顾左右而言他的用意是什么-顾左右而言他的深层意思

1.怎样察言观色？

2.人与人之间存在的关系

3.七年级下册语文第五单元试题以及参考答案

4.当你发现有人套你话你会怎么办？

5.有人老说和我聊天我思维很跳跃，她还没明白我就跳了。

怎样察言观色？

察言观色，要做到少说、少听、换位思考及接触各种类型的人等方法，具体如下：

1、少说

在做任何事情的时候，都需要考虑清楚，想清楚后果之后再做决定。特别是在说一些话的时候，一不小心就祸从口出。先在自己的脑袋演示一遍你要说的话和这句话可能带来的后果，确定万无一失再说出口。如果你实在是不能说任何话的时候，那这时能够做的，就只是闭上自己的嘴巴。

2、多听

多听听他人的话里面隐藏的潜台词。比如，你向他人借一样东西，他人顾左右而言他或者询问你一大堆问题，你就应该知道，对方心理是十分不乐意向你借这样东西的。此时，你再三恳求对方，会让对方非常为难，甚至让你俩之间的关系产生裂缝。

当别人和你说话的时候，如果提到了平常很少提到词汇或人，或者是刻意强调了某个词语和人，那么就是希望你能够询问他这个词语或者人。比如，你问一个人叫什么名字，他回答，我的中文名是XXX，那么意味着他希望你询问他的英文名。

再比如，你和他人对话的时候，他经常说，我有个妹妹怎样怎样。那么，他就是想让你问问他妹妹的事迹和情况。你可以顺着这个话题询问下去。

3、接触各种类型的人

有时候你不懂得察言观色的原因，很有可能是你认识的人的类型还不够多。在你想当然地觉得把自己和好朋友或者家里人的相处方式，用在其他人身上，效果当然不会好。举个例子，你和外向的朋友进行相处的时候，你可以和他开各种玩笑，做一些亲密的事情。

当时，如果对方是一个严肃内敛的人呢，你和他开着好朋友般的玩笑，当然不合适了。因此，想要学会察言观，就是要多与不同类型的人接触，在和他们慢慢相处的过程中，你才能知道，哪些话，对这种类型的人来说，是无所谓的。哪些玩笑，是千万不能和这种类型的人开的。

4、换位思考

在你不知道该怎样察言观色和揣摩他人的心思的时候，这时候最好的解决办法是换位思考。因为了解自己，比了解他人容易得多得多。因此，当你不知道这样的话或者方式会不会给别人带来伤害的时候，尽量想想自己。如果你处在别人的位置上，你希望他人能够如何待你和与你沟通。

如果你是对方，当你说了这样的话之后，你心理会是怎么样的一种情感。平常可以疯狂地练习这样换位思考的方式，不管对错，在自己的心中进行多分析猜测以及揣摩。在你多次猜中他人的想法之后，你的察言观色的能力会大幅度提高，而且自己与人交流共同的自信心也会大大增强。

5、扩大社交圈子

你要敢于走出去结交人群，多认识一点人，你才有机会去辨别别人。不然朋友都没有，怎么识人。

人与人之间存在的关系

人际关系 百科名片

人际关系人际关系就是人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。属于社会学的范畴。中文常指人与人交往关系的总称，也被称为“人际交往”，包括亲属关系、朋友关系、学友（同学）关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。人是社会动物，每个个体均有其独特之思想、背景、态度、个性、行为模式及价值观，然而人际关系对每个人的情绪、生活、工作有很大的影响，甚至对组织气氛、组织沟通、组织运作、组织效率及个人与组织之关系均有极大的影响。如何搞好人际关系也是一门学问。

目录[隐藏]

人际关系之定义不同定义

处理人际关系的基本原则

人际关系的重要性

人际关系之本质目标

角色

人际关系之类别

青少年人际关系1.影响青少年人际关系之原因

2.父母师长要如何面对代沟问题？

良好人际关系1.如何与人建立良好人际关系

2.如何维系良好人际关系，和谐相处

人际关系之形成发展阶段1.定向阶段

2. 情感探索阶段

3. 情感交流阶段

4. 稳定交往阶段

人际关系的测量

人际关系的改善如何改善好人际关系？

（一） 人际关系的定义

（二） 人际关系的作用

。（三） 人际交往的一般原则

（四）影响人际关系密切程度的因素

人际关系的要素

圆通的人际关系各讲主要内容

关系的保障

人际关系的深度人际关系之定义 不同定义

处理人际关系的基本原则

人际关系的重要性

人际关系之本质 目标

角色

人际关系之类别

青少年人际关系 1.影响青少年人际关系之原因

2.父母师长要如何面对代沟问题？

良好人际关系 1.如何与人建立良好人际关系

2.如何维系良好人际关系，和谐相处

人际关系之形成发展阶段 1.定向阶段

2. 情感探索阶段

3. 情感交流阶段

4. 稳定交往阶段

人际关系的测量

人际关系的改善

如何改善好人际关系？ （一） 人际关系的定义 （二） 人际关系的作用 。（三） 人际交往的一般原则 （四）影响人际关系密切程度的因素人际关系的要素圆通的人际关系

各讲主要内容 关系的保障人际关系的深度

[编辑本段]人际关系之定义

不同定义

人际关系(relationships)有许多不同之定义，兹将较具代表性的如下面列出并做比较： 人与人之间相互认知，因而产生的吸引或排拒，合作或竞争，领导或服从等关系。 指在某一段时间里与某人经常保持的社会接触。 人与人之间，相互交往的过程，借由思想，感情，行为表现的相互交流，而产生的互动关系。 个人与个人之间的互动关系，更广义的人际关系包含文化制度模式与过程方面亦是社会关系。 所以人际关系可说是人与人之间，在一段过程中，彼此借由思想、感情、行为所表现的吸引、排拒、合作、竞争、领导、服从等互动之关系，广义的说亦包含文化制度模式与社会关系。

处理人际关系的基本原则

（1）、趋同性原则 （2）、互补性原则 （3）、互利性原则 （4）、回报性原则

[编辑本段]人际关系的重要性

人际关系极为重要，其重要性可由下列四点说明： 人际关系是人之基本社会需求。 人际关系可助人自我了解。 人际关系可达到自我实践与肯定。 人际关系可用以自我检定社会心理是否健康。

[编辑本段]人际关系之本质

人际关系的本质：人际关系从属于社会关系。人际关系是我们在社会实践中与人产生的交往关系。受个人的直接影响。人际关系可分为先天性和后天性的人际关系。具发展性。

目标

人际关系之目标乃是要建立幸福人生、和谐组织、安定社会与世界大同。 步骤 建立良好人际关系须从个人品德修养做起，按部就班，再推己及人，扩充于团体之中。 环境条件 人和环境相互互动，因环境改变，人际关系也会产生改变，因此人际关系的状况会受环境影响。

角色

不同角色会有不同之功能与态度，人在环境中应先认定自己角色，再设定当有之人际关系。 规则 人际关系之进行需按团体规则进行，此规则大略。包含法律、礼节、道德三方面。

[编辑本段]人际关系之类别

人际关系的类别有许多学者提出，兹列于后比较： David Hingsburger (1989) 朋友型人际关系 爱情型人际关系 型人际关系 职员／专业型人际关系 Tong Lake (1981) 权力之人际关系 交易之人际关系 爱情之人际关系 张宏文 (1996) 陌生(strange) 相识(acquaintance) 朋友(friend) 爱侣(lover) 孔子(周代) 君君 臣臣 父父 子子 由上可知，人际关系会因角色、职责、关系、身份而不同。

