组词的词语造句及词语的拼音和详细解释：

1、常量造句：它将第二个操作数内的寄存器与第三个操作数内的常量加在一起，并将结果存储在第一个操作数内指定的寄存器中。

解释：在某一过程中，数值固定不变的量，例如等速运动中的速度是常量。也叫恒量。

2、常数造句：考虑到最初民意测验结果的转换只是通过向前面每个民意测验结果添加常数100完成的，那么这种零发现也不应当有什么令人吃惊的地方了。

解释：固定不变的数值，如圆的周长和直径的比。（π）。

3、常绿植物造句：红树林，是热带滨海泥滩上特有的常绿植物群落，其大部分树种，都属于红树科，生态学上，将其称为：红树林。

解释：全年都有绿叶的植物，如松、杉、茶树等。

4、异常造句：请注意，此异常包含有关所请求权限的信息以及为请求提供的所有权限的联合，主要是出于日志记录的目的。

解释：（1）不同于寻常：神色～。（2）非常；特别：～激动。

5、非常造句：这个探测器是个非常精密的仪器，如果胡乱使用就会出现故障。

解释：（1）异乎寻常的；特殊的：～时期｜～会议。（2）十分；极：～光荣｜～高兴｜～努力｜他～会说话。

6、经常造句：持续的集成并不意味着每秒都要集成，但它的确意味着您应该尽早并且经常集成。

解释：（1）平常；日常：～费｜积肥是农业生产中的～工作。（2）常常；时常：大家最好～交换意见。

7、常常造句：我以前常常从我家厨房的窗户看到她，她强行挤过操场上的一群男孩子，对这些男孩们来说，她显得那么矮小。

解释：（事情的发生）不止一次，而且时间相隔不久：他工作积极，～受到表扬。

8、常温造句：由加拿大环境局另行发布的一份报告显示去年是1948年以来加拿大最热的一年。第二热的年份是1998年，当年的温度比常温高了4.5华氏度（2.5摄氏度）。

