锣鼓喧天是什么意思简单说法-锣鼓喧天是什么呀

1.描写男生嗓音的词语

2.人教版六年级四字成语大全

3.传统中元节的新“祭祀”，舞狮舞鱼锣鼓喧天，你能接受吗？

4.什么的口号声

5.描写歌声的二字词语是什么意思是什么意思是什么意思

描写男生嗓音的词语

1.形容男人嗓音的词语

字正腔圆 ，抑扬顿挫 ，玉石之声，

声如洪钟 ，低沉富有磁性、沙哑。

慵懒 ，性感，浑厚 纯净，高亢。

迷离，清新，朗朗，爽朗。

温润，如暖阳。

1、他的声音声音低沉浑厚，富有磁性。

2、他的声音深沉而又粗豪，如果猛听他高声问道“是谁”——你准会大吃一惊。

3、他说话的声音如夏日般热烈的呼唤，融化了我整个冬天的冰凉，如暴风袭来，让我不能呼吸。

4、冷漠的他，不爱说话。但，只要一提到自己的父母，他那坚定刚柔的唇薄发出的语句使其他人都为之一惊。

5、他的声音声音让人着迷，很有磁性，显得很稳重，给人一种安全感，感觉很踏实。

6、温暖从背后慢慢的包围过来，耳畔传来他的声音，有点低哑的，却带着说不出魅惑，每个字从他的薄唇中吐出，听在我的耳中，都仿佛下着大雪的十二月倚窗而坐，独自品尝一杯热气腾腾的蓝山咖啡，袅袅的咖啡香弥漫着，温热的液体体贴的从口中划入喉咙，整个人都暖和起来。

7、他说话的声音磁性、温柔，像是重力的吸引，每分每秒都想向他的声音靠近。

2.形容男生唱歌声音好听的词语

原发布者：PCheQswY

低沉 解释：低抑沉重。多指声音。 出处：巴金《军长的心》：他又摇一下头，声音低沉地说：‘我现在正想到另一件事情。’ 洪亮 解释：（声音）宏大；响亮。 出处：《明史舒化传》：化读奏词，音吐洪亮，进止有仪。 清晰 解释：清楚明晰。 出处：清薛福成《滇缅分界通商事宜疏》：西南一隅，本多不甚清晰之界。 字正腔圆 解释：形容吐字准确，唱腔圆熟。 示例：他的字正腔圆的唱功让人佩服。 抑扬顿挫 解释：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 出自：宋张戎《岁寒堂诗话》卷上：而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。 磁性 解释：磁体能吸引铁、镍等金属的性质。泛指吸引力。 出处：郭沫若《反正前后》第一篇：这些地方发散着强有力的磁性，把我全身血液里面的铁质都吸引了去。 性感 解释：谓富有性的诱惑力。 出处：徐迟《牡丹》三：她是富有 *** 的，一举一动饱和着官能的感觉，是性感的，有血有肉的。 雄浑 解释：雄健浑厚。 出处：《新唐书文艺传序》：崇雅黜浮，气益雄浑，则燕许擅其宗。 清朗 解释：清晰响亮。 出处：《艺文类聚》卷四四引晋孙该《琵琶赋》：清朗紧劲，绝而不茹。 慵懒 解释：懒惰；懒散。 出处：明王玉峰《焚香记饯别》：春事阑珊，心情慵懒，寂寞雨收云散。 清冷 解释：形容声

3.形容男人歌声好听的词语

1、温暖从背后慢慢的包围过来，耳畔传来他的声音，有点低哑的，却带着说不出魅惑，每个字从他的薄唇中吐出，听在我的耳中，都仿佛下着大雪的十二月倚窗而坐，独自品尝一杯热气腾腾