[编辑本段]青少年人际关系

1.影响青少年人际关系之原因

就心理层面而言，生理的变化，意味著他不再是孩童，不能再用孩童的方式去接触世界和处理事情。另外，随著自我的扩展，他要知道自己是怎样的一个人，他要确定自己已长大，是一个独立自主的人，他也还在寻找自己行为的规范。于是，一方面要挣脱旧有的束缚，学做大人、学做自己，却又放不掉对亲情的需要;另一方面，理性仍尚未成熟；再加上他认为成年人不了解他，他也不愿意（或害怕）在成年人面前暴露自己的迷惑。凡此种种，表现在行为上较常见的是：冲动、情绪不稳定、脾气乖张、容易生气、叛逆反对、爱批评、没礼貌、神秘兮兮、顾左右而言他、沮丧忧郁、矛盾冲突等等。 近年来学生过度资讯化、道德价值混淆、家庭功能减退、学校作风保守，教师与学生冲突，同侪适应不良。成为学校极大之困扰，特别教师对学生辅导时，常处于敌对之立场，不易有辅导成效，改进此现象首先因建立良好师生关系。教师对学生建立人际关系时，应先教导学生正确人际关系之成长及人际吸引原则

2.父母师长要如何面对代沟问题？

了解孩子在此时期的改变，包容他们为追寻自我所表现的行为，学会控制自己的情绪，不被孩子们的问题行为所激怒。愿意随著青少年的转变，改变自己对待他们的方式，进而谋求行为和问题的改善；有效的沟通是彼此间的桥梁。邀请孩子参与家庭会议，在合理的期望下，赋予他们责任感。安排与孩子相处的时间，主动接触、关怀，并了解他们的需求与困扰，必要时予以支持、疏导。技巧地引导孩子谈论性事。父母可以在较轻松自然的状况下，询问孩子的交友状况，给孩子成长的时间与空间，让他们得以在尝试错误之中学习与成长。

[编辑本段]良好人际关系

1.如何与人建立良好人际关系

沟通是人际关系中最重要的一部分，它是人与人之间传递情感、态度、事实、信念和想法的过程，所以良好的沟通指的就是一种双向的沟通过程，不是你一个人在发表演说、对牛弹琴，或者是让对方唱独角戏，而是用心去听听对方在说什么？去了解对方在想什么？对方有什么感受？并且把自己的想法回馈给对方。沟通过程中可能因沟通者本身的特质或沟通的方式而造成曲解，因此传送讯息者与接收者间必须借着不断的回馈，去澄清双方接收及了解到的是否一致。除此以外，还有很多轻而易举的事就能帮助我们和人建立良好的人际关系： 深度自我认识及接纳。 常持诚恳的态度。 谦卑温柔的心。 适度自我表达。 尊重别人并欣赏自己。 寻求共同价值观之伙伴。 排除人际障碍。 服务之人生观。 遵守团体规则。 积极人际成长。

2.如何维系良好人际关系，和谐相处

人际关系之外在表现即是伦理，而伦理是人与人之间合理的分际与职分，论语颜渊篇：“齐景公问政于孔子。孔子对曰：‘君君臣臣，父父子子’”说明君臣父子各守分际，各尽职分的意思。人际关系便是以此为基础，让每个组成分子均能按其角色、职责、位子而有适当之思想、言语、行为模式及价值观而达良好之组织气氛，进而提高组织效能。 增进与他人进行有效沟通的能力，是维系良好人际关系的首要条件，以下几项通则提供参考： 站在对方立场设想，将心比心，并且用温暖、尊重、了解的方式去沟通。 了解沟通的障碍并且尽可能去突破。 得有与人沟通的意愿，以一颗开放的心灵倾听，千万不要立即下价值判断，而最好以对方的立场和观点去设想。 当一位好听众，用我们的心灵去听听对方的想法与感受，而不只是字面上的意思。然后要坦诚地告诉对方，我们听到了什么？有什么样的感受和想法？ 善解人意，我们不一定要赞同他人与我们不同的意见，但是如果我们能了解他人，我们自己也会快乐无比。 加强对自己的了解，知道自己会说出什么样的话，也是能与他人维系良好人际关系的技巧之一。 要善于处理自己的情绪，不要让不好的情绪影响了与周围的人的关系。

[编辑本段]人际关系之形成发展阶段

奥尔特曼和泰勒对人际关系进行系统研究后提出，良好的人际关系的形成和发展一般要经过以下四个阶段：

1.定向阶段

在这个阶段，主要是初步确定要交往并建立关系的对象，包含对交往对象的注意、抉择和初步沟通等。人们对人际关系具有高度的选择性。生活中，人自然而然地特别关注那些在某些方面能够吸引自己兴趣的人。但究竟把谁作为自己人际关系的对象，常常还要根据自己的价值观做理性的抉择。选定交往对象后，就会利用各种机会和途径去接触对方，了解对方，通过初步沟通，人们可以明确双方进一步交往并建立关系的可能与方向。定向阶段通常是个渐进的过程，但也不缺乏戏剧性的发展。比如两个邂逅相遇却一见如故的人，其关系的定向阶段就一次就完成了。

2. 情感探索阶段

在这个阶段，双方主要是探索彼此在哪些方面可以建立真实的情感联系。尽管已经有了一定的情感卷入，但还是避免触及私密性领域，表露出的自我信息比较表面，因此仍然具有很大的正式性。

3. 情感交流阶段

在此阶段，双方的人际关系开始出现由正式交往转向非正式交往的实质性变化。表现在彼此形成了相当程度的信任感、安全感、依赖感，可以在私密性领域进行交流，能够相互提供诸如赞赏、批评、建议等真实的互动信息，情感卷入较深。

4. 稳定交往阶段

这是人际关系发展的最高水平。双方在心里上高度相容，彼此允许对方进入自己绝大部分的私密性的领域，分享自己的生活，成为“生之交”。但是实际上，能够达到这一层次的人际关系的人很少，人们在与自己的亲朋好友的关系大多都处于第三阶段的水平上。

[编辑本段]人际关系的测量

社会测量法 ①测量人际关系常用的是莫里诺1934年提出的社会测量法。 ②社会测量法：是由心理学家莫里诺提出的一种测量团体（特别是小团体）内成员之间人际关系和人际相互作用模式的方法。 ③社会测量法的基本假设是团体内部存在不同程度的相互作用，使得各个成员在不同程度的积极与消极人际情感的基础上形成了一种非正式组织，这种相互偏爱和疏远的关系会对团体的士气和效率产生显著的影响。

[编辑本段]人际关系的改善

当与人发生矛盾、口角战争，而你们又是在一起上班的同事时，可能生气过后会想到过后给自己工作带来了困难。但是要自己先低头，未免有些难，多微笑,试着宽容；用交流传递友谊 用关爱创造友谊 用宽容维护友谊；朋友在人生中很重要！为别人找想，站在别人的角度想想别人的感受！讲究说话的方式！这样会好的！不用担心！还有个人的开朗乐观和积极向上的人生态度，和个人魅力也很重要！社会是复杂的，想要立足就得先懂得用文化知识和社会实践来武装自己。不懂得护自己的人你说能在群中混吗？学会社会方方面面的知识后与人交往你会觉得人际关系好处得很。比如学些养热带鱼的，家居的，名车，游戏，棋类等等。与人交住你得学着了解他，这很重要的，急人所须吧。人与人的交住是在互利的基础上成立的，而不是图个人利益。友情则是建立在情趣相投，困难互助的基础上的。 要学着改变自己，改变自己的性格。做朋友，首先要的就是彼此之间一定要讲“诚信”，这是前提，这样就会给对方一种感觉，“你这个人比较可靠。”对方才愿意和你交往另外，我们不能让别人认为我们很自负，对别人显示出兴趣或表示同情是很重要的。要知道别人也有自己的需要、恐惧和希望。