解释：一般指摄氏15度到25度的温度。

9、通常造句：关于宇宙的历史，与我们通常从物理学定律中收集到的相比，那意味着更多也更超前的信息，而这让我们不安。

解释：一般；平常：～的情况｜～的方法｜他～六点钟就起床。

10、常规造句：因为每个人都有不同的生理机能和健身需求，所以在基于一个常规标准并监测你跑步时的心跳频率你才能真正找到适合你的正确的跑步心率。

解释：（1）沿袭下来经常实行的规矩。（2）医学上称经常使用的处理方法，如‘血常规’是指红血球计数、白血球计数、白血球分类计数等的检验。

11、时常造句：当他在四岁的时候，他的家庭搬到了维也纳，虽然他时常宣称，他厌恶这个城市，可是他却依旧住在那里，直到该地在1938年被德国占领为止。

解释：常常；经常。

12、日常造句：如果你是为自己工作，你必须决定怎样平衡你的工作和家庭生活并且如果你把日常的有薪工作加入到等式中，平衡就会变得更加复杂。

解释：属于平时的：～生活｜～工作｜～用品。

13、平常造句：在今年夏季旅行中，我们可能会比平常更多地注意地图，和留心我们的各项跟踪装置，以便找得我们想要去的地方。

解释：（1）普通；不特别：他的话虽然～，但意义却很深刻。（2）平时：他虽然身体不好，但～很少请假。

14、常人造句：我在采访那些表面看来与常人没有两样的恐怖分子时经常深受震动，这些都被我写入了第一版《深入恐怖主义》的序言中。

解释：普通的人；一般的人。

15、常识造句：我们从一些事件和常识中得出了一个结论：自由能否在我们的国家继续存在下去，越来越多地取决于自由能否在其他国家取得成功。

解释：普通知识：政治～｜科学～｜生活～。

16、照常造句：在第二个星期最后几天中的一天，马吕斯照常坐在他的板凳上，手里拿着一本书，打开已经两个钟头了，却一页还没有翻过。他忽然吃了一惊。

解释：跟平常一样：～工作｜～营业｜一切～。

17、中常造句：强类型系统所带来的一些保障是它语法上最大的吸引力。这些保障在以上这些领域中常常会很关键，而且还能通过VisualStudio带来极好的工具体验。

解释：中等；不高不低；不好不坏：成绩～｜～年景。

18、常春藤造句：西雅图还是俄勒冈葡萄的故乡它同小檗的亲缘关系比它同真正的葡萄的关系更近些还有英国常春藤。这是一种入侵藤本，西雅图一带的手艺人用来编织篮子。

解释：常绿灌木，借气根攀缘，叶子卵圆形，开淡黄绿色的花，果实黑色。茎和叶子都入药，治痈疽等症。

19、常年造句：在赛季开始前，热队加入了常年全明星前锋克里斯?波什和超级明星前锋勒布朗?詹姆斯，进而组成一支由天才后卫德维恩?韦德带领的球队。

解释：（1）终年；长期：解放军战士～守卫在祖国的海防前哨。（2）平常的年份：这儿小麦～亩产五百斤。

20、正常造句：所有的这一切不确定性与无知已经使投资者和企业家脱离了他们正常运作所需的环境因素。唯有这些人能让我们摆脱目前这种混乱。

解释：符合一般规律和情况：精神～｜生活～｜～进行。

21、常会造句：不过打发好的奶油里常会渗出液体，所以把奶油放进一个网眼很细的筛子里，再把筛子架在碗上面，就可以让渗出来的液体直接掉到碗里去。

解释：规定在一定期间举行的会议；例会。

22、家常造句：但是这些方法是否可以成功地应用到人类的身上，以及能延长多少寿命呢?一些科学家认为，至少人类活到100岁可以成为家常便饭。

解释：家庭日常生活：～话｜～便饭｜扯～｜她们俩谈起～来。

23、寻常造句：将这些假设和约束编入文档，这样，当您实施项目的任何时候更新计划时，都可以记起您先前做出的一些“不寻常”决定。

解释：平常（古代八尺为‘寻’，倍寻为‘常’，寻和常都是平常的长度）：拾金不昧，在今天是很～的事情了。

24、如常造句：回到家里，我伸展一下四肢，洗个淋浴，穿上汗衫，然后在静悄悄的屋子内巡视一遭，逐一把灯关上，然后检查一下炉子和门锁，确保一切如常。

解释：跟平常一样；照常：平静～｜起居～。

25、无常造句：在这个全球化的时代，你们像其它许多企业一样，你们看到了势不可当的变化，技术和信息的涌现使人感到变幻无常，急于掌握未来的东西。

解释：2（1）鬼名，迷信的人相信人将时有‘无常鬼’来勾魂。（2）婉辞，指人：一旦～。

26、常规战争造句：今年的乙支自由卫士演习为展示分布式通用地面系统-陆军(DCGS-A)提供了机会，驻阿美军部队和情报分析人员已经使用该系统，该系统在常规战争中作用非常突出。

解释：用常规武器进行的战争（区别于‘核战争’）。

27、常言造句：常言道，蝴蝶是自由自在的。他们能够制造鲜艳的色彩，而这给了材料设计师妙笔生花的灵感。如今，它们在机器制造上再显神威。

解释：习惯上常说的象谚语、格言之类的话，如‘不经一事，不长一智’、‘人勤地不懒’。

28、常态造句：直到脑功能恢复到了常态，我们才能真正看清我们是否真的愿意并完全地依恋我们认为所爱的他或她，并容忍那些使人恼怒的习惯。

解释：正常的状态（跟‘变态’相对）：一反～｜恢复～。

29、无常造句：在这个全球化的时代，你们像其它许多企业一样，你们看到了势不可当的变化，技术和信息的涌现使人感到变幻无常，急于掌握未来的东西。

解释：2（1）鬼名，迷信的人相信人将时有‘无常鬼’来勾魂。（2）婉辞，指人：一旦～。

30、往常造句：市场上狭窄的街道可能不像往常那么拥挤了，但是那里的大部分工人和商人说，继续进行罢工是一件奢侈的事情，因为他们罢不起工。

解释：过去的一般的日子：今天因为有事，所以比～回来得晚。

31、反常造句：并且，美国国防部高级研究计划局正在赞助甚至是更加反常的、抗睡眠的研究，像用电磁信号让大脑兴奋的穿颅 *** 等。

解释：跟正常的情况不同：天气～｜态度～。

32、失常造句：多亏了国家健康研究所和学院科学家们在过去三十年中的研究，现在我们拥有可以治疗抑郁症、上瘾症以及一些其他精神失常症状的方法。

解释：失去正常状态：精神～｜举动～。

33、常务造句：在对话破裂后仅有的12天对话中，斯特恩宣布NBA可能会面对一个“核冬天”，他坐在联盟常务董事比尔.享特的旁边，宣布了这个协议。

解释：主持日常工作的：～委员｜～理事。

34、常情造句："当局在东京定盘后不久进行干预是很合乎常情的

因这个时间交易最活络

出口商可用有利的汇率卖出美元."一日系银行交易员说.

解释：一般的心情或情理：按照～，要他回来，他会回来的。

35、常备军造句：朝鲜拥有世界上最大的常备军，其中大部分的基地靠近仅仅在韩国首都以北50公里（30英里）的密集布雷的边界。

解释：国家平时经常保持的正规军队。

36、伦常造句：清代的茶文化表现得更加世俗，茶文化开始转向民间，深入市井，与人们的日常生活、伦常礼仪结合起来，逐渐形成一种普遍的民族习惯。

解释：我国封建时代把君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友五种关系称为五伦，认为这种尊卑、长幼的关系，是不可改变的常道。