的蓝山咖啡，袅袅的咖啡香弥漫着，温热的液体体贴的从口中划入喉咙，整个人都暖和起来。

2、他的声音声音低沉浑厚，富有磁性。

3、他说话的声音磁性、温柔，像是重力的吸引，每分每秒都想向他的声音靠近。

4、他的声音声音让人着迷，很有磁性，显得很稳重，给人一种安全感，感觉很踏实。

5、他说话的声音如夏日般热烈的呼唤，融化了我整个冬天的冰凉，如暴风袭来，让我不能呼吸。

6、他邪恶而俊美的脸上噙着一抹放荡不拘的笑，声音冷冽，犹如千年寒冰

7、冷漠的他，不爱说话。但，只要一提到自己的父母，他那坚定刚柔的唇薄发出的语句使其他人都为之一惊。

8、他的声音深沉而又粗豪，如果猛听他高声问道“是谁”你准会大吃一惊。

4.求一些描写人嗓音的词语

铿锵有力：声音响亮有力。

空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。

口碑载道：称颂的声音充满了道路（口碑：众人口头称颂跟文字刻在石碑上一样）。

口口声声：每一次张开口，每一次发出声音，说的都是同样的话。形容把某一说法经常挂在口头。

龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。

锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。

默默无闻：不声不响，不为人所知（默默：没有声音；无闻：不曾听说）。形容不出名或不为人们所注意）。

气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。

泣不成声：抽泣哽噎发不出声音来，形容十分悲痛。

巧舌如簧：灵巧的舌头好像簧片，能发出动听的声音。形容能说会道。

轻手蹑脚：手脚动作声音很轻，尽量少出声音。

绕梁三日：形容（美妙的声音）在屋梁上回旋不绝。

人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂）。

如簧之舌：好像簧片一样能发出动听声音的舌头。形容能说会道。

如泣如诉：好像在哭泣，又好像在哀诉。形容悲切婉转的声音。

如闻其声，如见其人：像听到他的声音，像看到他本人一样。比喻对人物的刻画和描写非常生动逼真。

山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。

余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。

声色俱厉：（说话时）声音和脸色都很严厉。

声嘶力竭：声音嘶哑，气力用尽。形容拼命地呼号、叫喊。

声应气求：应：应和，共鸣；求：寻找。形容朋友之间意气相投，象相同的声音互相共鸣、相同的气味互相融合一样。

石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。

铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。金属敲起来当当响的材料。比喻出色人物。

同声相应，同气相求：相近的声音互相应和，相同的气味互相融合。比喻志趣相同的人互相呼应，自然结合。

万籁俱寂：一点声响也没有（万籁：自然界万物发出的声响；俱寂：都静下来）。多形容自然环境的安静、幽静或冷静。

万籁无声：一点声音都没有。多形容自然环境的清静或冷静。

瓮声瓮气：形容声音粗重。

无病 *** ：没有病痛而故意发出表示痛苦的声音。比喻没有真情实感而强作感慨。

无声无臭：没有声音，没有气味。比喻默默无闻，也比喻对外界没有什么影响。

无声无息：没有声音，没有信息。比喻人的默默无闻或对事情不发生影响。

弦外之音：弦乐器的线上发出的声音以外的声音。比喻在说话中间接透露而不是直接说明的意思。

响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。

响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。形容歌声嘹亮。

鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。

鸦默雀静：非常静。形容人们的安静或人群聚集、活动的场所的安静。

牙牙学语：咿咿呀呀地学说话（牙牙：摹拟婴儿学说话的声音）。

音容宛在：声音和容貌如在眼前。多用于对者的怀念，吊唁。

音容笑貌：人的声音、容貌和神态。

有声有色：有声音，有色彩。形容说话、作文生动精彩，表现出色。

余音袅袅：留下来的声音悠扬婉转，延绵不绝（袅袅：轻扬的样子）。

怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍的强烈的不满和怨恨。

振聋发聩：见“发聋振聩”。声音大得连聋子都听得见（聩：耳聋）。比喻言论惊人，影响深远。

震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。

震天动地：震动了天地。形容意义重大，声势浩大，也形容声音巨大

5.什么词语可以形容少年说话的声音

1.磁性

释义：磁体能吸引铁、镍等金属的性质。泛指吸引力。

出处：郭沫若 《反正前后》第一篇：“这些地方发散着强有力的磁性，把我全身血液里面的铁质都吸引了去。”

2.性感

释义：谓富有性的诱惑力。

出处：徐迟 《牡丹》三：“她是富有 *** 的，一举一动饱和着官能的感觉，是性感的，有血有肉的。”

3.雄浑

释义：雄健浑厚。

出处：《新唐书·文艺传序》：“崇雅黜浮，气益雄浑，则 燕 许 擅其宗。”

4.清朗

释义：清晰响亮。

出处：《艺文类聚》卷四四引 晋 孙该 《琵琶赋》：“清朗紧劲，绝而不茹。”

5.慵懒

释义：懒惰；懒散。

出处： 明 王玉峰 《焚香记·饯别》：“春事阑珊，心情慵懒，寂寞雨收云散。”

6.清冷

释义：形容声音清越。

出处：《天雨花》第四回：“ 仪贞 便把爹爹叫，口齿清冷言语明。” 萧军 《五月的矿山》第八章：“山谷外经行电车的电笛声清冷地鸣叫着。”

7.高昂

释义：指声音、情绪等向上高升。

出处：魏巍 《东方》第三部第三章：“同志们个个像小老虎似地，士气分外高昂。”

8.高亢

释义：昂扬，响亮。

出处：明 吴宽 《序》：“古今诸体，各臻其妙。溪风渚月，谷霭岫云，形迹若空，姿态倐变，玩之而愈佳，揽之而无尽。所谓清婉和平高亢超绝者兼有之。”

9.响亮

释义：声音清晰洪亮。

出处：晋 左思 《魏都赋》：“鸣条律畅，飞音响亮。”

10.悦耳

释义：形容微妙动听的声音（如音乐、说话声、响声等等）。

出处：汉 枚乘《七发》：“练色娱目，流声悦耳。”