如何改善好人际关系？

保留意见：过分争执无益自己且又有失涵养。通常，应不急于表明自己的态度或发表意见，让人们捉摸不定。谨慎的沉默就是精明的回避。 认识自己：促进自己最突出的天赋，并培养其它方面。只要了解自己的优势，并把握住它，则所有的人都会在某事显赫。 决不夸张：夸张有损真实，并容易使人对你的看法产生怀疑。精明者克制自己，表现出小心谨慎的态度，说话简明扼要，决不夸张抬高自己。过高地估计自己是说谎的一种形式。它能损坏你的声誉，对你的人际关系产生十分不好的影响。有损你的风雅和才智。 适应环境：适者生存,不要花太多精力在杂事上，要维护好同事间的关系。不要每天炫耀自己，否则别人将会对你感到乏味。必须使人们总是感到某些新奇。每天展示一点的人会使人保持期望，不会埋没你的天资。 取长补短：学习别人的长处，弥补自己的不足。在同朋友的交流中，要用谦虚、友好的态度对待每一个人。把朋友当做教师，将有用的学识和幽默的言语融合在一起，你所说的话定会受到赞扬，你听到的定是学问。 按“型”处理职场人际关系 言简意赅：简洁能使人愉快，使人喜欢，使人易于接受。说话冗长累赘，会使人茫然，使人厌烦，而你则会达不到目的。简洁明了的清晰的声调，一定会使你事半功倍。 决不自高自大：把自己的长处常挂在嘴边,常在别人面前炫耀自己的优点。这无形贬低了别人而抬高了自己，其结果则是使别人更看轻你。 决不抱怨：抱怨会使你丧失信誉。自己做的事没成功时,要勇于承认自己的不足，并努力使事情做圆满。适度的检讨自己，并不会使人看轻你，相反总强调客观原因，抱怨这，抱怨那，只会使别人轻视你！ 不要说谎、失信：对朋友同事说谎会失去朋友同事的信任,使朋友、同事不再相信你，这是你最大的损失。要避免说大话，要说到做到，做不到的宁可不说。 目光远大：当财运亨通时要想到贫穷，这很容易做到。聪明人为冬天准备。一定要多交朋友。维护好朋友同事之间的关系，总有一天你会看重现在看来似乎并不重要的人或事。

（一） 人际关系的定义

人际关系是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系或心理上的距离。人际关系反映了个人或群体寻求满足其社会需要的心理状态，因此，人际关系的变化一发展决定于双方社会需要满足的程度。人在社会中不是孤立的，人的存在是各种关系发生作用的结果，人正是通过和别人发生作用而发展自己，实现自己的价值。

（二） 人际关系的作用

1、幸福感研究表明，结婚的人或有朋友的人，他们生活得更幸福些，原因可能是他们所获得的人际关系发生了作用。人际交往是人类社会中不可缺少的组成部分，人的许多需要都是在人际交往中得到满足的。如果人际关系不顺利，就意味着心理需要被剥夺，或满足需要的愿望受挫折，因而会产生孤立无援或被社会抛弃的感觉；反之则会因有良好的人际关系而得到心理上的满足。 2、心理健康心理上的疾病往往由紧张所引起。研究表明，社会支持可减少或防止心理紧张所造成的心理伤害。有些设计精巧的研究表明，社会支持与心理健康的联系是由于人际关系对心理健康发生了作用。在绝大多数场合下，社会支持和高度的自我尊重可以保有一个健康的心理世界。 3、身体健康协调而亲密的人际关系有利于身体健康，尤其是在手术后的康复阶段更需要人们多关心

。（三） 人际交往的一般原则

（1）平等原则。在人际交往中总要有一定的付出或投入，交往的两个方面的需要和这种需要的满足程度必须是平等的，平等是建立人际关系的前提。人际交往作为人们之间的心理沟通，是主动的、相互的、有来有往的。人都有友爱和受人尊敬的需要，都希望得到别人的平等对待、人的这种需要，就是平等的需要。 （2）相容原则。相容是指人际交往中的心理相容，即指人与人之间的融洽关系，与人相处时的容纳、包涵、宽容及忍让。要做到心理相容，应注意增加交往频率；寻找共同点；谦虚和宽容。为人处世要心胸开阔，宽以待人。要体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。只要干事业、团结有力，做出一些让步是值得的。 （3）互利原则。建立良好的人际关系离不开互助互利。可表现为人际关系的相互依存，通过对物质、能量、精神、感情的交换而使各自的需要得到满足。 （4）信用原则。信用即指一个人诚实、不欺骗、遵守诺言，从而取得他人的信任。人离不开交往，交往离不开信用。要做到说话算数，不轻许诺言．与人交往时要热情友好，以诚相待，不卑不亢，端庄而不过于矜持，谦逊而不矫饰作伪，要充分显示自己的自信心。一个有自信心的人，才可能取得别人的信赖．处事果断、富有主见、精神饱满、充满自信的人就容易激发别人的交往动机。博取别人的信任，产生使人乐于与你交往的魅力。上述这些人际交往的基本原则，是处理人际关系不可分割的几个方面。运用和掌握这些原则，是处理好人际关系的基本条件

（四）影响人际关系密切程度的因素

1、空间距离的远近空间距离是影响交往的重要因素。人员在空间位置上越接近，越容易形成彼此间的亲密关系。空间距离的接近使双方相互交往、相互接触的频率不断增加，彼此间更容易熟悉。

[编辑本段]人际关系的要素

人际关系（交往）其实质是一种特定的社会现象，一般具备以下几方面要素。 交往的主动性 人们在交流沟通的过程中，不是一方领导另一方，而是双方都是活动的主体。在日常生活中，我们常可碰到这样的情况，如你上街购物，虽然你可主动地选择某品牌的商品，但营业员也可主动向你介绍相关品牌的商品信息，供你选择。这就是说在人际交往过程中，每一方都是积极活动着的主体，所不同的是所处地位有主次而已。但即使处于次要地位的一方，也不是被动地接受信息，机械地作出反应，而是根据自己的要求，兴趣去理解和分析对方的信息并作出反馈，调整自己的言行，达到信息交流之目的。如在就医过程中，医生与病人之间的关系来说，在诊治方面医生虽然是主动地下诊断开处方，但病人也并非是被动的，他也可向医生反映自己的病情，以及用何药甚至何剂量适合自己，医生根据病人的反馈来调节自己的诊治。 交往的互益性 单个个体的各种活动，虽然可能与外界有密切的关系，但不能称之为人际交往。人际交往必须是在两个以上的个体之间进行的相互作用的活动。一方发出信息会引起另一方在心理和行为上的反应，这种反应反过来成为新的信息作用于前者。如一位护士对一位慢人讲：“这个病你比我有经验，所以还得多听听您的意见。”病人听后会自然作出积极的反应。所以，人们在影响他人的同时，也接受着他人的影响。 交往的条件性 在人际交往中，首要的条件是双方所使用的符号必须相同或相通，这是交往发生的必备条件。可以是语言符号，也可以是非语言符号。如符号不同可闹出许多笑话。例：一个外国人与本国人交往时，必须使用同一种或彼此都能理解的语言，或其他符号，否则易产生歪曲、误解。