37、常规武器造句：该报告还指出，因F-16战斗机将逐渐淘汰，空军希望使用F-35来满足“两用型战斗机的需求”，即可以投掷常规武器和核武器。

解释：通常使用的武器，如枪、炮、飞机、坦克等（区别于‘核武器’）。

38、纲常造句：其变革思想的主要内容是力主排挤满族贵族统治，猛烈批判二千多年来固有的封建纲常名教，为兴民权摇旗呐喊，振臂高呼。

解释：三纲五常的简称。

39、常任造句：英法同为两个中等规模的欧洲列强，都为联合国安理会常任理事国，且都有帝国主义的后遗。英法两国在同一时期成了天然的合作伙伴和竞争对手。

解释：长期担任的：～理事。

40、常山造句：本研究对ELISA方法和HPLC方法进行了比较。ELISA方法和HPLC方法测定鸡肝脏和肌肉组织中常山酮残留有良好的相关性。

解释：落叶灌木，叶子披针形，花黄绿色，结蒴果，根和叶子入药，治疟疾。

41、素常造句：你们佩带这?子、好叫你们看见就记念遵行一切的命令、不随从自己的心意、眼目、行邪*、像你们素常一样。

解释：平日；平素：公社成立的那一天，老大爷把～舍不得穿的新大褂都穿出来了。

42、常用对数造句：分贝通常表示两个声音信号或电力信号在功率或强度方面的相对差别的单位，相当于两个水平的比率的常用对数的十倍。

解释：以10为底的对数。也叫十进对数。参看〖对数〗。

43、常例造句：紧急避险适用的常例是优越利益说，紧急避险的例外情况，尤其是对生命权的紧急避险适用的是期待可能性理论。

解释：常规①；惯例。

44、非常规战争造句：在1955年的某日，当我进入五角大楼，那是在朝鲜战争时期我在远东呆了3年后，我被任命做了空军司令部的非常规战争部门。

解释：见〖特种战争〗。

45、常轨造句：我们生活中的障碍和意外事件几乎注定了经常性的冲撞会把我们弹到混乱的道路上去并使我们脱离常轨。

解释：正常的、经常的方法或途径：这类事件，可以遵循～解决。

46、喜怒无常造句：虽说适应老婆大人的身宽体胖、喜怒无常并非易事，但与为在一家好医院找个床位和寻觅经验丰富的妇产科医生所经历的艰难困苦相比，这实在是小巫见大巫。

典故：一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。

47、人之常情造句：中英文对照：“因为货款债权的存在，大家肯定都会很谨慎，这是人之常情”，一位业内巨头高层对记者隐晦地表示。

典故：一般人通常有的感情。

48、变幻无常造句：如果说福斯特的小说不具有亨利?詹姆斯“自我意识”的艺术风格，那是因为福斯特希望体现人世沧桑的变幻无常，而不是创造一个毫不相关的审美世界。

典故：指事物经常变化，没有规律性。

49、习以为常造句：在生活中我们经常处于一种特殊的平衡之中，即当我们无法和所有正在进行的一切和平共处时，我们却已经习以为常或者已经开始接受这种不平衡。

典故：习：习惯。指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。

50、一反常态造句：通用汽车可能面临的破产计划细节本周出炉

专家都预言" *** 汽车公司"(GovernmentMotors)面世

但国会***一反常态地保持沉默.

典故：完全改变了平时的态度。

51、老生常谈造句：不过，即便我们一直未雨绸缪，下一步做什么也都尽在掌控，但是仍需面对作为一个创新者老生常谈的问题：是该投资在新产品上，还是该改善现有的产品？

典故：老书生经常说的话。比喻人们听惯了的没有新鲜意思的话。

52、家常便饭造句：但是这些方法是否可以成功地应用到人类的身上，以及能延长多少寿命呢?一些科学家认为，至少人类活到100岁可以成为家常便饭。

典故：指家中日常的饭食。也比喻常见的事情。

53、常胜将军造句：他们信任球队策略并且相信像韦恩。鲁尼和史蒂夫。杰拉德这样的常胜将军在要求提升时能给球队带来一些压力下的惊喜。

典故：每战必胜的指挥官。

54、反复无常造句：“由于全球市场的持续不稳定，消费者的日常开销也反复无常，快消品公司必须进行准确地预判市场，以减少成本和维持利润。”他补充道。

典故：无常：变化不定。形容常常变化，一会儿是这样，一会儿又是那样，变动不定。

55、变化无常造句：然而，随着天气变化无常，水资源流失和亚洲密集人口国家成长起来，有一件事是可以确定的：廉价食品时代显然已经远去了。

典故：无常：没有常态。指事物经常变化，没有规律性。

56、异乎寻常造句：最近几周，湖北省三名女婴的家长指责圣元奶粉使他们的孩子出现 *** 发育的症状，这些异乎寻常的事件在中国引起了新一波食品安全恐慌。

典故：异：不同；乎：于；寻常：平常。跟平常的情况很不一样。

57、好景不常造句：但好景不常，随着基因组学和蛋白质组学的兴起，代谢组学不再受到重视（至少在生物示踪方面的研究是这样）。

典故：美好的光景不能永远存在。多用于对世事变迁的感叹。

58、常备不懈造句：理想的做法是联合国建立一支短小精悍、训练有素、常备不懈的快速反应部队，一旦某地发生，而安理会决定干预，即可派上用场。

典故：时刻准备着，毫不忪懈。

59、三纲五常造句：中国传统法律伦理化的社会基础是小农经济和宗法团体，则其必然以家庭为纽带、以“三纲五常”为核心。

典故：三纲：指君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲；五常：指仁、义、礼、智、信。封建礼教提倡的人与人之间的道德规范。