6.形容男人的声音的词

音量、

声音、

音乐、

音响、

读音、

浊音、

噪音、

音韵、

回音、

跫音、

译音、

音带、

福音、

谐音、

录音、

全音、

音位、

重音、

尖音、

音区、

陪音、

国音、

辅音、

灌音、

耳音、

音像、

音障、

土音、

伴音、

切音、

擦音、

元音、

五音、

尾音、

泛音、

直音、

口音、

音耗、

发音、

收音

人教版六年级四字成语大全

1. 小学一到六年级语文书中的成语

植物类：势如破竹 雨后春笋 姚黄魏紫 春兰秋菊 藕断丝连 桃红柳绿指桑骂槐 芒刺在背 枯木逢春 枯树生花 铁树开花 拔树寻根枯木逢春 披荆斩棘 投桃报李 闭月羞花 花好月圆 花前月下 花容月貌 花团锦簇 花言巧语 花枝招展 妙笔生花 借花献佛百花争艳 春花秋月 繁花似锦 笔下生花 竹报平安 人非草木出水芙蓉 成竹在胸 长林风草，草草了事 百步穿杨 拔苗助长动物类：万象更新 千军万马 对牛弹琴 声名狼藉 杯弓蛇影 鸡毛蒜皮 指鹿为马 鹤立鸡群 抱头鼠窜 亡羊补牢 狗急跳墙 如鱼得水 惊弓之鸟 画龙点睛 兔狐悲 瓮中捉鳖 鸡鸣狗盗 黔驴技穷 鹤发童颜 兵荒马乱 鱼目混珠 骑虎难下 守株待兔 顺手牵羊 螳臂挡车 蜂拥而至 叶公好龙 一箭双雕 噤若寒蝉 井底之蛙 蝇头微利 门可罗雀 蜻蜓点水 鸿鹄之志 轻于鸿毛 沉鱼落雁 颜色类： 五光十色 珠光宝气 色彩缤纷 碧海蓝天 金碧辉煌 五颜六色 姹紫嫣红 青山碧水 万紫千红 颠倒黑白 柳暗花明 皂白分明 灯红酒绿 面红耳赤 赤胆忠心 橙黄桔绿 半青半黄 青黄不接 明日黄花 面黄肌瘦 灯红酒绿 花红柳绿 绿水青山 桃红柳绿 红光满面 姹紫嫣红 金枝玉叶 白雪皑皑 白头偕老 红装素裹 绿草如茵 青梅竹马 黄袍加身 色彩斑斓 蓝田生玉 紫气东来 灰心丧气 碧波万顷 漆黑一团 平白无故 阳春白雪 传波红叶 人品类：不同流俗 赤子之心 德厚流光 高情远致 厚德载物 鞠躬尽瘁，而后已 拾金不昧 风华正茂 伏龙凤雏 盖世英雄 盖世无双 怀瑾握瑜矫矫不群 举世无双 以直报怨 以德报怨 宽大为怀 宽宏大量不骄不躁 不矜不伐 不露圭角 辞尊居卑 功成不居 谦虚谨慎廉洁奉公 两袖清风 先公后私 纤尘不染 不愧屋漏 大义凛然平易近人 和颜悦色 和蔼可亲 兢兢业业 身体力行 事必躬亲。

2. 下载三、四、五、六年级四字成语大全

第一组：

倾盆大雨 毫不犹豫 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久

如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴

不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘

呕心沥血

第二组：

能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节 颇负盛名 香飘十里 守望相助

第三组：

安然无恙 藕断丝连 古往今来 庞然大物 气象万千 晚霞朝晖

第四组：

银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍 星罗棋布 大喜过望 心灵手巧

源源不断 络绎不绝 受用不尽 轻松自在 不动声色 水滴石穿

第六组：

欢声笑语 破烂不堪 满怀信心 一如既往 失魂落魄 震耳欲聋 大吃一惊

喋喋不休 雪上加霜 来日方长 忐忑不安 聊胜于无

第七组：

举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 天南海北 奇珍异宝

满腔怒火 斩钉截铁 悬崖峭壁

第八组：

万水千山 四面八方 排山倒海 夜以继日 端端正正 大公无私

又及第七组：

同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱 大力凛然

豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治 众志成城 舍生取义

任重道远 再接再厉

（实在是太多了）还有其他的，百度上有

3. 小学五六年级成语大全

小学六年级成语大全

一、描写人的品质：平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 而后已

二、描写人的智慧：料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三

三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕

四、描写人物神情、情绪：悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒

五、描写人的口才：能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河

六、来自历史故事的成语：三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌 负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光

七、描写人物动作：走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈

促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪

八、描写人间情谊：恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水 志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生相依

九、说明知事晓理方面：循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞 学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益

十、来自寓言故事的成语：自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠

十一、描写事物的气势、气氛： 无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄 铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地

十二、形容四季特点：春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月

十三、形容繁荣兴盛景象：济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席

十四、描写美的景和物： 美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼 美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天

十五、描写山水美景：锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺

十六、描写花草树木： 繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫

十七、描写日月风云：大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微 云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣

4. 四字成语大全带解释

成语 九霄云外

发音 jiǔ xiāo yún wài

成语释义：在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。

解释 九霄：高空。在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。

出处 北齐·颜之推《颜氏家训·文章》：“一事惬当，一句清巧，神厉九霄，志凌千载。”元·无名氏《抱妆盒》第二折：“太子也你在这七宝盒中，我陈琳早魂飞九霄云外。” 北齐·颜之推《颜氏家训·文章》：“一事惬当，一句清巧，神厉九霄，志凌千载。”元·无名氏《抱妆盒》第二折：“太子也你在这七宝盒中，我陈琳早魂飞九霄云外。”