[编辑本段]圆通的人际关系

各讲主要内容

： 第一讲 中西方人际关系 1.前言 2.中西方人际关系对比 第二讲 圆通人际关系概述 1.引言 2.搞好人际关系的十大要领 第三讲 人际关系起点之“一表人才” 1.如何理解“一表人才” 2.修炼“一表人才”的具体建议 第四讲 人际关系起点之“两套西装” 1.“两套西装”的内涵 2.“两套西装”应符合社会文化背景 第五讲 人际关系媒介之“三杯酒量” 1.人际关系媒介概述 2.运用“三杯酒量”交际应注意的事项 3.酒桌交际应对技巧 第六讲 人际关系媒介之“四圈麻将” 1.关于输赢的哲学 2.重视人际关系经营 第七讲 人际关系交往之“五方交友” 1.“五方交友”的益处 2.勤于请教与“请”字文化 第八讲 人际关系交往之“六出祁山” 1.交友要交心 2.未雨绸缪结交知己 第九讲 人际关系技巧之“七术打马” 1.引言 2.“七术打马”的交际妙用 第十讲 人际关系技巧之“八口吹牛” 1.吹捧自己的技巧 2.吹捧的语言要适度 第十一讲 人际关系修养之“九分努力” 1.努力与用心 2.努力与运气的内在联系 第十二讲 人际关系修养之“十分忍耐” 1.忍耐的关键 2.少数服从多数的谬误 3.合理追求圆满 第十三讲 人际关系根本之家庭关系 1.人际关系根本环节之夫妇 2.人际关系根本环节之父子 3.人际关系的其它根本环节 第十四讲 人际关系的破坏因素 1.破坏因素之锋芒与自负 2.破坏因素之轻率 第十五讲 人际关系应从自我做起 1.对成长目标的自主选择 2.人际关系的磁场论

关系的保障

物质基础是人际关系的商业基础保障，感情基础是人际关系非利益的延伸。

[编辑本段]人际关系的深度

1．自我暴露的范围与深度（Freedman，《社会心理学》，220-224，黑龙江人民出版社，1984中译版） 社会心理学的大量研究发现，我们对于陌生人、熟人和亲密朋友，在自我暴露的广度与深度上是明显不同的。但人都有不愿暴露的领域，特别是自我最深层的隐私。 自我暴露不能太快、太强烈，否则招人讨厌。而且自我表暴露中相互性原则决定者喜欢，我们最喜欢那些和我们有着亲密关系的自我暴露水平相同的人。 2．人际距离与人际关系：“空间也会说话”（Hall,1959） 一般来说，当我们和他人交往时，距离的大小取决于具体的情境及双方的关系。当然，文化及习惯的影响也不容忽视。Hall(1959)将人们互动时的空间由近及远分为四个层次：亲密区、个人区、社交区和公共区。 人之所以要与他人保持距离，原因何在？对人际空间的需要。 领域性是动物也是人的本能。心理学家发现，任何一个人，都需要在自己的周围有一个自己把握的自我空间。他人的闯入会被认为是一种严重的侵犯，使人感到压力、产生焦虑，从而调整与他人的距离。

七年级下册语文第五单元试题以及参考答案

　一、古诗词名句填写(共7分，小题1分)

　1. ，野渡无人舟自横。 (韦应物的《滁州西涧》)

　2、故园东望路漫漫， (岑参的《逢入京使》)

　3、《山中杂诗》描写山峰环绕，竹林茂盛的一句是

　4、《竹里馆》写夜静人寂，明月相伴的诗句的： ， 。

　5、在《峨眉山月歌》一诗中表现思念之情的诗句是： ， 。

　6、《春夜洛城闻笛》中使人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家和亲人的诗句是： ， 。

　7、请写出与?夏?有关的诗句：

　二、语言基础和语文实践活动(共31分)

　8、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)

　A 、吞噬(sh?) 羸弱(l?i) 告罄(q?n) 毛骨悚然(sǒng)

　B 、筛糠(shāi) 遮蔽(b?) 真谛(d?) 怏怏不乐(y?ng)

　C 、砭骨 (bi?n) 履践 (lǚ) 崔巍(wēi) 养精蓄锐(x?)

　D 、建树 (sh?) 阴霾(m?i) 疆域(yǜ) 孜孜不倦(zī)

　9、下列词语书写正确的一项是( )(3分)

　A、无垠 癫狂 凛例 珊珊来迟

　B、销蚀 遗霜 毋宁 卷土重来

　C、辐射 协奏 犁桦 语无论次

　D、拽出 巅峰 刚毅不屈

　10、下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是( )(3分)

　A 、他进门喊了声,?起火了?，就跑了出去。

　B、?学习就怕?认真?二字。?张老师接着说，?态度决定一切?，确实有道理。?

　C、老王说：近来网上有三多：绯闻多，脏话多，病毒多。

　D 、除了语言之外，人类还使用其他的交际工具：如旗语、红绿灯、电报代码等。

　11、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )(3分)A、他风餐露宿跑来告诉爸爸妈妈，在运动会取得乒乓球第一的好成绩。B、一只大螃蟹在沙滩上挥动他钳子般的爪子，颇有一番小心翼翼的样子。C、再看红英自己，那是连半个钟头的工都不肯耽误的，也从没见她吃过一口零食，一看就知道是个会精打细算、会过日子的人D、犯罪分子被执行刑，大家都说他得其所。

　12、下列各句中，没有语病的一项是( )(3分)

　A、有没有良好的思想品德，是评价一个优秀学生的标准之一。

　B、他跳下池塘，来到池边，很快就游了过去。

　C、学校的教学显著成绩，多次受到教育局表彰。

　D、李春燕的感人事迹，使全体学生深受教育。

　13、下列作家、作品、国籍搭配有误的一项是( )(3分)

　A、《伟大的悲剧》?英国?茨威格。

　B、《在沙漠中心》?法国?圣埃克絮佩里。

　C、《登上地球之巅》?中国?郭超人。

　D、《真正的英雄》?美国?里根。

　14、?汝果欲学诗，工夫在诗外?，读书不能光靠课内，课外特别要多读一些名著。请按要求完成以下各题(4分)

　(1)?醉打蒋门神?，?大闹飞云浦说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事，这个英雄的故事还有很多，请你写出这个英雄的名字，并用用最简洁的语言写出他的另一个故事。(2分)

　(2)《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是(用最简洁的语言写出故事的名称)：(2分)

　15、口语交际与综合性学习(9分)

　中国的戏曲源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的艺术形式。全国许多地方都拥有自己的剧种，可谓是百花齐放、异彩纷呈。每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情，如京剧的雍荣华美，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转，可以说一方水土造就一方戏曲。为了培养同学们了解、喜欢、参入这次活动，万店镇中心学校七年级语文组开展了《走进民族文化的瑰宝?戏曲天地》的综合性实践活动，请你根据要求完成下列各题。

　⑴、根据所给示例为活动取一个名称，(3分)示例：各抒己见话戏剧

　⑵、中国传统戏曲是我们的宝贵精神财富，但随着时代的演变，世界越来越多元化了，而作为我们引以为豪的那些戏剧，却逐渐走向了时代的边缘化了。中国传统戏曲是去是留，请你谈谈自己的看法。(3分)

　⑶、请分别写出我们湖北和随州的一个地方戏的名称。(3分)