60、胜败乃兵家常事造句：我们应该知道胜败乃兵家常事的道理。

典故：胜利或失败是带兵作战的人常遇到的事情。意思是不要把偶然一次的胜利或失败看得太重。

有关常字组词的词语列表 常的组词 常怎么组词 常的多音字组词 常字组词

庸常、语常、载常、镇常、中常、寻常、循常、佯常、安常、闲常、叙常、五常、习常、无常、袭常、王常、违常、玩常、顺常、庶常、时常、升常、失常、胜常、常古、常宠、常奥、秉常、常闾、常班、常科、常价、常话、常涂、常途、常祀、常燠、常名、常僚、常骊、变常、常宿、常期、常壹、常德、常便、常算、常规、常侍、常境、常足、常羊、常祥、常随、常食、常月、常任、常务、常赏、常谈、常声、常选、常君、常参、常行、常检、常职、常则、常音、常玩、常徒、常谭、常奴、常数、常然、常道、常在、常宁、常禁、常纪、常顺、常居、常法、常心、常饩、常骨、常才、常柄、常业、常主、常象、常驻、常言、常物、常风、常守、常设、常阳、常形、常民、常星、常臣、常材、常体、奉常、典常、常姓、常量、常郊、常师、常操、常计、常辟、常性、常卖、常刑、常均、常疾、常格、常程、常员、常车、常序、常位、常朝、常器、常模、常论、常羲、常势、龙常、靠常、久常、经常、矫常、反常、旗常、弃常、平常、逆常、年常、民常、孟常、每常、顷常、情常、如常、纲常、魂常、何常、居常、家常、旧常、良常、连常、率常、乱常、据常、日常、灰常、三常、泥常、伦常、雒常、靡常、常候、常庸、常俸、常仪、常故、常住、常制、常恒、常久、常因、常伯、常识、扯常、超常、常寐、常会、常安、常隶、常限、常式、常时、常类、常常、常态、常等、常宗、常准、常情、常尊、常语、常习、常节、常好、舂常、达常、断常、大常、凡常、处常、常年、常服、国常、乖常、固常、恒常、官常、故常、贵常、古常、惯常、改常、非常、泛常、常存、常宪、常违、朝常、常馔、常与、常销、常伦、常俗、常典、常秩、常所、常怀、常度、常棣、常日、常路、常愿、常品、常沙、常人、常祭、常娥、常岁、常客、常礼、常分、常令、常用、常羞、常局、常经、常奉、常武、常套、常试、常篇、常世、常轨、常从、常珍、常远、常尤、常可、常官、常正、常流、常例、常陈、常杨、趁常、常川、常处、常产、常温、常戍、常赁、守常、殊常、随常、素常、往常、未常、太常、天常、通常、同常、向常、序常、真常、照常、异常、依常、雄常、知常、专常、逾常、越常、正常、圆常、不常、倍常、伯常、少常、颁常、百常、常生、常课、常爵、常建、常雨、常阴、常事、常平、常满、常律、常理、常见、常家、常赋、常断、常调、常愁、常俦、常备、白无常、圆常无、走无常、无常钟、常备军、常遇春、常无有、常明灯、常山舌、常不肯、常山蛇、常熟市、常平法、定常流、常棣碑、出常调、常卖铺、常好是、常满仓、常则是、每常间、内常侍、日常间、拉家常、家常饭、活无常、家常话、日常时、常山阵、常住奴、常满灯、徐常遇、常德市、常参官、常满杯、常满尊、常平仓、常例钱、常好道、常州市、常坚冰、常规化、常春木、常生子、常起居、常惺惺、常香玉、常十万、常平盐、常林欢、常平钱、十常侍、太常公、太常妻、时不常、往常时、唐才常、踏故习常、习故安常、袭常缀琐、习以为常、心律失常、爱憎无常、安适如常、安分守常、安堵如常、安常习故、安常守故、安常守分、安常履顺、安常处顺、一旦无常、一日无常、守分安常、守常不变、俗语常言、变故易常、变古易常、变古乱常、十方常住、三纲五常、常用对数、常规武器、常规战争、常州词派、常鳞凡介、风月常新、翻复无常、反复不常、非常之谋、反常现象、非常时期、反常膨胀、从容有常、蹈常袭故、蹈常习故、好景不常、古语常言、贵贱无常、纲常名教、贵无常尊、扶植纲常、积习生常、非同寻常、季常之惧、家常便饭、人事无常、猛志常在、迈越常流、民心无常、居常之安、家无常礼、居常虑变、家常里短、家常茶饭、季常之癖、积习成常、积以为常、祸福无常、海州常山、富贵无常、兰芝常生、老生常谭、老生常谈、进退有常、教无常师、介电常数、流口常谈、拘俗守常、率以为常、禄无常家、上下无常、人之常情、人情之常、日以为常、平平常常、逆道乱常、墨丈寻常、名不常存、常平本钱、常年累月、常备不懈、动静有常、打破常规、蹈故习常、出没无常、出没不常、出入无常、超乎寻常、常来常往、纲常扫地、反覆无常、儿无常父、反常行为、反复无常、常转、常寂光土、常州学派、常胜将军、常绿果树、不主故常、不拘常次、常州画派、时间常数、习为故常、太阳常数、玩故习常、停传常满、袭故蹈常

常常的意思常常的意思是什么

常常的词语解释是：常常chángcháng。(1)表示行为、动作发生的次数多，而且时间相隔不久。(2)否定式多用“不常”，少用“不常常”。

常常的词语解释是：常常chángcháng。(1)表示行为、动作发生的次数多，而且时间相隔不久。(2)否定式多用“不常”，少用“不常常”。拼音是：chángcháng。

常常的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、引证解释点此查看计划详细内容

⒈时常，经常。引《孟子·万章上》：“欲常常而见之，故源源而来。”唐韩愈《祭十二郎文》：“是疾也，江南之人，常常有之。”谢觉哉《团结，谦虚，进步》：“谦虚也是为了进步，虚伪的谦虚，不仅不受人欢迎，而且常常妨碍团结。”⒉平常；平庸。引《庄子·山木》：“纯纯常常，乃比於狂。”王先谦集解引宣颖曰：“纯一其心，平常其行。”唐孙_《北里志·天水仙哥》：“其姿容亦常常，但_藉不恶，时贤雅尚之，因鼓其声价耳。”宋范仲淹《上执政书》：“除_事参军，则县令中昏迈常常之流，可去数百人矣。”

二、国语词典

经常、时常。词语翻译英语frequently,usually,often德语h_ufig,oft,meistens(Adj)_法语souvent,d'ordinaire

三、网络解释

常常（词语释义）常常，指时常，经常。表示行为、动作发生的次数多，而且时间相隔不久。语出《孟子·万章上》：“欲常常而见之，故源源而来。”

关于常常的近义词

不时屡屡往往时刻通常每每经常一再时常

关于常常的反义词

一时不常偶尔有时偶然

关于常常的诗词

《游九锁·云气常常在上峰》《常常想起的朋友》《寄庐山道士·常常有约寻幽趣》

关于常常的诗句

常处真常常应歌你的女儿还在顽皮常常把雪花捕捉儿子都已学会沉默久久的沉默他们在陆地的两舷听着常处真常常应物

关于常常的成语

安常守故踏故习常拘俗守常蹈常袭故袭常缀琐守分安常安常处顺家无常礼常来常往变故易常

关于常常的词语

袭常缀琐进退有常安常守故拘俗守常蹈常袭故变幻无常家无常礼安常处顺异乎寻常踏故习常

关于常常的造句

1、有些犯罪分子常常以金钱做诱饵，引诱某些干部上钩。

2、科学家做实验，常常夜以继日，废寝忘食。

3、这里水草丰茂，常常有鸟儿飞来。

4、休息日，王叔叔常常到我家来跟爸爸谈天。

5、这几个坏蛋常常在暗中算计别人。

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这话对的文言文

1. 机智对答的文言文

1？课文简说。

《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。

故事大意是这样的： 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。

孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”

孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。” 故事情节简单，语言幽默，颇有趣味。

选编本课的目的，一是让学生开始接触文言文，对文言文有一个初步的认识；二是理解古文的意思；三是使学生感受到故事中人物语言的风趣机智。 本课的教学重点是指导学生把课文读流利，读懂句子，体会人物语言的风趣和机智。

2？词句解析。 （1）对句子的理解。

①梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点。

起到总起全文的作用。 ②孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

从孔君平来拜见孩子的父亲一事看，两家的关系很好，常来常往。所以当得知孩子的父亲不在时，孔并没有马上离开，而是叫出了这个孩子。

可见，孔与孩子很熟。 ③为设果，果有杨梅。

谁为谁设果？联系上下文自然知道，孩子给孔君平端来了水果，看起来孩子很有礼貌，很会招待客人。 ④孔指以示儿曰：“此是君家果。”

儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 这是故事中的重点部分。

孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：“这是你家的水果。”意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛！这信手拈来的玩笑话，很幽默，也很有趣。

孩子应声答道：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”这回答巧妙在哪里呢？孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。

因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。

句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”，这里的“家”和“禽”各自独立表达意思。 （2）对词语的理解。

氏：姓氏，表示家族的字。 夫子：旧时对学者或老师的尊称。

设：摆放，摆设。 1？会写6个生字，会认3个生字。

能正确读写“家禽”等词语。 2？有感情地朗读课文。

背诵课文。 3？能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。

1？这是小学生初次接触到的文言文。学习本文应重点指导学生把文章读正确。

特别要注意停顿的恰当。举例如下： 梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。

孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。

孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”

2？本文虽行文简洁，不足百字，但古今字义不同是学生阅读理解的难点。建议采取以下步骤帮助学生理解短文的意思： （1）学生尝试读文，根据学生读文情况教师示范读文，帮助学生在把短文读正确的基础上读流畅。

（2）在读通课文后，请学生根据注释、插图和联系上下文，理解每一句话的意思。教师加以点拨，如：“为设果”是说谁为谁摆放水果？“家禽”是现在说的“家禽”吗？使学生能贯通上下文。

3？在学生了解课文内容后，指导学生有感情地朗读课文，背诵课文。在读中体会九岁孩子的回答妙在什么地方，交流对这个问题的体会。

教师可相机引导学生对比：“孔雀是夫子家禽”“未闻孔雀是夫子家禽”有什么不一样，体会这个孩子回答的委婉和机智。 4？拓展阅读：《世说新语》上的其他关于言语表达的小故事。

5？课文中要求写的字有三个比较容易出错，要格外注意，根据书写的实际情况提醒学生注意：“曰”不能写成“日”，“惠”和“禽”不仅要把结构写匀称，还要注意把笔画写正确；有两个多音字要指导学生读准，一是“为设果”中的“为”读“wèi”，二是“应声”的“应”读“yìng”。 6？关于“综合性学习” 本课课后编排了综合性学习的提示，目的是提示教师此次综合性学习应从本课教学开始，把综合性学习贯穿全组学习的始终。

本次综合性学习的目的是引导学生在课外去发现、搜集精妙的语言，通过多种形式的语文活动，积累并学习运用有艺术性、有魅力的语言，感受祖国语言的丰富美好！ 组织这次综合性学习，首先要调动每个学生参与的积极性，引导学生明确任务与方法，落实小组分工与活动安排等。可以根据学习提示，自主确定某一活动方式：如，搜集熟语、短文；搜集提示语和广告词，写广告词；搜集相声、评书或影视剧的精彩对白，并演一演等。

其次，活动过程中，教师要及时掌握信息，适时调控指导。可以通过与学生日常交流、召集小组长汇报活动进程，与课文学习有机结合，适时小结等方法，使学生保持积极的活动心态。

并且要真正给学生一个展示学习成果的舞台，与“回顾·拓展”中的“展示台”相配合，结合语文课。

2. 关于友情的文言文

士有争友，则身不离于令名。——《孝经·谏诤章》

争友：诤友，直言规劝的朋友

令名：好名声

一个人身边有直言规劝的朋友，就会始终享有好名声。

交友投分，切磨箴规。——南朝梁·周兴嗣《千字文》

投分：意气相投

切磨：互相切磋琢磨

箴规：彼此规谏劝戒

交意气相投的朋友，互相切磋，彼此规劝。

益者三友，损者三友。友道，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣——《论语·季氏》

谅：诚实

便辟：逢迎谄媚

善柔：当面奉承

便佞：善于花言巧语

有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。和正直的、诚实的、见闻广博的人交朋友，有益。同阿谀奉承、当面逢迎背后诋毁、花言巧语的人交朋友，有害。

3. 《杨亿巧对》文言文的翻译

《杨亿巧对》译文：

寇准在中书省。和同事们嬉戏做对子，他说：“水底日为天上日。（水底中的太阳是天空中的太阳）”没有谁能对初，恰好杨亿来报告事情，因为别人请他对对子。杨亿紧接着（对方）刚停的话音说：“眼中人是面前人。（眼睛里面的人是面前的人）”旁边的人都称这是好对子。