示例 北齐·颜之推《颜氏家训·文章》：“一事惬当，一句清巧，神厉九霄，志凌千载。”元·无名氏《抱妆盒》第二折：“太子也你在这七宝盒中，我陈琳早魂飞九霄云外。”

婶娘那时怎样疼我来，如今就忘在~？ 清·曹雪芹《红楼梦》第一百一回

成语词目：回肠荡气

成语拼音：huíchángdàngqì

成语释义：使肝肠回旋，使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人。

成语出处：战国·楚·宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠伤气。”三国·魏·曹丕《大墙上蒿行》：“女娥长歌，声协宫商，感心动耳，荡气回肠。”

成语示例：就令有悲哀底景闪过他们的眼前，他们坦率的心怀也能将他融和，使他再没有~底力量。（朱自清《读〈湖畔〉诗集》）

成语词目：形形 ***

成语拼音：xíngxíngsèsè

成语释义：原指生出这种颜色。指各式各样，种类很多。

成语出处：《列子·天瑞》：“有形者，有形形者，有色者，有 *** 者。”

成语示例：人上一百，~，难免良莠不一，何况是上千上万。（姚雪垠《李自成》第一卷第六章）

成语词目：惊天动地

成语拼音：jīngtiāndòngdì

成语释义：形容某个事件的声势或意义极大。

成语出处：唐·白居易《李白墓》诗：“可怜荒冢穷泉骨，曾有惊天动地文。”

成语示例：比前番在梁山泊上更觉轰轰烈烈，做出~的事业来，功垂竹帛，世享荣华。（清·陈忱《水浒后传》第一回）

成语词目：息息相通

成语拼音：xīxīxiāngtōng

成语释义：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。 息：呼吸时进出的气。

成语示例：水是生命的源泉，水与生命的起源~。

成语词目：层出不穷

成语拼音：céngchūbùqióng

成语释义：接连不断地出现，没有穷尽。层：重复；穷：尽。

成语出处：唐·韩愈《贞曜先生墓志铭》：“神施鬼设，间见层出。”《唐书·艺文志》：“历代盛衰，文章与时高下；然其变能百出，不可穷极，何其兴衰。”

成语示例：爱国精神之表现于中外文学里已经是~的，数不胜数了。（闻一多《文艺与爱国——纪念三月十八》）

5. 小学三年级成语大全 小学六年级成语大全

小学三年级成语大全 小学六年级成语大全

成语（chengyu,idioms）是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。 成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语大都出自书面，属于文语性质的。其次在语言形式上，成语是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换；成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。

定义 成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感 *** 彩，包括贬义和褒义. 成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间有逗号隔开。 编辑本段成语的来源 成语是长期以来形成的形式简洁而意思精辟的固定词组或短语。成语多由四个字组成，但也有三个字或四个字以上的。成语的来源有五个方面：一是神话传说，如夸父逐日和精卫填海；二是寓言故事，如刻舟求剑和狐假虎威；三是历史故事，如负荆请罪和破釜沉舟；四是文人作品，如老骥伏枥和青出于蓝；五是外来文化，如功德无量和火中取栗。 编辑本段形式结构 成语一共有5万多条，其中96%为四字格式，也有三字、五字、六字、七字等以上成语。如“五十步笑百步”、“闭门羹”、“莫须有”、“ 欲速则不达”、“ 醉翁之意不在酒”等。成语一般用四个字，这大概是因为四字容易上口。如我国古代的诗歌总集《诗经》，就以四字句为多，古代历史《尚书》，其中四字句也有一些。后来初学读的三、百、千 ：《三字经》《百家姓》《千字文》，其中后两种即全为四字句。《四言杂字》《龙文鞭影》初、二、三集，都是四言。这虽然是训蒙书，也足以说明四字句之为人所喜爱、所乐诵。古人有些话，本来够得上警句，可以成为成语。只是因为改变为四字，比较麻烦，也就只好把它放弃，作为引导语来用。例如"宋朝范仲淹的《岳阳楼记》，有"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"之语，意思很好，但因字数较多的关系，就没能形成成语，我们只能视为警句，有时可以引入文章。而如"吃苦在前，享乐在后"，就容易说，容易记，便可以成为成语。而同在《岳阳楼记》中的一句"百废俱兴"，因为是四个字，所以就成了成语。 编辑本段四字的语法结构 主谓式：名副其实、盛气凌人、杞人忧天、胸有成竹、买椟还珠 愚公移山 万象更新； 动宾式：好为人师、莫名其妙、视为畏途； 联合主谓式：天翻地覆、水落石出、手舞足蹈； 联合动宾式：知己知彼、养精蓄锐、防微杜渐、发号施令； 联合名词式：粗心大意、南辕北辙、镜花水月； 联合动词式：突飞猛进、勇往直前； 动补式：逍遥法外、问道于盲； 兼语式：以邻为壑、令人生畏； 并列式：千山万水、画蛇添足； 偏正式：倾盆大雨、窈窕淑女（中间可加“的”字）。 成语的结构是多种多样的，上面只是简单举例的性质。成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。它的本身就有不少比喻和对比以及加重的措辞方法。如“阳奉阴违”、“外强中干”、“五光十色”、“一知半解”、“七嘴八舌”、“患得患失”、“不寒而栗”等各有妙用。因为成语有多种意思，所以文学家对成语的运用都非常注意。