　三、浅层阅读理解(33分)

　(一)阅读现代诗阅普希金的《假若生活欺骗了你》，完成16?17题(5分)

　假如生活欺骗了你，∕不要忧伤，不要着急!忧郁的日子里需要镇静，∕相信吧!快乐的日子将会来临。∕心永远向着未来;∕现在却常是忧郁;∕一切都是瞬息，∕一切都将会过去;∕而那过去了的;∕就会成为亲切的怀念。

　16、给下句诗划分朗读停顿(2分)

　不要忧伤 不要着急 忧郁的日子里需要镇静

　17、普希金的《假若生活欺骗了你》表现了诗人怎么样的人生态度?(3分)

　(二)读科技小品、观上海世博阅读《上海世博高科技国家馆》完成18?20题，。(9分)

　作为第一次在发展中国家举办的综合类世博会，将为国人，特别是青少年们提供一个?不出国门，看遍世界?的良机，相信这样的经历能让人一生受益。大致有三个最大的看点。首先是看场馆，最好看的是各国特色场馆。阿拉伯馆远看犹如一艘巨型宝船，英国馆名为?创意之馆?，看上去?就像一个会发光的盒子?，西班牙馆由万千藤条编织而成，阿联酋馆如同一座天然沙丘，寓意中日?联接?的日本?紫蚕岛?，建筑外表采用透光的薄膜，可吸收太阳能发电并在夜间发光;弧形穹顶上?长着?三个洞和三个角，前者可接收雨水并循环利用，引入阳光以减少照明用电，后者可强化冷暖空气的流通，减少空调能耗，荷兰鹿特丹市将展示其多年来应对气候变化和海水侵入的?秘籍?。该市的防洪坝、?水广场?、?绿屋顶?等储备和调节水资源的高科技设施将被?搬进?世博园区，美国馆将呈现2030年美国城市景象，英国?种子圣殿?由6万颗种子创意集纳而成，非洲馆仿若一幅巨大的非洲壁画，将演绎各国建筑?万花筒其次是看文化。据悉, 上海世博会会期各类文化演艺活动总数将超过2万场次。如世界闻名的费城交响乐团、西班牙著名男高音多明戈都将到世博园区表演。最后是看科技。各参展国将会用高科技的手段进行展示和演绎，以瑞士馆举例，其外墙由大豆纤维构成，世博会结束后只需涂一种特殊的生物材料,两天内就能完全降解。可以说，上海世博场馆的每一个细胞都充满着现代科技的力量，先进的技术使场馆本身就如同一个魔方，到处彰显着科技带来的惊喜和美丽，让人啧啧称奇。 前不久，哥本哈根气候会议在全球瞩目中召开，?低碳经济?成为整个会议的焦点之一。上海世博会是集纳世界智慧的大舞台。从国外自建馆的建筑构造，到馆内所展示的主题和内容，无不折射出参展国家和国际组织的最新环保理念和前沿科技成果。从2010年5月1日起，当人们以?低碳?眼光审视上海世博会时，会欣喜地发现，不仅仅是5.2公里的世博园区，整座上海城也正等待?检阅?。

　18、文段从哪几个方面介绍上海世博国家馆?(3分)

　19、文段主要运用了什么说明顺序?运用了那一种说明方法说明方法?(4分)

　20、? 前不久，哥本哈根气候会议在全球瞩目中召开，?低碳经济?成为整个会议的焦点之一?中的?之一? 能不能删去?为什么?(3分)

　(三)阅读社会生活阅读《信念是一粒种子》(节选)，完成21?23题。(5分)

　有一年，一支英国探险队进入撒哈拉沙漠的某个地区，在茫茫的沙海里跋涉。阳光下，漫天飞舞的风沙像炒红的铁砂一般，扑打着探险队员的面孔。口渴似炙，心急如焚---大家的水都没了。这时，探险队长拿出一只水壶，说："这里还有一壶水，但穿越沙漠前，谁也不能喝。"

　一壶水，成了穿越沙漠的信念之源，成了求生的寄托目标。水壶在队员手中传递，那沉甸甸的感觉使队员们濒临绝望的脸上，又露出坚定的神色。终于，探险队顽强地走出了沙漠，挣脱了神之手。大家喜极而泣，用颤抖的手拧开那壶支撑他们的精神之水---缓缓流出来的，却是满满的一壶沙子!

　炎炎烈日下，茫茫沙漠里，真正救了他们的，又哪里是那一壶沙子呢?他们执着的信念，已经如同一粒种子，在他们心底生根发芽，最终领着他们走出了"绝境"。

　事实上，人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。

　人生就是这样，只要种子还在，希望就在。

　21、文题中的?种子?在故事中具体指什么?还有什么深层次的含义?(3分)

　22、结合自己的理解，谈谈是什么让他们走出困境? (2分)

　23、本单元四篇课文围绕?探险?话题编辑教材，根据你学习本单元的收获和本语段，谈谈你对中学生?探险?的'看法。(50字以内)(3分)

　(五)阅读古典文化 与先哲对话阅读下面[甲][乙]两段文言文，完成24?27题。(14分)

　甲夸父与日逐走，入日，渴欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽，未至，道渴而。弃其杖，化为邓林。((选自《山海经?海外北经》)

　乙孔子东游，见两小儿辩斗①，问其故。一儿曰：?我以日始出时去人近，而日中②时远也。?一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：?日初出大如车盖③，及日中，则如盘盂④，此不为远者小而近者大乎?一儿曰：?日初出沧沧凉凉⑤，及其日中如探汤⑥，此不为近者热而远者凉乎?孔子不能决⑦也。两小儿笑曰：?孰为汝多知乎? (选自《两小儿辩日》)注释：①辩斗：辩论，争论。②日中：中午。③车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。④盂：一种装酒食的敞口器具。⑤沧沧凉凉：阴阴冷冷，天气凉爽的样子。⑥探汤：把手伸到热水里去。意思是天气很热。⑦决：裁决，判断。

　24、解释加点词的意思。(4分)　(1) 夸父与日逐走( ) (2) 弃其杖，化为邓林( )　(3)问其故( ) (4) 我以日始出时去人近， ( )

　25、下面句中加点虚词的意义和用法不相同的一组是( )(3分)　　A、未至，道渴而。B、怒而触不周山 。《公共怒触不周山》

　C、此不为近者热而远者凉乎?　D 、结友而别。《孙权劝学》

　26、翻译句子(4分)

　①未至，道渴而

　②两小儿笑曰：?孰为汝多知乎?

　27、分别分析甲乙 文中的夸父和孔子是什么样的形象。(3分)

　四、深层次阅读赏析完成28?33题(共19分)

2001年5月，内华达州的麦迪逊中学在入学考试时出了这么一个题目：比尔。盖茨的办公桌上有五只带锁的抽屉，分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功五个标签，盖茨总是只带一把钥匙，而把其它的四把锁在抽屉里，请问盖茨带的是哪一把钥匙?其它四把锁在哪一只或哪几只抽屉里?