《杨亿巧对》原文：

寇莱公在中书。与同事戏作对子：“水底日为天上日”，未有对，而会杨大年适来白事，因请其对，大年应声曰：“眼中人是面前人。”一坐称为好对。

扩展资料：

(1)寇莱公：即寇准，北宋著名政治家，封莱国公。

(2)中书：即中书省。寇准当时担任宰相。

(3)杨大年：即杨亿，当时的文学家。

(4)请：邀请。

(5)会：适逢，恰巧。

(6)白事：职务

(7)因：于是，就。

(8)戏：以。。为戏

(9)为：是。

(10)白：报告。

(11)因：就。

(12)应声：紧接着对方刚停下的声音。

(13)一：全，满。

(14)坐：在座的（人）。

对“对子”。对子是汉文化在社会生活中贯古通今，应用范围最广泛、生命力最强、最精炼也是最经济适用的文学艺术；对“对子”是古代启蒙教育中的一项重要内容。组成对子的两个词或两联字数必须相同，而意思相对。

如“黑”对“白”，“天”与“地”，“雨”对“风”，“大陆”对“长空”，“白萝卜”对“紫葡萄”，其中“白”与“紫”均为表示色彩的形容词，而“萝卜”与“葡萄”又都是连绵词，所以这样对是合格的。

参考资料：

搜狗百科——杨亿巧对

4. 求文言文《推命对》王安石 全文翻译

推命对

[宋]王安石

原文

吴里处士有善推命知贵贱祸福者，或俾予问之，予辞焉。他日复以请，予对曰：“夫贵若贱，天所为也。贤不肖，吾所为也。吾所为者，吾能知之；天所为者，吾独懵乎哉？吾贤欤？可以位公卿欤？则万钟之禄固有焉。不幸而贫且贱，则时也。吾不贤欤？不可以位公卿欤？则箪食豆羹无歉焉。若幸而富且贵，则咎也。此吾知之无疑，奚率于彼者哉？且祸与福，君子置诸外焉。君子居必仁，行必义，反仁义而福，君子不有也。由仁义而祸，君子不屑也。是故文王拘羑里，孔子畏于匡，彼圣人之智，岂不能脱祸患哉？盖道 之存焉耳。”

曰：“子以为贵若贱，天所为也，然世贤而贱，不肖而贵者，亦天所为欤？”曰：“非也，人不能合于天耳。夫天之生斯人也，使贤者治不贤，故贤者宜贵，不贤者宜贱，天之道也。择而行之者，人之谓也。天人之道合，则贤者贵，不肖者贱。天人之道悖，则贤者贱，而不肖者贵也。天人之道悖合相半，则贤不肖或贵或贱。尧舜之世，元凯用而四凶殛，是天人之道合也。桀纣之世，飞廉进而三仁退，是天人之道悖也。汉魏而下，贤不肖或贵或贱，是天人之 道悖合相半也。盖天之命一，而人之时不能率合焉。故君子修身以俟命，守道以任时，贵贱祸福之来，不能沮也。子不力于仁义以信其中，而屑屑焉甘意于诞谩虚怪之说，不以溺哉！”

译文

吴地有一位处士善于算命了解认人的贵贱祸福，有人让我问他这一类的问题，我拒绝了。后来又那同样的问题请我问，我回答说：“身份的尊贵或卑贱，是上天所做的事情。贤能与不才，才是我所能做的事情。我所能做的事情，我才能知道；上天所做的事情，难道惟独我才无知吗？我贤能吗？我的贤德足以位居公卿吗？如果这样的话，那么享受万钟的俸禄是本应有的。如果不幸贫穷而且卑贱，这是时运啊。我不够贤能吗？我的贤德不足以位居公卿吗？如果这样的话，那么享受一箪食一豆羹的待遇也不少啊。如果有幸富足而且尊贵，这就是罪过了啊。这些无疑才是我能知道的，怎么可能与其他的事情一样呢？再说，灾祸与福佑是君子置之度外的东西。君子平时一定行仁，做事一定取义，违反仁义而取得福佑，君子不会占有的。由于行仁义而得到灾祸，君子也不担心。所以周文王曾经被囚禁在羑里，孔子曾经被困在匡地，（但他们最终都脱离了困境），那圣人的智慧，难道不能使他们脱离惑患吗？这大概是因为大道在起作用啊。”

那人反问说：“您以为身份的尊贵或卑贱，是上天所做的事情，然而世上那些有贤德却出身卑贱的人，和不才却出身尊贵的人，也是上天所安排的事情吗？”我回答说：“不是，这只是人做的没能够与天所安排的相一致罢了。上天正下我们这些人来，让贤能的人治理不贤之人，所以贤能的人应当身份尊贵，不贤之人应当身份卑贱，这是天道。做出选择来行事，这是所谓的“人道”（即尽人事）。如果“天道”与“人道”相一致，那么就会出现贤能的人身份尊贵，不贤之人身份卑贱的局面；如果“天道”与“人道”相背离，那么就会出现贤能的人身份卑贱，不贤之人身份尊贵的局面；如果“天道”与“人道”相背离与相一致各占一半，那么就会出现贤能的人和不贤之人或者身份尊贵或者身份卑贱的局面。尧舜的时代，元凯被重用而四凶被诛杀，这是“天道”与“人道”相一致。桀纣的时代，飞廉被进用而三仁被贬退，这是“天道”与“人道”相背离。汉魏以来，贤能的人和不贤之人或者身份尊贵或者身份卑贱，“天道”与“人道”相背离与相一致各占一半。上天所安排的命数是一定的不变的，而人之时运可能不会与之完全相一致。所以君子修养身心来等待天命，坚守“天道”来接受时运，尊贵卑贱祸患福佑的到来，人力不能阻止。您不致力于修养仁义而信守仁义，却追逐忙碌乐意于如此荒诞不经的说法，不也太受拘限了吗！”