小学三年级成语大全 小学六年级成语大全

6. 六年级必须掌握的成语大全及解释

六年级必须掌握的成语（共有60个）及解释如下：六年级（上）1.生旦净丑：指戏曲表演中的角色。

“生”指男子；“旦”指女子；“净”指花脸；“丑”指小丑。2.喜闻乐见：喜欢听，乐意看。

指很受欢迎。3.粉墨登场：原指演戏前涂上粉或墨，登场演戏。

后比喻某些人乔装打扮后登上政治舞台，带讥讽之意。4.锣鼓喧天：敲锣打鼓的声音响彻天空。

形容欢乐喜庆的气氛。5.唱念做打：戏曲表演中的四种基本功。

泛指要有扎实的基础，才能做好事。6.有板有眼：音乐戏曲的曲调、唱腔合乎节拍，比喻言语行动有条不紊，富有节奏或章法。

7.余音绕梁：音乐停止后，余音仿佛正在绕着屋梁回旋。形容歌声或音乐优美动听，耐人回味。

8.字正腔圆：指唱戏、唱歌或念白、朗读时吐字清晰准确，腔调圆润悦耳。9.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。

惟，助词；肖，相似。10.活灵活现：形容描述或模仿的人或事物非常逼真，使人感到好像亲眼看到一样。

11.感人肺腑：使人内心深受感动。肺腑，内心深处。

12.动人心弦：把心比作琴，拨动了心的弦，形容事物激动人心。六年级（下）1.寒冬腊月：冬季最寒冷的时候。

2.北国风光：祖国北方的美丽风景。3.风刀霜剑：寒风像刀，严霜像剑，形容气候寒冷，刺人皮肤。

比喻恶劣的环境。4.塞外边疆：边界上险要的地方，形容地处边远。

5.漫天飞舞：满天地飞舞。形容数量极多。

6.纷纷扬扬：形容雪花飘落的样子。7.银装素裹：形容一片洁白的雪后场景。

8.雪照云光：雪地上面天空中的白色光亮，比冰映光要亮。9.狂风暴雪：指大风大雪。

也比喻猛烈的声势或处境险恶。10.雪上加霜：比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。

11.风卷残云：比喻一下子消灭得干干净净。12.神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅。

也形容人长得神志清明，气质爽朗。13.齐天大圣：指神通广大的人。

14.大闹天宫：给当时所处环境造成大的破坏。15.不避艰险：不畏惧艰难险阻。

16.西天取经：唐僧到西天取得经书，比喻克服困难达到目标。17.腾云驾雾：原指传说中利用法术乘云雾飞行，现形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身体轻飘飘的。

18.来去无踪：来时去时都看不见踪影。形容出没极为迅速或隐蔽。

19.千变万化：形容变化极多。20.大显神通：形容充分显示出高明的本领。

21.明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。22.火眼金睛：形容人眼光锐利，能够识别真伪。

23.除恶务尽：消除坏人坏事或邪恶势力必须彻底。24.天下太平：处处平安无事。

25.水滴石穿：比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。26.一心一意：思想、意念专一。

27.感激涕零：因感激而流泪，形容非常感激。28.百感交集：各种各样的感触交织在一起。

29.深思熟虑：深入细致地考虑。30.匪夷所思：夷，平常。

指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。31.时光荏苒：时间渐渐过去了。

32.白驹过隙：形容时间过得飞快，像小白马在细小的缝隙前一闪而过。33.鉴往知来：审查过去，就可以推断未来。

34.莫衷一是：不能得出一致的结论。35.迷途知返：迷路后知道回来。

比喻犯了错误能改正。36.恍如隔世：好像隔了一世，多用来形容对时间的变迁、事物的巨大变化的感慨。

37.学而不厌：厌，满足。学习总感到不满足。

38.苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

39.闻过则喜：指听见别人指出自己的错误就很开心。40.见贤思齐：指见到有德行的人就向他看齐。

41.有教无类：类，类别。指不管什么人都可以受到教育。

42.不偏不倚：倚，偏。指不偏向任何一方。

表示中立或公正。43.诲人不倦：诲，教导。

教导人特别耐心，从不厌倦。44.乐此不疲：因酷爱干某事而不感到厌烦。

形容对某事特别爱好而沉浸其中。45.托物言志：指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。

46.喻之以理：将自然界的事物作为描摹对象，在对事物细致入微的描写中来阐明客观存在的事理。47.逝者如斯：时间就像这奔流的河水一样，不论白天黑夜不停地流逝。

寓意光阴似流水一样一去不回，要倍加珍惜。48.川流不息：川，河流。

形容行人、车马等像水流一样连续不断。

7. 四年级的四字词语

一年一度 水天相接 白浪翻滚 汹涌澎湃 壮丽景观 世界之最 雪山冰川 直入云天 白皑白雪 千鸟竞飞 百鸟齐鸣 丰富多彩 美不胜收 千丝万缕 静谧舒适 飞渡重洋 胸有成竹 纷纷逃散 拔腿逃跑 左瞧右瞧 龇牙咧嘴嘟嘟囔囔 古今中外 栩栩如生 厉声呵斥 三眼一板 扬长而去 不胜其烦 一动不动 大吃一惊 前不见头 后不见尾 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼 咫尺为邻 不容置疑 郁郁苍苍 云遮雾涌 神秘莫测 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 千姿百态 神来之笔 人迹罕至 不可计数 应接不暇 一模一样 恍恍惚惚若隐若现 齐头并进 毫不可惜 随遇而安 弯弯曲曲 引人注意 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 性格豪放 天性好动 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 北风呼啸 狂风大作 雪花飞舞 瑟瑟发抖。