　一位刚移民到美国的大陆学生，恰巧赶上了这场考试，看到这个题目后，一下慌了手脚，因为他不知道它到底是一道语文题还是一道数学题，他交了白卷。考试结束，他问他的担保人----该校的一名理事。理事告诉他，那是一道智能测试题，内容不在书本上，也没有标准答案，每个人都可根据自已的理解自由地回答，但是老师有权根据他的观点给一个分数。

　这位大陆学生在这道9分题上得了5分。老师认为，他没答一个字，至少说明他是诚实的，凭这一点应该给一半以上分数。让他不能理解的是，他的同桌回答了这个题目，却仅得了1分。同桌的答案是，盖茨带的是财富抽屉上的钥匙，其它的钥匙都锁在这只抽屉里。

　后来，这道题通过E---MAIL被发回国内。这位学生在邮件中对同学说：现在我已经知道盖茨带的是哪一把钥匙，凡是回答这把钥匙的，都得到了这位大富豪的肯定和赞赏，你们是否愿意测试一下?说不定从中还会得到一些启发。

　同学们到底给出了多少种答案，我们不得而知。但是据说有一位聪明的同学登上了美国麦迪逊中学的网页，他在该页上发现了比尔。盖茨给该校的回函。函件上写着这么一句话：在你最感兴趣的事物上，隐藏着你人生的秘密。(选自《五把钥匙的秘密》)

　28、"这位大陆学生"的答卷告诉我们一个为人的基本准则,就是_______(3分)

　29、"这位大陆学生"的答卷又告诉一个教育现象,就是_______________(3分)

　30、"他的同桌"的遭遇也告诉我们,就是___________________________(3分)

　31、比尔?盖茨最感兴趣的东西是_________,你最感兴趣的东西是____(3分)

　32、结合全文分析"人生的秘密"是什么. (3分)

　33、根据你自己的生活体验，谈谈你读后的体会。(50字以内)(4分)

　五、写作与表达(60分)

　七年级的同学们：七年级生活快要结束了，回顾 一年初中生活，你们一定感慨很多----- 喜怒哀乐 酸甜苦辣 编织了七年级生活交响曲，你是这支曲子中的一枚靓丽的音符，请你拾起一枚枚音符 ，续写一篇文章让老师分享!

　题目：---------七年级(快乐、幸福、健康、难忘、悲伤?)

　要求：①请将题目补充完整，然后作文。②写一篇写人记事的文章。③适当的描写、议论、抒情为你的文章添色。④不少于500字。文体不限(诗歌除外)

　七年级下册语文第五单元试题参考答案

　1.春潮带雨晚来急2.双袖龙钟泪不干3.山际见来烟，竹中窥落日。4.深林人不知，明月来相照。5.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。6.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。7.小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头(《小池》);接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红(《晓出净慈寺送林子方》)8.(B )9.(D)10(A ).11.( C)12.(D)13.(A )14.①柴进庄上遇宋江，景阳岗打虎，杀西门、潘，血溅鸳鸯楼，成为行者，夜走蜈蚣岭，二龙山落草。②孙悟空大闹天宫; 15.①、聚精会神听戏剧、南腔北调唱戏剧、群腔舌剑论戏剧。②、观点一：中国传统戏曲作为我们的精神财富应该保留。 观点二 ：中国传统戏曲已经跟不上时代节奏应该摒弃。观点三：继承与发扬相结合。语言组合言之有理即可。答观点一、观点二给一分，答观点三可给满分。

　③、黄梅戏《天仙配》、随州花鼓戏。16.不要忧伤 /不要着急 忧郁的日子里/需要镇静。17.积极乐观的人生态度。18.①首先是看场馆，最好看的是各国特色场馆;②其次是看文化;③最后是看科技。19.逻辑、分类别. 20.不能，哥本哈根气候会议焦点不止?低碳经济?一个话题，还有其他话题，体现了说明文语言的准确性. 21.信念。22.是信念的力量。23.有利有弊，好的方面：锻炼身体，愉悦身心，体魄，让中学生更好的了解大自然;不好之处：中国的探险方面教育不足，学生的探险知识淡薄，很容易发生危险(老师都喜欢这种辩证的演讲)最好说说解决办法，比如加强教育。24.(1) 逐(竟跑，赛跑) (2) 弃(放弃 )(3)故(原因 ) (4) 去(离 )。25.(C)26、①还没有到，在半路因口渴而②两个小孩笑着说：?谁说你见多识广啊? 27、夸父：追求光明，不畏艰辛的人;孔子：敢于承认自己的无知。一般被捧得很高的人，很难做到他这样，遇到以上这样的情况，也多半是顾左右而言他，以掩饰自己的无知。圣人的风采的确永远值得我们景仰和佩服! 28. 诚实 29中国注重应试教育，忽略了素质教育 30财富不应是人们追求的终极目标 31兴趣 ?32人生的秘密是指一个人的目标和理想，你的兴趣会使你更容易达成这个目标。我们的目标应该是远大的，高尚的，这样你的一生才有意义。33、按中考作文评分标准执行。

　七年级下册语文第五单元考试答题卡

　一、古诗词名句填写(共7分，小题1分)

　1、

　2、

　3、 ， 。

　4、 ， 。

　5、 ， 。

　6、 ， 。

　7、 ， 。

　二、语言基础和语文实践活动(共31分)

　8、( )(3分) 9、( )(3分) 10、( )(3分) 11、( )(3分) 12、( )(3分) 13( )、(3分)

　14、①

　(2分)

　②

　(2分)

　15、①、

　(3分)

　②、

　(3分)

　③、 、

　。(3分)

　三、浅层阅读理解(36分)

　(一)阅读现代诗阅普希金的《假若生活欺骗了你》，完成16?17题(5分)

　16、不要忧伤不要着急忧郁的日子里需要镇静。(2分)

　17、 (3分)

　(二)读科技小品、观上海世博阅读《上海世博高科技国家馆》，完成8?20题。(9分)

　18、① ;② ③。 (3分)

　19、 、 。(3分)

　20、

　(3分)

　(三)阅读社会生活阅读《信念是一粒种子》(节选)，完成21?23题。(8分)

　21、 (3分)

　22、 (2分)

　23、

　(3分)

　(五)阅读古典文化 与先哲对话阅读下面[甲][乙]两段文言文，完成24?27题。(14分)

　24、(1) 逐( ) (2) 弃( ) (3)故( ) (4) 去( ) 。(4分，一空1分)

　25、( )(3分)

　26、① (2分)

　② (2分)

　27、 ;

　(3分)

　四、深层次阅读赏析完成28?33题(共16分)

　28、 (2分)

　29 、 (2分)

　30 、 (2分)

　31、

　(3分)

　32、

　(3分)

　33、

　(4分)

当你发现有人套你话你会怎么办？

1.强化防范之心，识破别人套路

俗话说：害人之心不可有，防人之心不可无。职场上，不管你在哪里工作，都不能对任何人掏心掏肺。否则，自己被出卖了，还被蒙在鼓里。

所以说要想避免，就要识破别人的套路。比如，对方在谈话时旁敲侧击，不直接问你秘密，而是问与之相关的上下级一些问题。

对付这种套路就是“顾左右而言他”。说话虚虚实实，必要的时候参杂一些假话，或者表示自己也不确定到底事情是怎样。这样就可以让对方不敢相信自己的判断结果。

2.少说多听，不要让对方牵着鼻子走

俗话说，言多必失。所以在跟别人谈话的时候，不要说个不停，懂得克制自己，学会用耳朵去听别人讲什么。等到自己要说话的时候，事先想好哪些话可以说，哪些不能说，然后按照自己的思维走，不要让对方牵着鼻子走。

