关联词语造句四年级-关联词语造句

1.各种关联词语和各种修辞的造句 快，晚了没分

2.关联词有哪些

3.关联词的用法以及各种用处的关联词？

各种关联词语和各种修辞的造句 快，晚了没分

1.虽然我一直帮你，但是并不是想获得什么。

2. 如果我走，你就要跟着我。

3.即使我了，共产主义也不会因此终止。

4.不但丢了东西，而且迷了路。

5.如果不是他偷的东西，就是她偷的。

6.因为我爱你，所以我要和你在一起。

7.先做人，再做事。

8.只要努力，就能成功。

比喻：他笑得像朵花。

拟人：柳条也热的弯了腰。

排比：生命要向竹子般不屈；生命要像钢铁般坚韧；生命要像花儿般灿烂。

夸张：他的眼睛瞪得比牛还大！

关联词有哪些

关联词有很多，常见的种类如下：

1、并列关系：

概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。

……一边……一边…… 例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。

……既……又…… 例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。

2、承接关系?

概念：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。

……一……就（便）……? 例：我一做好功课, 便到球场踢球。

……才…… 例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。

3、递进关系：

概念：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。

……不但……而且……? 例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。

……不仅……还…… 例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。

4、选择关系：

概念：分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。?

……不是……就是…… 例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

……宁可……也不…… 例：我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。

5、转折关系：

概念：后一句分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相对。

尽管……可是…… 例：尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。?

虽然……但是…… 例：道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起却却很难。

6、假设关系：

概念：偏句提出假设，正句说明在这种假设情况下产生的结果。

如果……就…… 例：如果明天下雨，运动会就不举行了。

即使……也…… 例：即使成绩再好，你也不能自满呀﹗

7、条件关系：

概念：偏句提出一个条件，正句说明在这种条件下产生的结果。

只要……就…… 例：只要多读多写, 语文水平就可提高。

不管……也……? 例：不管多少险阻, 我也无惧前进。?

8、因果关系：

概念：偏句说明原因，正句表示结果。?

因为……所以…… 例：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

既然……就…… 例：既然你知道错了，就要改正。

参考资料：

关联词的用法以及各种用处的关联词？

1、并列关系

两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…；一边…一边…；又…又…；一面…一面…；

不是…而是…；有时…有时…；一会儿…一会儿…；那么…那么…。

例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

2、因果关系

前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

因为…所以…；既然…就…；由于…因而…；

既然…那么…；之所以……是因为……。

例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

3、转折关系

后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是...；尽管…还是…。

例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

4、选择关系

两个分句表达两种情况，从中选一种。

或者…或者…；宁可…也…；不是…就是…；与其…不如…。

例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

5、假设关系

前面分句提出假设，后面分句表示结果。

如果…就…；要是…就…；假如…就…；倘若…就…；即使…也…。

例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

6、条件关系

前面分句提出条件，后面分句表示结果。

只要…就…；只有…才…；除非…才…；无论…都…。

例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

7、递进关系

后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…；不光…还…；不仅…而且…；不仅…还…。

例：①赵州桥不但坚固，而且美观。

②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

关联词使用方法

1、分清各类关联词的作用

同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

例如：“我们努力学习，期末取得优异成绩。”

加上关联词后，句子就变成：

因为我们努力学习，所以期末取得优异成绩。

如果我们努力学习，期末就能取得优异成绩。

只有我们努力学习，期末才能取得优异成绩。

第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。

究竟选用什么关系，这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。

2、配对使用关联词

有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：

只要努力学习，才会取得优异成绩。

解放军宁可挨饿，不如打扰老百姓。

第一句，“只要……就……”，“只有……才……”，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。

第二句，“宁可……也不……”，“与其……不如……”。句中“宁可”与“不如”搭配不当，把“不如”改为“也不”。

3、放对关联词的位置

关联词位置不对，会使语句不通，例如：

虽然学校要求保持校园干净，却同学们乱扔垃圾。

“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“同学们”之后，句子就通顺了。

4、不要漏用关联词

有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是……”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。

如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：

自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，读了以后，感觉话没有说完。在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才够清楚。

5、切忌滥用关联词

滥用关联词，也会使语句不通畅，例如：

因为由于得到赞助商的踊跃支持，所以此次活动得以顺利举行。 ?

“因为”和“由于”意思相同，选择删去其中一个即可。