8. 语文

秋高气爽，云淡风轻，春意盎然，莺歌燕舞，白雪皑皑，千真万确，千军万马，千呼万唤，千丝万缕，千言万语，本末倒置，义不容辞，责无旁贷，义愤填膺，老马识途，一马当先，马到成功，一马平川，蛛丝马迹，不翼而飞，天衣无缝，天长地久，鹤发童颜，容光焕发，神采奕奕，聚精会神，专心致志，志同道合，一丘之貉，耿耿于怀，刚正不阿，腰缠万贯，家徒四壁，腹背受敌，四面楚歌，问心无愧，万劫不复，揠苗助长，祸起萧墙，叱咤风云，奔腾不息，车水马龙，川流不息，绰绰有余，年年有余，斤斤计较，姹紫嫣红，五光十色，五彩斑斓，两面三刀，自欺欺人，掩耳盗铃，指鹿为马，骑虎难下，虎虎生威，九牛一毛，十拿九稳，五颜六色，居高临下，胸有成竹，不可一世，自以为是，自作主张，时来运转，粉雕玉砌，不置可否，恍然大悟，豁然开朗，云开雾散，水落石出，不可告人，不伦不类，天伦之乐，口不择言，饥不择食，不折不扣，侃侃而谈，舍生取义，舍本逐末，一本正经，二话不说，三。

传统中元节的新“祭祀”，舞狮舞鱼锣鼓喧天，你能接受吗？

据传说，它最早是从西域传入的，狮子是文殊菩萨的坐骑，随着佛教传入中国，舞狮子的活动也输入中国。狮子是汉武帝派张骞出使西域后，和孔雀等一同带回的贡品。而狮舞的技艺却是引自西凉的“假面戏”，也有人认为狮舞是五世纪时产生于军队，后来传入民间的。

两种说法都各有依据，今天已很难判断其是非。不过，唐代时狮舞已成为盛行于宫廷、军旅、民间的一项活动。唐段安节《乐府杂寻》中说：“戏有五方狮子，高丈余，各衣五色，每一狮子，有十二人，戴红抹额，衣画衣，执红拂子，谓之狮子郎，舞太平乐曲。”诗人白居易《西凉伎》诗中对此有生动的描绘：“西凉伎，西凉伎，假面胡人假狮子。刻木为头丝作尾，金镀眼睛银帖齿。奋迅毛衣摆双耳，如从流沙来万里。”诗中描述的是当时舞狮的情景。

　舞狮有着悠久的历史，它是中国与西域之间文化交流的产物。早在一千九百年前，波斯通过了丝绸之路同中国进行了双方的商业贸易，同时也促进了两国之间的文化交流。波斯使者还把狮子等动物运到中国，当时中国中原地带不产狮子，但随着接下来的古代中国与西亚、印度等国之间进行友好交往，更多的狮子来到了中国境内。

狮子体型威武，被誉为百兽之王，而中国一般不受狮患所害，因此民间对狮子有了亲切感，把它当成威勇与吉祥的象征，并希望用狮子威猛的形象驱魔赶邪，造成狮形以镇压或以示威武。

中国社会历来以农为本，配合节气变更与农事生活、各种节日或迎神喜典应运而生，在这些节庆中，人们为了所求生活平安详宁，以神或瑞兽来驱鬼娱神演变下来，这种形式便渐渐具有娱乐民间的意义。

随着人们对狮子的喜爱，就不满足于立门墩、屋檐、石栏、印章、年画上静止的狮子艺术形象，他们要让狮子活起来，于是他们便创造了模拟狮子行为的舞蹈，再加以改进和发展成为中华民族的一门独特艺术。

什么的口号声

问题一：什么的口号声 百年一听的口号声

“兵长，1米6”的口号声

艾伦小天使的口号声

问题二：形容喊口号的声音句子 声音类

哀声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音.

不绝如缕：如将断未断的细线（绝：断）.原形容形势危急,后亦比喻声音（或事物）微细,或某一方面承继乏人.

穿云裂石：冲上云霄,震开石头.一般形容声音高亢嘹亮.

咄咄逼人：气势汹汹,使人感到似乎有一种力量在胁逼自己（咄咄：使人惊恐的声音）.

耳听八方：耳朵同时审听多方面的声音（八方：四方和四隅.四方：东、南、西、北.四隅：东南、东北、西南、西北）.形容机警灵敏.常跟“眼观六路”配合运用.

振聋发聩：声音大得连聋子都听得见（聩：耳聋）.比喻言论惊人,影响深远.

吠形吠声：吠：狗叫.一只狗看见人就叫,许多狗听到声音也跟着叫.比喻不察真伪,随声附和.