3.听懂弦外之音，做出相应对策

。有时候，一句话表面上是这个意思，有时候又是另外一层意思。因此在跟别人说话的时候，你一定要学会听懂别人的弦外之音，听出对方没说出来的意思，了解每句话的深层意思。

只有这样，你才能够有效识别对方，是不是在套自己的话，从而做出相应的对策。

有人老说和我聊天我思维很跳跃，她还没明白我就跳了。

有人老说和我聊天我思维很跳跃，她还没明白我就跳了。

那么就是想说

你的思维是很快

正常人的话

是不会了解了

我媳妇老说和我聊天老土

你老婆因为你天天和其他女性聊天吃醋了，很简单，你既然知道为什么，那就改了呗。有老婆了还和其他女的聊什么，有什么还聊的，既然老婆在意，那就别聊了。

我是跳跃性思维么？

跳跃性思维什么的不都是人说的？（专家一边）

你想做的事情你就做。

你知道世界上有多少因为犹豫而在成功面前搁浅了吗？

你是不是也好，没有什么适合不适合的，要做就去做

“思维跳跃”是什么意思，什么叫“思维跳跃很大”

就是想得东西没什么逻辑,

如果是说话的话,表现为前言不搭后语。

另一方面也指人的头脑灵活性好,思维很活跃,不钻牛角尖,很有想象力。

女友说和我聊天没意思，不想跟我聊天，还老说我烦，对我忽冷忽热

我是女生，看到有的男生想追自己喜欢的女孩子又不敢追，还想人家倒追她，我很反感.

从一个女生的角度，我比较了解女孩子的心理。女孩子大多不会主动出击，去追求自己喜欢的男孩，除了确实太喜欢了或者是那种比较有个性的勇敢的女孩子。所以，如果你很喜欢一个女孩子，并且认为她对你也有点意思，那就主动点，别跟她搞拉锯战，自己难受，说不定你喜欢的人也痛苦。

任何一个女孩子在被人追的时候，心理都是很复杂的。她也许很开心，但是又带着点惶恐，她对这个闯进自己平静的生活的男孩子，有着欲拒还迎的矛盾心理，她不是故意的。不要以为她在考验你，她其实也在和自己斗争，她怕受到伤害。

不要怕你的主动会带来她的反感，你不主动，她也不主动，也就慢慢淡下来了。如果你开始的表白被她拒绝，那也很正常呀。不要气馁，谁知道这个女孩子心里在想什么呢？

也许你再表白两次，她就会被你打动，一个心地善良的好女孩是很容易感动的。

如果你受到一次挫折，就立刻离开，再也不去答理这个女孩，把自己紧紧地保护起来，默默地舔舐伤口，在你痛苦的同时，殊不知，那个女孩子也许也正在心里遗憾、后悔呢！也许她会偷偷哭泣，后悔拒绝了你，再看到你漠然的眼神，她也很痛心，但是她却不会对你说，绝对不会请求你回来追她。你的过度的自尊心，可能会伤害了女孩子敏感的心。

她会认为你不是真诚的喜欢他，要不怎么会就这么放弃了她？

有人说，男生真难，追女孩子太不容易了。可是我的感觉却是，这种现象跟男人和女人的社会角色定位是分不开的，从生理和社会的角度，女人总是被动的。如果反过来,让男人都脉脉含羞，女人变得勇往直前，世界才乱了套呢！女人的羞涩总是美好的、动人的呀~我总是听说是某个勇敢的男人战胜了多少困难，最终获得佳人芳心。相反的例子却少得很。

有的男生，就怕别人说自己什么缠烂打，落下不好的名声。可是我觉得男生追求自己喜欢的女孩子，受了点挫折还继续对这个女孩子好，说明人家确实很喜欢，很有诚意，如果没成功，也不遗憾，并没什么啊？谁让人家喜欢了？最讨厌别人跟着瞎掺乎，也最讨厌那种自己没主意，过于在乎别人对自己看法的男生，活该这种男生找不到女朋友。

是男人就勇敢点，女孩子本来就感性，容易沉浸在爱情里。虽然你付出了辛苦，而一旦你的真心打动了她，那么你得到的将是更多更久的加倍的爱。这样的例子，在身边比比皆是。女孩子对自己的男朋友都是很温柔很贴心的，为了换来这份甜蜜，开头的辛苦算什么啊？而且大多好女孩都爱得挺投入挺专一的。

所以，建议有的男生勇敢一点，去追求自己喜欢的女孩子，不要那么畏畏缩缩，一来是让人觉得你没男人气概，二来是你自己怪难受的，然而最最最重要的还是：最后你什么都得不到。幸福总是自己挣来的，别指望别人施舍给你！

再补充一句，我觉得主动点儿挺好的，因为你的目标是你自己真心喜欢的，女孩子往往被动，被动的只能选择接受和拒绝，所以我宁愿主动出击，爱我所爱，无怨无悔！

－－－－－ 人生很美好，快乐在其中，要学会寻找!

一、应该给MM留下什么样的第一印象（时间：刚开始接触MM）

·我认为最关键的，是要让MM看到你的上进心。

男人的最大魅力在于事业有成，年轻人工作时间不长谈不上“有成”，这时候你就要让MM觉得你是个有上进心的人。

别的可以胡说八道，但这个问题不能含糊，你一定要告诉MM，你对未来充满信心，你不满足于现状，并且你已经有了长远的计划，总之你的未来不是梦。

·要显得有信心、有责任心

不要像个小孩子，女孩子都很懒希望能找个依靠，你要拿出自己的信心和责任心来。

有一个错的选择总比没有选择要好的多。

·不要太正经，但也不要太随便

该正经的地方就正经，该调侃的的时候就调侃。

女孩子都喜欢有点玩世不恭的男人，所以别显得对什么都特别在意，那样太呆板。

·显得成熟一点

遇事镇定、从容不迫的男人对MM有致命的吸引力。

二、如何与MM展开进一步接触（时间：开始追的阶段）

·这个阶段最关键的是不能着急，不要把事情弄的那么清楚，让人家一眼就能看出你在 追人家。

想一想，一般人都不会一眼就看上你，但也不会看一眼就讨厌你，都是老百姓家的孩子（除非你长得象周润发刘德华或者凯文科斯特纳），好感是需要随着了解的不断增加而实现的，所以问题的关键是你要得的进一步发展的机会。

站在女孩子的角度替人家想一想：你这么直接了当的冲过来要搞物件，女孩子肯定有心理压力。这要是接触一阵后发现不喜欢你，那不就成了耍你了么？所以如果你开始就摆出志在必得的姿势出来，基本上会被立刻闷回去。

·要低姿态起步

首先要把关系定位成“朋友”，本来是“普通朋友”，你希望成为“好朋友”，有品位的还可以要求对方成为“红颜知己”什么的，总之千万不要说“追你”。

你想想，你如果根本不提“追”，那么女孩子也就更没机会“拒绝”你——你没追她怎么拒绝你？！

这样可以减轻女孩子的心理压力，使你们能顺利的交往下去。不要幻想认识三天就答应嫁给你，要充分的交往、了解，感情不是凭空产生的。

·交往的过程中不要太急躁

要有张有弛，不要整天缠着人家，谁这样对你，你也会腻。我有个好朋友对我说，追女孩子的关键是八个字—— “忽冷忽热、欲擒故纵”（这是我同学多少年心血的结晶）。

你整天缠着人家自然不觉得你好，你适当的冷个一两天，女孩子就会想起你在的好处了。

还有就是不要拿出“非你不娶”的志气来，太掉价了不好，有时候可以耍点花招。

·要适当的创造机会

前面说了，不要使事情立刻变成“你在追别人”，而你又需要得到接近女孩子的机会，这时就要看你的创造力了。

你可以蒐集情报，想办法把守株待兔变成一场邂逅；也可以装做漫不经心的找出最最充足的理由邀请对方和你一起做什么事。

总之这个是最有技术含量的地方，实在不行可以找前辈请教。

·切忌切忌：随便送人家礼物是不礼貌的

有些人追女孩子心切，喜欢经常东西送人家，殊不知追女孩子最忌讳这个。

俗话说“无功不受禄”，你这样送人家东西就是在施加压力，人家会觉得欠你的，所以会 想办法还给你，如果没办法还给你就会想办法不和你交往，免得总是欠你人情。

如果你想显示自己的诚意，倒不妨请女孩子一起消费，比如说找好的餐厅吃饭，或者找贵 的地方一起玩什么的，女孩子自然能看出你花了很多钱，但钱终究是两个人一起花了而不是变成东西带回家。