——原创自译。

5. 古文翻译（答对的给70分）

1.原文：

有客至，主人具蔬菜，客不悦。主人谢曰：“家贫市远，不能得肉耳。”

客曰：“请杀我所乘之骡而食之。”

主人曰：“君何以归？”

客指阶前之鸡曰：“我借君之鸡乘之而归。”

译文：

有客人来访，主人只准备了蔬菜招待客人，客人很不高兴。主人道歉说：“因为家里没钱集市又远，所以没有肉招待您。”

客人回答：“那么请把我骑来的骡子杀掉吃吧。”

主人说：“那您怎么回去呢？”

客人指着台阶前的鸡说：“我借您家的鸡骑着回家。”

2.原文：

蜀侯性贪，秦惠王闻而欲伐之。山涧峻险，兵路不通。乃琢石为牛，多与金帛置牛后，号“牛粪之金”，以遗蜀侯。蜀侯贪之，乃堑山填谷，使五丁力士，以迎石牛。秦人帅师随后而至。灭国亡身为天下所笑，以贪小利失其大利也。

译文：

以前蜀侯性格贪婪，秦惠王听说后想讨伐他，（但是通往蜀地的）山路深涧十分险峻，军队没有路可以过去。于是秦军雕凿石牛，把贵重的东西放在牛后，称为“牛粪”，并把它送给蜀国（引诱他们）。蜀侯贪图宝物，于是挖平山路填平谷地，派了五个大力士去迎接金牛（财宝）。秦帅带着大军随后就到了蜀国。蜀侯灭国了君主为天下人耻笑，是因为贪图小的利益而失去暸大的利益啊！

3.原文：

有医者，自称善外科②。一裨将阵回③，中流矢④，深入膜内⑤，延使治⑥。乃持并州剪⑦，剪去矢管⑧，跪而请谢⑨。裨将曰：“簇在膜内者须亟治⑩。”医曰：“此外科事，不意并责我⑾。”

译文：有一个医生，自称擅长外科医术。一个偏将在战场上回来，被乱箭射伤了，箭深入肉里，请医生叫来让他治疗。这个医生手里拿了一把大剪子，把露在身体外面的箭身剪掉，便跪着请求奖赏。偏将说：“箭头还在身体里需要尽快治疗啊。”医生说：“我只做外科的事（箭头在肉里面，是内科的事情），不要拿这个来怪罪我。”

4.[原文]

昔有愚人，至于他家，主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也。”愚人无智，便空食盐。盐已口爽，反为其患。

[译文]

从前有个愚蠢的人到了别人家里，主人便请他吃饭。这人觉得主人的菜淡而无味，主人听说后，便加了些盐。加盐之后菜的味道鲜美，这人便想：“菜的味道鲜美，是由于加了盐，加少许一点便这样好吃，多放些岂不更好吃吗？”这人真是愚蠢到了极点，便不要菜，只吃盐。空口吃盐吃得口味败坏，结果反为盐所害。

6. 《穿井得人》的文言文的翻译

前言 《穿井得人》属于初中必学文言文，对今后高中文言文的学习也很有帮助，其中涉及到多个重要方面，要求读者们必须认真阅读，积极理解，透彻的了解文中意思。

来自

穿井得人 选自《吕氏春秋集释》秦相国吕不韦组织其门客编写

原文

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”

有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。

宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”

译文

宋国有一家姓丁的，家中没有井，所以经常要一个人到外面打水。等到他家打了一口井，于是对别人说：“我家打井得一人。”有听说并传开这件事的人说：“丁家的人打了一口井，发现了一个人。”宋国的人都谈论这件事，有人向宋国国君报告。宋国国君派遣人向丁家询问这件事。姓丁的人回答说：“是打井后得了一个人的劳动力，而不是在井中发现一个人。”

注释

1：溉汲——打水洗涤。溉：音gài，浇灌。汲：音jí，从井里打水。

2：居---停留

2：及——到了……的时候。

3：国人道之——全国人都在说这件事。国：古代国都也称“国”。

4：闻之于宋君——这件事被宋君听到了。之：代词，指“丁氏穿井得一人”一事，是“闻”的宾语。于：介词：当“被”讲，引进主动者。宋君：宋国国君。

5：问之于丁氏——向丁氏问这件事。于：介词；当“向”讲。

6：使——劳动力。

7：吾——我家。

8：于——向；在

9：对——回答

10：不若：不如。

11：穿：凿通。

12：闻：听到，后一句中的“闻”是“使听见”的意思。

13：令：命令

14：常一人居外：经常派一个人在外面

启示

不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考察的话，切忌道听途说。耳听为虚，眼见为实

以有闻而传之者的角度来看：不要听到什么传闻之后就外传，要动脑筋想一想是否合乎情理，不要人云亦云，听到风就是雨，以致于以讹传讹。

以丁氏的角度来讲：在交际中，语言的表达很重要，必须做到表达准确、清晰，以避免不必要的误会和歧义。

7. 励志的文言文

1汝南陈仲举，颍川李元礼二人，共论其功德，不能定先后。

蔡伯喈评之曰：「陈仲举 强于犯上，李元礼严于摄下，犯上难，摄下易。」仲举遂在「三君」之下，元礼居「八俊」 之上。

2庞士元至吴，吴人并友之。见陆绩、顾劭、全琮，而为之目曰：「陆子所谓驽马有逸 足之用，顾子所谓驽牛可以负重致远。

」或问：「如所目，陆为胜邪？」曰：「驽马虽精 速，能致一人耳。驽牛一日行百里，所致岂一人哉？」吴人无以难。

「全子好声名，似汝南 樊子昭。」 3顾劭尝与庞士元宿语，问曰：「闻子名知人，吾与足下孰愈？」曰：「陶冶世俗，与 时浮沉，吾不如子；论王霸之余策，览倚仗之要害，吾似有一日之长。