沸反盈天：声音像烧开的水那样翻滚,充满空间.

改弦更张：换了琴弦,重新安上（使声音和谐）.比喻变更方针、计划、办法或态度.

孤掌难鸣：一个巴掌拍不出声音来.比喻一个人力量单薄,难以成事.

鬼哭狼嚎：形容声音十分凄厉的哭叫.

戛然而止：形容突然停止（戛：刹车的声音；戛然：突然停止的样子）.

剑头一桑航M罚褐附；吠沸.桑汉苄〉纳音.比喻不足轻重的言论.啥痢xuè”.

惊天动地：使人十分震动.多形容声势盛大,变动剧烈,也形容声音巨大.

聚蚊成雷：把很多蚊子聚到一起,它们的声音可以像雷那样响.比喻众口喧嚣,谗言纷起.

铿锵有力：声音响亮有力.

空谷传声：人在山谷里发出声音,立可听到回声.

口碑载道：称颂的声音充满了道路（口碑：众人口头称颂跟文字刻在石碑上一样）.

口口声声：每一次张开口,每一次发出声音,说的都是同样的话.形容把某一说法经常挂在口头.

龙吟虎啸：龙、虎的吼叫,形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮.

锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响.

默默无闻：不声不响,不为人所知（默默：没有声音；无闻：不曾听说）.形容不出名或不为人们所注意）.

气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音.形容呼吸短促.

泣不成声：抽泣哽噎发不出声音来,形容十分悲痛.

巧舌如簧：灵巧的舌头好像簧片,能发出动听的声音.形容能说会道.

轻手蹑脚：手脚动作声音很轻,尽量少出声音.

绕梁三日：形容（美妙的声音）在屋梁上回旋不绝.

人声鼎沸：人群声音嘈杂,就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾,原比喻局势不安定,现比喻声音嘈杂）.

问题三："这声音"是指()的口号声,作者用来形容"这声音"的词语有什么? 响当当 乱哄哄 轰隆隆 顶呱呱 乐悠悠 乐陶陶 乐滋滋 哗啦啦 叮当当 淅沥沥 叮咚咚 嘻哈哈树叶：哗啦啦 扑簌簌 雨：淅沥沥 风：呼啦啦

问题四：喊口号声音的大小决定了什么 表现了人的自信程度，展示了人的勇敢气魄，表达了人的强烈动机，决定了事情进展的积极性。

希望，我的回答能让你满意！

问题五："这声音"是指()的口号声,作者用来形容"这声音"的词语有什么? 文章不明

问题六：形容说口号大声的词语 振聋发聩 声嘶力竭 如雷灌 耳 震 耳 逾聋

问题七：百年无声口号是什么 一鸣惊人

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问题八：狼牙山五壮士战士们的口号声什么什么? 狼牙山五壮士战士们的口号是”打倒日本帝国主义！” ”中国 *** 万岁！”

问题九：部队带队的口号声音频 根据我当兵十三年的经历，您“整队时的口号怎么喊”这个问题本来就有问题~！使回答者无法明确您的疑问意图~！你的疑问可以分为两个标准的方面：

第一：整队时的口令怎么喊!

整队时的口令分为预令和动令，预令是让受令者明确下口令的领队意图，动令是让受令者实施口令内容~！用气由丹田向上冲，才能响亮~！

比如：向右--看--齐，“向右--看”是预令，“齐”是动令~！

向前--看，“向前--”是预令，“看”是动令~！

而稍息，立正等是直接下的动令口令~！

第二：整队的口令包括那些内容！

一般的 *** 整队程序包括整齐报数，具体口令如下（楼上的回答很正确，只是有些不全面）：

1向右看齐--2向前看--3稍息--4立正--5（根据情况清点人数）报数--

第三：您所说的“读起来像顺口溜，很有豪气的那种”就不是整队的口令了，估计是训练科目的时候用语，虽然您没有表达清楚，但还是负责任的给你说一下吧：

以队列动作为例（一字一顿的读就差不多像顺口溜了，看你的音色，豪气不是每个人都能读出来的）：

科目：单个军人队列动作

内容：齐步、跑步、正步

要求：认真严肃……

地点：训练场东侧

动作要领讲解……

……

也许这个就是您要得到的回答，呵呵，先说这些，有问题再问吧~！

描写歌声的二字词语是什么意思是什么意思是什么意思

1.形容歌声好听的词语

绕梁三日、余音袅袅、洋洋盈耳、娓娓动听、余音绕梁

一、绕梁三日

白话释义：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。

朝代：春秋战国

作者：列御寇

出处：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐；匮粮；过雍门；鬻歌假食；既去而余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。”

翻译：以前韩国的娥东面的齐国；没有粮食；经过雍门；靠卖唱吃；离开后，余音绕梁；三日不停；左右的人把那人就走了

示例：绕梁三日，余音不绝，欢快洒落在心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼。

二、余音袅袅

白话释义：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。

朝代：宋

作者：苏轼

出处：《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。”