三、“女朋友”到底是什么？

·“女朋友”是一种事实，而不是一份承诺

你和女孩子开始交往，从“普通朋友”变成“好朋友”，再到“非常非常好、无话不谈的朋友”，某一个阳光灿烂的午后，你“不小心”拉了她的手；“月上柳梢头”，你突然袭击吻了她。这时她就已经是你的女朋友了，无论她是否承认，她心理已经认为你是他男朋友了。

我知道最高明的，直到上床了都没问过“你是否愿意做我女朋友”，最后还是女孩子急了 ：“你怎么还不求我做你女朋友啊！”

所以说，千万不要急于把窗户纸捅破，情况越朦胧对你越有利。

·“表白”是什么？

前面说了，表白实际上就是一个形式而已，正确的顺序应该是：事实上已经成为你女朋友 了，你才能向人家表白，水到渠成。 很多人弄不明白这个问题，总以为人家先答应做自己女朋友，然后再如何如何，我只能说非常非常“单纯”，也非常非常“愚蠢”。

·有没有“迫不得已非表白不可”的时候？

有，比如说出现第三者，或者你和女孩子关系没有成熟但两个人可能分开一段时间。

这时候的表白就是条件不成熟的表白，风险非常大，类似于下围棋的时候形势严峻，落后的一方迫于无奈放出“胜负手”，赢了就赢了，输了也只能说“倒霉都是天生的”。

·“爱”字不要轻易出口

经常看见出现“大胆的表白”，说实话我真的认为这是非常不成熟的一种表现。“爱”是一个神圣的字，意味着追求，也意味着承诺，甚至体现出一种责任。

随便说“爱”的男人是不负责任的。

四、文明恋爱，不可强求

·不是每个MM都能追到手的

好女孩子总会有很多人追，不可能遂了每个人的心愿，总会有失败者。举个例子，就算你刻苦钻研掌握了最搞超的追MM原理，你一样追不上TWINS里的任何一个。

换个角度考虑问题，一个小学没毕业的农村小保姆，即使对你再好，每个月赚给你的礼物（），愿意为你“当牛做马”，你也不会爱上她。如果她每天哭哭啼啼的缠 著，你肯定觉得烦。

为什么我家的qq一和别人聊天就跳了?

掉了？ 解除安装重新安装

我是天秤座加跳跃思维男生

天秤看上去开朗，其实细腻而心重。她一生都在期待真正懂她的感情的那个人。你来了，她有多么激动。可是，她又不敢相信那个人真的就是你。她等得太久太苦，以至于都绝望了。所以当那个人出现的时候，她反而慌乱失措了。她不知道如何在一个热烈的爱人与优雅的女人之间做出选择，你更喜欢哪一个呢？

天秤座最爱的是流泪，一旦喜欢上一个人，就会让自己去迁就著对方，这是因为她太在乎，可是她也有很多时候耍脾气想要他来哄她，因为她害怕在他心里是不重要的。不过一旦超越了她的原则，天秤也可以忍痛的断绝关系，即使到最后受伤的是她自己，对爱情理性，对感情感性，非天秤座莫属。

天秤座的我们1、爱上，很在乎很在乎对方，有神经质的倾向；2、发完火的样子很可怕，但只要小小一哄下台阶就重归于好；3、有好吃好玩的，都让给对方，即使对方根本不感兴趣；4、舍得为对方（情侣和真朋友）花钱；5、虽然粗心大意，但是对对方很上心；6、从不轻易放手。天秤座的爱情伤不起。

有种人，初次见面，觉得他特别安静腼腆，遇到心仪的更是害臊，等到互相熟知了，才发现骚得狠，如果来兴致，就是个话篓子，甚至机智幽默，让人刮目相看。他们可是绝对的天秤座闷骚派

天秤座笑起来是个孩子,冷起来是个谜。一抹温婉纯真的笑容就能掩盖一颗多愁善感的心。对于感兴趣的事情抓住不撒手,执著的可怕。对于不感兴趣的人没表情,连装也难。拒绝一切

天秤座性格特质1 人前温柔可爱，人后嚣张古怪。2 感情被动，难以把握时机，容易与真爱擦肩而过。3 为人随和，有时会被人认作好欺负。4 爱睡觉、常熬夜、喜欢吃、脾气倔。5 反应慢，巨能忍，长纠结。6 渴望自由，却又喜欢被人约束。7 毅力较差，常被人督促。8 遇事不冷静，容易急躁。对吗？ 你自己在想想吧 也不一定全部都对 希望能帮到你

我的思维是跳跃式,让我很烦恼?

我帮你分析下供参考：思维太发散的意思是指回答问题时中心不突出，没有围绕提问或者中心问题回答问题，有点“王顾左右而言他”的意思，俗话就是话题有点“扯远了”。跳跃性太强，是指你的回答问题时没有按部就班，而是直接回答到更深层去了，缺少中间的循序渐进，别人一下子不能理解你回答的问题。请恕我直言，这是对你的委婉的批评。思维发散，可以纠正，回答问题时注意围绕着人家问的事回答，不要扯远了。跳跃式思维是好事，但一般人不容易理解。转正时，如果不一定非要谈这个话题，可以说说你对这个单位的感受，当然要多说些好听的。领导也不会追着你非要问这个问题。相信通过你的努力，能发扬长处，改进不足。

我说和她分手她就很少和我聊天了,说明什么?

分手了还聊什么啊？女人是个奇怪的动物，即使还爱着，也绝对不主动联络的。

“思维跳跃”是什么意思，什么叫“思维跳跃很大”，求解释

思维跳跃，又叫跳跃思维，或叫做跳跃性思维。简单地说，就是一种杂乱的思维方式。通常对一种事物的想像突然跳到与此事物不相干的另一事物上了，而且连续这样跳跃想像，想像力非常丰富。逻辑不严密，组织杂乱无序。它与逻辑思维是相对立的。通常的表现是说话或者写文章太乱，组织不严密，立意太分散。

“思维跳跃很大”，意思就是有跳跃思维的表现非常大。

思维跳跃，有优点也有缺点：

1、优点

①他对事物的认识切入点很多，多方面思考或者换位思考。具有灵活、新颖、变通等发散性思维的特点。

②不会对事物钻牛角尖。对事物会提出多方面质疑。自相矛盾，又自我克服。最终会找到一个能克服多种质疑的答案。因此考虑的较全面，思维预见性很强。

③想像力丰富。对事物的认识触类旁通。善于找出事物的规律并应用于其它方面。

2、缺点

跳跃思维因为没有因由的想到答案，会打击有序的思考模式，并养成人们寻求侥幸的心态。还会养成逻辑思维的缺失。