」劭亦安其言。 4诸葛瑾弟亮，及从弟诞，并有盛名，各在一国。

于时以为「蜀得其龙，吴得其虎，魏 得其狗。」诞在魏与夏侯玄齐名；瑾在吴，吴朝服其弘量。

5司马文王问武陔：「陈玄伯何如其父司空？」陔曰：「通雅博畅，能以天下声教为己 任者，不如也；明练简至，立功立事，过之。」 6正始中，人士比论，以五荀方五陈：荀淑方陈□（宀是），荀靖方陈谌，荀爽方陈 纪，荀□（或彡）方陈群，荀觊方陈泰。

又以八裴方八王：裴徽方王祥，裴楷方王夷甫，裴 康方王绥，裴绰方王澄，裴瓒方王敦，裴遐方王导，裴□（危页）方陈王戎，裴邈方王玄。 7冀州刺史杨准二子乔与髦，俱总角为成器。

准与裴□（危页）、乐广友善，遣见之。 □（危页）性弘方，爱乔之有高韵，谓准曰：「乔当及卿，髦小减也。

」广性清淳，爱髦之 有神检，谓准曰：「乔自及卿，然髦尤精出。」淮笑曰：「我二儿之优劣，乃裴、乐之优 劣。

」论者评之，以为乔虽高韵，而检不匝；乐言为得。然并为后出之俊。

8刘令言始入洛，见诸名士而叹曰：「王夷甫太解明，乐彦辅我所敬，张茂先我所不 解，周弘武巧于用短，杜方叔拙于用长。」 9王夷甫云：「闾丘冲优于满奋、郝隆。

此三人并是高才，冲最先达。」 10王夷甫以王东海比乐令，故王中郎作碑云：「当时标榜，为乐广之俪。

」 11庾中郎与王平子雁行。 12王大将军在西朝时，见周侯，辄扇障面不得住。

后度江左，不能复尔，王叹曰： 「不知我进，伯仁退？」 13会稽虞□（马斐），元皇时与桓宣武同侠，其人有才理胜望。王丞相尝谓□（马 斐）曰：「孔愉有公才而无公望，丁潭有公望而无公才，兼之者其在卿乎？」□（马斐）未 达而丧。

14明帝问周伯仁：「卿自谓何如郗鉴？」周曰：「鉴方臣，如有功夫。」复问郗，郗 曰：「周觊比臣，有国士门风。

」 15王大将军下，庾公问：「闻卿有四友，何者是？」答曰：「君家中郎、我家太尉、阿平、胡毋彦国。阿平故当最劣。

」庾曰：「似未肯劣。」庾又问：「何者居其右？」王 曰：「自有人。

」又问：「何者是？」王曰：「噫！其自有公论。」左右蹑公，公乃止。

16人问王丞相：「周侯何如和峤？」答曰：「长舆嵯蘖（峨？）。」 17明帝问谢鲲：「君自谓何如庾亮？」答曰：「端委庙堂，使百僚准则，臣不如亮； 一丘一壑，自谓过之。

」 18王丞相二弟不过江，曰颍、曰敞。时论以颍比邓伯道，敞比温忠武，议郎、祭酒者 也。

19明帝问周侯：「论者以卿比郗鉴，云何？」周曰：「陛下不须牵□（岂页）比。」 20王丞相云：「顷下论以我比安期、千里。

亦推此二人；唯共推太尉，此君特秀。」 21宋□（礻韦）曾为王大将军妾，后属谢镇西。

镇西问□（礻韦）：「我何如王？」 答曰：「王比使君，田舍、贵人耳。」镇西妖冶故也。

22明帝问周伯仁：「卿自谓何如庾元规？」对曰：「萧条方外，亮不如臣；从容廊 庙，臣不如亮。」 23王丞相辟王蓝田为掾，庾公问丞相：「蓝田何似？」王曰：「真独简贵，不减父 祖，然旷澹处，故当不如尔。

」 24卞望之云：「郗公体中有三反，方于事上，好下佞己，一反；治身清贞，大修计 校，二反；自好读书，憎人学问，三反。」 25世论温太真是过江第二流之高者。

时名辈共说人物，第一将尽之间，温常失色。 26王丞相云：「见谢仁祖，恒令人得上。

」与何次道语，唯举手指地曰：「正自尔 馨。」 不好意思，没有译文。

8. 文言文都有哪些

可以说无数！

古诗类：《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》

古文类：《千家诗》《诗经》《孝经》《易经》《论语》《礼记》《尚书》《春秋》《战国策》《老子》《庄子》《韩非子》《孟子》《墨子》《荀子》《孙子兵法》《三十六计》《鬼谷子》 《大学?中庸》 《朱子家训》《颜氏家训》《吕氏春秋》《楚辞》《忍经》《金刚经》《资治通鉴》

《菜根谭》《围炉夜话》《小窗幽记》《格言联璧》 《百家姓》《幼学琼林》《声律启蒙》《六韬?三略》《百战奇略》《龙文鞭影》《 *** 语》《幽梦影》

《传习录》《智囊》《曾国藩家书》《世说新语》《对联》《闲趣偶寄》《梦溪笔谈》《随园诗话》《文心雕龙》《笑林广记》

历史类：《史记》《三国志》《汉书》《后汉书》

其中《文心雕龙》和《龙文鞭影》是教导后人如何行文下笔的，对古文的研究很有帮助。《对联》和《格言联璧》则更像是古文语法。

另外，小学语文五年级上册中的《杨氏之子》