翻译：那箫声呜呜地响着，如怨如仰慕，如泣如诉；尾声婉转悠长，像绵绵不断的细丝在耳际缭绕

示例：珍珠之歌随波荡漾，余音袅袅，终于完全消失。

三、洋洋盈耳

白话释义：形容讲话、读书的声音悦耳动听。

朝代：约公元前540~公元前400

作者：孔子的弟子及再传弟子

出处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”

翻译：孔子说：“从太师挚开始演奏，到结尾演奏《关雎》乐曲的时间里，美妙动听的音乐都充盈在耳边。”

示例：只听她洋洋盈耳的说道：方长官您好，我代表我们董事长，向您表示最衷心的感谢，感谢您和您的部下们今天的救命大恩。

四、娓娓动听

白话释义：话说得婉转生动，使人喜欢听。

朝代：清

作者：曾朴

出处：《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”

示例：小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。

五、余音绕梁

白话释义：形容歌声优美，给人留下深刻印象。

朝代：春秋战国

作者：列御寇

出处：《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。”

翻译：韩娥去齐国，路上断了粮，便以歌唱求食。唱后歌声绕着屋梁三天不绝。

示例：小妞一曲唱完了，但她美妙的歌声却余音绕梁，使人久久沉浸其中。

2.形容歌声好听的词语有哪些

悦耳、美妙、动听、余音绕梁、洋洋盈耳等等。

(1)动听，好听。能够让人愉悦的声音。可以是自然的，也可以是人为的。包括语言和音乐等。

(2)美妙，汉语词语，深奥，奥妙。美好，奇妙的意思。

(3)动听，听起来使人感动或者感觉有兴趣：娓娓~。极平常的事儿，让他说起来就很~。

(4)余音绕梁，读音是yú yīn rào liáng，是一个汉语成语。形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。

出处：梁实秋《听戏》“受罪半天，能听到一段荡气回肠的唱儿，就很值得，‘余音绕梁，三日不绝’，确是真有那种感觉。”

(5)洋洋盈耳，成语，指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

出处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”译文：从太师挚演奏的序曲开始，到最后演奏《关睢》的结尾，丰富而优美的音乐在我耳边回荡。

3.有哪些成语是形容歌声的

铿锵有力：声音响亮有力。

空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。 口碑载道：称颂的声音充满了道路（口碑：众人口头称颂跟文字刻在石碑上一样）。

口口声声：每一次张开口，每一次发出声音，说的都是同样的话。形容把某一说法经常挂在口头。

龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。 锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。

默默无闻：不声不响，不为人所知（默默：没有声音；无闻：不曾听说）。形容不出名或不为人们所注意）。

气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。

泣不成声：抽泣哽噎发不出声音来，形容十分悲痛。 巧舌如簧：灵巧的舌头好像簧片，能发出动听的声音。

形容能说会道。 轻手蹑脚：手脚动作声音很轻，尽量少出声音。

绕梁三日：形容（美妙的声音）在屋梁上回旋不绝。 人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂）。

如簧之舌：好像簧片一样能发出动听声音的舌头。形容能说会道。

如泣如诉：好像在哭泣，又好像在哀诉。形容悲切婉转的声音。

如闻其声，如见其人：像听到他的声音，像看到他本人一样。比喻对人物的刻画和描写非常生动逼真。

山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。

余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。

声色俱厉：（说话时）声音和脸色都很严厉。 声嘶力竭：声音嘶哑，气力用尽。

形容拼命地呼号、叫喊。 声应气求：应：应和，共鸣；求：寻找。

形容朋友之间意气相投，象相同的声音互相共鸣、相同的气味互相融合一样。 石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。

现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。 铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。

金属敲起来当当响的材料。比喻出色人物。

同声相应，同气相求：相近的声音互相应和，相同的气味互相融合。比喻志趣相同的人互相呼应，自然结合。

万籁俱寂：一点声响也没有（万籁：自然界万物发出的声响；俱寂：都静下来）。多形容自然环境的安静、幽静或冷静。

万籁无声：一点声音都没有。多形容自然环境的清静或冷静。

瓮声瓮气：形容声音粗重。 无病 *** ：没有病痛而故意发出表示痛苦的声音。

比喻没有真情实感而强作感慨。 无声无臭：没有声音，没有气味。

比喻默默无闻，也比喻对外界没有什么影响。 无声无息：没有声音，没有信息。

比喻人的默默无闻或对事情不发生影响。 弦外之音：弦乐器的线上发出的声音以外的声音。

比喻在说话中间接透露而不是直接说明的意思。 响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。

彻：贯透。 响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。

形容歌声嘹亮。 鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。

比喻非常静。 鸦默雀静：非常静。

形容人们的安静或人群聚集、活动的场所的安静。 牙牙学语：咿咿呀呀地学说话（牙牙：摹拟婴儿学说话的声音）。

音容宛在：声音和容貌如在眼前。多用于对者的怀念，吊唁。

音容笑貌：人的声音、容貌和神态。 有声有色：有声音，有色彩。

形容说话、作文生动精彩，表现出色。 余音袅袅：留下来的声音悠扬婉转，延绵不绝（袅袅：轻扬的样子）。

怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍的强烈的不满和怨恨。

振聋发聩：见“发聋振聩”。声音大得连聋子都听得见（聩：耳聋）。

比喻言论惊人，影响深远。 震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。